感恩同学主题班会教案.docx

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1、感恩同学主题班会教案 友情，是一个圣洁而神奇，古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友情。下面是我带来的三篇感恩同学主题班会教案,希望对大家有所帮助! 感恩同学主题班会教案1 活动目的： 1、通过活动，帮助学生了解相识同学之间和谐相处的重要性;培育学生敬重他人，关爱他人的美妙品质。 2、懂得关切别人、将心比心的人际交平常识;通过一些日常生活中的切身感受，相识到处理人际关系的重要性。 3、 让学生学会感恩，懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实赐予也是一种欢乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人。

2、 4、促进同学团结，促进学生身心发展。 活动过程： 一.引出并明确班会主题。 (一)小嬉戏活动 让学生和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳，撇可以站着，纳可以坐着。(生摆造型)是不是相互支撑着这个“人”字才能站住? 小结：人字的结构须要相互支撑，人与人之间须要相互关爱，才会有华蜜和谐。 (二)放友情地久天长伴奏曲开场 友情，是一个圣洁而神奇，古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友情。学习的道路上恒久也缺少不了同学们的陪伴，假如没有他们，我们的学习道路将会特别枯燥。在困难的时候就没有刚好的救济之手，在失意的时

3、候就没有人刚好地开导，也就没有人和我们一起共享破难题后的喜悦。让我们感恩同学的静默陪伴，珍惜那份纯真的同学之情。现在，让我们接着走进华蜜的世界，感受华蜜吧! 二、讲故事，谈感受 (一)说同学间的友情 友情是一只救济的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。 友情是一抹光明的微笑，使你乐观地面对生活; 友情是一座架起情感的桥梁，使你我心心相映，成为挚友。友爱如同夏日的雨露，冬日的阳光。我们要让友情之灯永不熄灭，让友情之花香飘万里。现在，请同学们自由发言，讲一讲你和同学之间友情的故事。 (学生说故事) 小结：一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友情。古今中外，也有很多家喻户晓的关于友情的故事

4、。 (二)说名人的友情 1、马克思和恩格斯的友情 2、管仲和鲍叔牙的友情(管鲍之交) 3、伯牙与钟子期的友情 听了这些故事，你有什么感受或启发?(学生畅所欲言) 小结：真正的友情，它不是茶，愈冲愈淡。它是酒，愈阵愈醇，它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而裂开;更不会因金钱的多少，地位的悬殊而断绝。真正的友情它与日月同辉，与青山同在。 三、将心比心，换位得友情。 马克思说：人生离不开友情，但要得到真正的友情才是不简单。友情须要用忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理。我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?请看我们的自编的短剧吧： 情景一：一个同学雨

5、天打着伞走路，不当心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了 情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不愿要 情景三：一个同学在考试前发觉忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参与考试 (老师引导大家换位思索) 换位思索后的情景： 情景一：致歉与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感谢 小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢!平常我们都知道要感恩父母，也要懂得感恩同学，要以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学，那么，我们就会收获友情，收获华蜜。 四、

6、情感升华，拓展延长 1、朗诵关于友情的古诗句 海内存知已,天际若比邻。-(唐)王勃 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子 万两黄金简单得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白 2、唱歌曲挚友 3、挚友总是静默关注着我们，共享着我们的欢乐，担当着我们的悲伤，请向在场的挚友真诚地表示感谢吧! 写心语(在打算好的心形卡片上写下你最想对好挚友说的话，然后送给他，并送给一个热忱的拥抱) 五、总结 1、如何做到感恩同学，收获友情? 2、结束语(背景音乐感恩的心)： 怀揣一颗感恩之心，不但要感恩父母、感恩

7、师长，还要学会感恩同学。得到帮助时心存感谢，就会让你在同学遇到困难时伸出救济之手;与同学发生冲突时心存感谢，就会让你想起往日他对你的关切帮助，化解心中的隔阂，让友情长存。其实，感恩也是一种爱的表达，愿同学们学会爱，学会感恩，珍视友情，让友情之花绚丽绚丽! 感恩同学主题班会教案2 活动引言：为进一步推动学院班级与班级之间，同学与同学之间的沟通和互动， 丰富校内文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台。在此10级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划实行以 感恩父母 感恩老师 感恩同学 为主题的班会活动。 一 整体状况 1、班会主题： 感恩父母 感恩老师 感恩同学 2、班

