2022年陕西省高校教师资格证高分提分题.docx
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1、2022年高校教师资格证试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及()。A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】 B2. 【问题】 1963年出版了潘菽主编的教育心理学,这一事件处于新中国教育心理学发展的哪一个历史时期()。A.新生期B.破坏期C.繁荣期D.改造期【答案】 C3. 【问题】 在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是( )。A.无任何差异B.男优于女C.女优于男D.尚无定论【答案】 A4. 【问题】 大学生心理发展所遇到的矛盾之一是( )。A
2、.独立性与能力不足的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.成人感与经验缺乏的矛盾D.理想与现实的矛盾【答案】 B5. 【问题】 美国心理学家华生是()的创始人。A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】 D6. 【问题】 道德的目的是()A.自律和他律的统一B.认识和实践的统一C.权利和义务的统一D.个人和社会的统一【答案】 A7. 【问题】 创造过程的必经阶段是()。A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段【答案】 D8. 【问题】 李玲在上自习时,总听
3、到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于( )。A.感觉障碍B.知觉障碍C.意识障碍D.注意障碍【答案】 B9. 【问题】 看见路上的垃圾绕道走开,这种行为是( )。A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退【答案】 C10. 【问题】 大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是( )。A.启发诱导法B.学思并重法C.省察克治法D.积善成德法【答案】 A11. 【问题】 看见路上的垃圾绕道走开,这种行为是( )。A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退【答案】 C12. 【问题】 在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()。A.皮亚杰B.
4、柯尔伯格C.斯金纳D.巴甫洛夫【答案】 B13. 【问题】 爱国主义情感属于( )的道德情感。A.直觉的B.想像的C.行为的D.伦理的【答案】 D14. 【问题】 在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】 C15. 【问题】 “以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现( )。A.压抑作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用【答案】 D16. 【问题】 在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段( )。A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】 B17. 【问
5、题】 有关道德行为的论述错误的是( ).A.是知、情、意的归宿B.是道德品质的外在表现C.是一种内在心理因素D.是心理的外显【答案】 C18. 【问题】 班级、小组、少先队属于( )。A.一般群体B.正式群体C.非正式群体D.特殊群体【答案】 B19. 【问题】 以少数的学生为对象,在较短的时间内(520分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为()。A.教学观摩B.教学反思C.微型教学D.程序教学【答案】 C20. 【问题】 用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为
6、( )。A.问卷法B.实验法C.个案法D.产品分析法【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 教育法律责任的归责要件有( )。A.教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规B.存在着损害事实C.行为人有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系【答案】 ABCD2. 【问题】 影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是( )。A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】 ABC3. 【问题】 案例教学的优点是( )。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.培养学生分析和解决实际问题的能
7、力【答案】 ABCD4. 【问题】 大学生积极情绪情感培养措施有( )。A.引导学生宣泄B.引导学生转移注意C.引导学生把不愉快的事主动遗忘D.引导学生调节看法【答案】 BD5. 【问题】 我国高校教师道德现状还存在着诸多问题,比较突出的有( )。A.价值观念模糊B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】 ABCD6. 【问题】 高校战略管理具有以下特征( )。A.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在过程上,具有连续性、决定性C.在作用上,具有纲领性D.在空间上,具有系统性、全局性E.在时间上,具有长期性、前瞻性【答案】 ABCD7. 【问题】 大学生心理健康教
8、育的原则有( )。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】 ABCD8. 【问题】 关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是( )。A.教学没有科研做底子,就是一个没有灵魂的教育B.一个好教师应既是研究着又是教育者C.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研D.教学与科研很难两全其美【答案】 ABC9. 【问题】 高等学历教育的入学资格包括( )。A.低一级教育毕业或具有同等学力B.经考试合格C.被高等学校录取D.无犯罪记录【答案】 ABC10. 【问题】 梁启超的教育思想包括( )。A.认为教育应当为维护封建统治服务B.强调学校教育在振兴中国、开
9、拓民智中的重要地位C.呼吁发展师范教育,培养教师D.强调教师应为国家和民族的命运奋斗【答案】 BCD11. 【问题】 地方性法规与部门规章对同一事项的规定不一致,不能确定如何适用时,应如何处理( )A.由国务院裁决B.由国务院提出意见,认为应当适用地方性法规的,决定在当地适用地方性法规的规定C.由全国人大常委会裁决D.由国务院提出意见,认为应适用部门规章的,提请全国人大常委会裁决【答案】 BD12. 【问题】 我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。A.高度集中B.统得过死C.包得过多D.条块分割确认答案【答案】 ABCD13. 【问题】 党的建设新的伟大工程的“新”主要表现在( )。
10、A.把党的思想建设摆在首位B.坚持和加强党的全面领导、全面推进党的建设C.把党的政治建设摆在首位D.中国共产党一定要有新气象新作为【答案】 BCD14. 【问题】 高校培养目标在性质上具有( )。A.主观性B.客观性C.具体性D.多样性E.抽象性【答案】 ABCD15. 【问题】 个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是( )。A.心理过程B.认知过程C.心理特性D.情意过程【答案】 AC16. 【问题】 义务性教育法律法规在被表述时通常采用的字样是( )。A.“必须”B.“应当”C.“禁止”D.“不得”E.“可以”【答案】 ABCD17. 【问题】 定位教师这一职业角色的前提是( )。A.从
11、教于学校或其他教育机构B.取得教师资格证C.教师是履行教育教学职责的专门人员D.教师是履行教育教学职责的专业人员【答案】 ACD18. 【问题】 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘( )。A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C.体罚学生,经教育不改的D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的【答案】 BCD19. 【问题】 大学教师应用哪些方式解决心理问题( )。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】 ABCD20. 【问题】 我国政府为外国留
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