一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法5.3 用数学学案 新人教版(共3页DOC).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法5.3 用数学学案 新人教版(共3页DOC).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学上册 5 6-10的认识和加减法5.3 用数学学案 新人教版(共3页DOC).docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新资料推荐用数学预习指南:括线下面有“?”表示求一共是多少,用加法计算;括线上面有“?”表示求两部分中的一部分是多少,用减法计算。温故知新1.看kn图t列li式sh计j算sun。=(片)=(朵)=(个)新课先知2.教材第46页主题图。左边有()只兔子,右边有()只兔子,“”是(),“?”在它的()面,表示把两部分合在一起,就是求()有多少,用()法计算,列出算式是()(只)。3.教材第47页主题图。(1)“”下面有“7只”,表示(),从荷叶上跳下()只青蛙,荷叶处有“?”就是求荷叶上还剩几只青蛙,用()法计算,列出算式是()(只)。(2)“?”在“”的下面是求总数,用()计算;“?”出现在部
2、分量的位置上是求部分量,用()计算。预习检验4.看kn图t列li式sh计j算sun。=(只)左边有只,右边有只。一共有几只?=(只)一共有只,右边有只。左边有几只?=(朵)=(个)一共有个,摘了个,树上还有几个?每日口算7-1=4+3=6-4=1+5=6-3=7-6=3+4=6-2=5+1=5+2=参考答案1.6-2=47-1=63+4=72.42括线下一共加4+2=63.(1)一共有7只青蛙2减7-2=5(2)加法减法4.(1)252+5=7(2)646-4=2(3)2+5=7(4)737-3=4每日口算:6726317467最新精品资料整理推荐,更新于二二一年八月四日2021年8月4日星期三22:44:43
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级数学上册 6-10的认识和加减法5.3 用数学学案 新人教版共3页DOC 一年级 数学 上册 10 认识 加减法 5.3 新人 DOC
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内