四年级数学下册 二 节能减排——用字母表示数 我学会了教案 青岛版六三制(共1页DOC).doc
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最新资料推荐我学会了教学目标：1、使学生进一步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式，会根据字母所取的值口头求简单的含有字母的式子的值。2、使学生经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程，进一不体会数学的抽象性与概括性。3培养学生用字母表示数的意识和兴趣，使学生进一步产生对数学学习的好奇心与兴趣。教学过程：一、明确目标：教师点名课题。二、自主整理自主梳理：通过前面的学习，你认为自己对知识掌握的怎么样？哪些地方还不明白？三、小组整理：在小组长的带领下，先进行组员交流，并把小组存在的共同问题或者是典型的问题统计好，为班内交流做准备。四、提升交流：1、小组汇报学习成果与存在问题。2、教师点拨提升。3、针对性练习。五、达标测试：课本第16页的题目。学生独立做，教师巡视指导。集体交流，说说是怎样想的？六、总结反思：谁来说说自己的收获?集体交流。对自己的学习做出正确的评价。最新精品资料整理推荐，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29
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