一年级数学上册 3 1-5的认识和加减法《比大小》课时练习 新人教版(共1页DOC).doc
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最新资料推荐比大小同步试题一、填一填（填“”“”“、=、=解析：这道题让学生用关系符号表示两个数间的大小或相等的关系。二、看图填空考查目的：通过这些练习综合考查学生数数、比大小及数学符号运用的能力。答案：3 2，4 3，2 3，1 4， 3 2，41解析：通过3组比大小的算式，让学生直观感受两个数位置不同，所用的数学符号改变、但两个数的大小关系不变。四、想一想、填一填5 ( ) 1 ( 4、3、2、1 ) 1 （2、3、4、5）解析：培养学生认真审题，全面思考问题的好习惯。同时培养学生的数感。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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