一年级数学下册 四 有趣的图形 第3课时 动手做(二)教案 北师大版(共2页DOC).doc

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1、最新资料推荐第3课时动手做(二)教学目标1.知识与技能:通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平行四边形。2.过程与方法:在操作的过程中发展想象力,培养创新意识。3.情感态度与价值观:发展学生的空间观念、动手操作能力和创造力。教学重点引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。教学难点培养学生的协作精神与合作意识,激发学生的创新意识。教法引导法学法操作体验教学准备七巧板、课件课时安排1课时教学过程一、创设情境,激趣导入小朋友,你们喜欢玩玩具吗?今天这节课老师和你们一起来玩玩具。(出示七巧板)你们知道这是什么吗?(板书:七巧板)二、初步认识七巧板1.为什么叫七巧板呢?由7块板组成,

2、把一个正方形分成了不同的7块。2.认真观察。七巧板由哪些图形组成?有5个三角形,有1个正方形,有1个平行四边形。重点介绍其中的平行四边形。让学生认识平行四边形。3.让学生拿出自己的七巧板。把七巧板的7个图形分类。说一说,你是怎么分的?按图形分。按大小分。4.还可以比一比七巧板的图形,通过比较,你发现了什么?有大有小。哪个图形最大?哪个图形最小?(让学生拿起来互相看看)这两个一样大。5.观察小结。七巧板由3种图形组成,有5个三角形、1个正方形和一个平行四边形。1号和2号图形、4号和6号图形是完全一样的。三、我说你拼1.拼出正方形。说说你是用哪几个图形拼成的。有没有和他拼的不一样的?还有哪些不同的

3、拼法?2.拼出三角形。(展示不同的拼法)3.看课本第41页第1题,拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?4.七巧板不但可以拼出图形,还可以拼故事。(守株待兔)找学生讲“守株待兔”的故事。四、总结这节课我们认识了七巧板,它由5个三角形、1个正方形、1个平行四边形组成,它是一种最常见的智力玩具,这样简简单单的七块板竟能拼出千变万化的图形,真是太奇妙啦!儿歌总结:七巧板,真奇妙,七块小板紧紧靠,三角、正方、四边形,拼拼想想有创造。五、课外扩展亲爱的小朋友,欢迎来到智慧加油站,今天我要给大家介绍有关七巧板的知识。你知道吗?七巧板也叫“七巧图”,是我国古代的一种图形游戏,它已有两千五百多年的历史啦!因设计科学,构思巧妙,变化无穷,能活跃形象思维,特别是启发儿童智慧,所以深受欢迎。传到国外后,风行世界,号称“唐图”,也就是“中国的图板”。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26