一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法5.6 解决问题学案新人教版(共2页DOC).docx

上传人：zhu****ei

文档编号：79960385

上传时间：2023-03-22

格式：DOCX

页数：2

大小：254.24KB

( 4.5 )

《一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法5.6 解决问题学案新人教版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法5.6 解决问题学案新人教版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

最新资料推荐解决问题预习指南:要解决一个问题，需要找出与这个问题相关的两个信息。温故知新1.填tin一yi填tin。=(个)=(个)新课先知2.教材第57页主题图。(1)要解决还剩几只小鹿这个问题，需要知道的两个相关信息:一共有()只小鹿，跑走()只，用()法计算，列式是()。计算时想9可以分成()和()，所以算式的结果是()。(2)根据图中给出的天鹅信息，一共有()只天鹅，游走了()只，求()只天鹅，用()法计算，列式是()。计算时，想()可以分成()和()，所以算式的结果是()。(3)根据蘑菇信息，远处草地上有()个蘑菇，树根下有()个蘑菇，求()个蘑菇，用()法计算，列式计算是()。(4)根据上面的解题思路可知，要解决一个问题，需要找出()个与它有关的信息，如果是求事物的一部分，用()法计算;如果是求事物的总量，用()法计算。预习检验3.还剩多少个？一共有多少人？每日口算8+1=3+6=4+4=9-1=4+5=9-8=8-6=8-7=9-9=0+9=参考答案1.4+5=99-3=62.(1)93减9-3366(2)83还剩几减8-38355(3)26一共有几加6+2=8(4)两减加3.8-2=6(个)3+6=9(人)每日口算:9988912109最新精品资料整理推荐，更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

9 金币

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 一年级数学上册 6-10的认识和加减法5.6 解决问题学案新人教版共2页DOC 一年级数学上册 10 认识加减法 5.6 解决问题新人 DOC

淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

限制150内

关于本文

本文标题：一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法5.6 解决问题学案新人教版(共2页DOC).docx
链接地址：https://www.taowenge.com/p-79960385.html

相关资源更多