8、会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦专心，同学的信任。 举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信念，对生活更加充溢美妙，最重要学会感恩。 3、班会时间： 20_年12月17日12：30 13：30 4、班会地点： 5号楼三楼323多功能报告厅 5、班会主办单位： 10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班 6、班会组委会及负责人 名誉主席;谢彭年 名誉主任;赵启刚 洪新丹执行主席;李治亮负责人;曹罗军 宋洋 吴建 二、工作人员和项目组 7、项目组： (1)第一项目组：节目组组长：宋洋 曹罗军 吴建组员：各班级班长、团支书

9、、文娱委员、生活委员 任务：A 完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的打算;(宋洋);B 主持人的选择、形象设计及台词审核(曹罗军); C 负责节目的编排及班会全流程的连接(曹罗军); D 负责好中间环节的嬉戏，负责打算好班会所需的一切物品 (吴建); (2)其次项目组：宣扬组组长：吴建组员;各班级宣扬委员 任务： a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣扬; b、现场摄影及DV摄像; (3)第三项目组：礼仪组组长：曹罗军组员：各班级班长、团支书 任务： a、确定班会邀请的嘉宾并且刚好送出请柬; b、物品购买，包括班会小礼品及请柬; c、班会当日打算好会场服务物品，如水杯、茶叶等

10、，并接待好领导及老师; (4)第四项目组：舞台组组长：宋洋组员;各班级文娱委员 任务：a、监督并确保班会节目质量; b、班会期间会场设备;c、并且带动班会的气氛 (5)第五项目组：机动组组长：各班级纪律委员、生活委员任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况 :曹罗军 2022年12月11日附录 感恩父母 感恩老师 感恩同学 主题班会流程 1、 首先集体合唱一首歌曲(感恩的心大约8人左右);时间5分钟 2、 主持人宣布主题班会正式起先，先引言(主题引入);时间5分钟 3、 图片播放(主持人边讲解边将感恩的内容说明);5分钟 4、 励志嬉戏(每个班级5人参与);8分钟 5、

11、以一些事例来说明对于感恩的重要性。其中一名学生向家长打个感恩电话，对父母的问候，对父母的感恩;5分钟 6、 通过一个故事，叫三名同学到上面来说说自己的感想;10分钟 7、 10名男女生合唱(年轻的战场)5分钟 8、 老师总结，班会结束 感恩同学主题班会教案3 一、活动目标： 1、通过活动，帮助学生了解相识同学之间和谐相处的重要性; 2、懂得关切别人、将心比心的人际交平常识; 3、促进同学团结，促进学生身心发展。 二、活动过程： (一)唱找挚友音乐开场 中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好挚友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今日的活动，信任大家会对这些

12、问题有肯定的了解。 (二)进行“相互采访”活动。 1、相互自我介绍，内容包括： (1)自己的姓名、年龄、家庭状况等; (2)自己的爱好、爱好、特长、特性特点等; (3)其他有关的状况。 2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征。 (三)带着你的挚友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好挚友上台，说说为什么能成为好挚友，或挚友之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。(大约3-4对挚友) (四)表演。 1、中队长：我们在与挚友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。 一个同学走路，因路滑不当心踩到

13、另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。 一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 2、中队长：遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看(三个短剧中的演员换位，接着表演) 踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了。”两人兴奋地离去。 组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在相互谦让。 同桌的同学想：我遗忘带东西的时

14、候，同学也常常帮助我，现在别人有困难，我也应当帮助别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。 中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢! (五)同唱一支歌。 请一对好挚友出来领唱挚友，全班齐唱。 (六)“相互赞美”活动。 同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很美丽，我始终很佩服你。”“你学习真勤奋，我始终都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，感谢你。” 主持人小结：擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在

15、交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的挚友。 三、班主任讲话： 同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情”。着名科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。”李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及挚友的情意深。所以同学们，请放开你的心接受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的华蜜和财宝! 1、学生以小组为单位，探讨今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。 2、小结。 感恩同学主题班会教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页