二年级数学上册 2 100以内的加法和减法（二）知识清单素材新人教版(共3页DOC).docx

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1、最新资料推荐100以内的加法和减法（二）智慧小锦囊综合运用思想方法运用:运用“移多补少”法解决实际问题。交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？用箭头画一画，算一算。先分别求出每辆车上苹果的总个数，第1辆车上有26+30+28=84(个);第2辆车上有24+22+26=72(个);再算第1辆车上的苹果个数比第2辆车上多多少个，即84-72=12(个)，12个的一半是6个，也就是从第1辆车上拿6个苹果给第2辆车，两车的苹果个数同样多;要求交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多，就找第1辆车上的哪筐苹果比第2辆车上的哪筐苹果多6个，观察发现:30-24=6(个)，28-22=6(个)，即有两种

2、交换方法:30个24个28个22个第1辆车第2辆车第1辆车第2辆车口答:交换30个一筐的的和24个一筐的的这两筐或交换28个一筐的的和22个一筐的的，可以使两车运的苹果个数同样多。解决这类“移多补少”的问题时，可以从不同的角度思考。解题的键是掌握下面的数量关系:物体的总个数不发生变化，先求出总个数相差多少，再把多出的部分平均分成两半，把其中的一半给少的那个量。在此基础上，根据题意解答问题即可。思想方法运用:运用倒推法解决“将错就错”的问题。在计算一个数减去18时，马大哈将被减数的十位和个位上的数字互换了，结果得47。正确的差是多少？1.根据得到的差47和减数18，求出百位和十位互换后的被减数，即:18+47=65。2.由“65”可以推算出正确的被减数是“56”。3.求出正确的差:56-18=38。18+47=6556-18=38解决这类问题时，可以“将错就错”先求出错误的被减数，然后根据错误的被减数推算出正确的被减数，进而计算出正确的结果最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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