2023-2024学年海南省三亚市初中语文九年级上册期末模考预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列注音、字形全对的一组是（）A乐（l）业 百行（hng）业为先羡慕（m） 言行相顾B征（zhng）引 禅（chn）师佝（gu）偻（lu） 断章取义C骈（pin）进 亵（xi）渎（d）佛（f）门 不二法门D承蜩（tio） 旁鹜（w）层累（li） 强聒（gu）不舍2、下列词语书写完全正确的一项是()A逞能殆尽智术短浅顿开矛塞B腼腆侥幸如雷惯耳经世奇才C拜谒愧赧不尤分说悔人不倦D鄙贱促狭剜口割舌尖嘴猴腮3、下列句中加点的成语使用正确的一项（）A近日日本名古屋市长河村隆之别出心裁地发表否认“南京大屠杀”事件存在言论，极大伤害了南京人民的感情。B腐败分子捞钱的本领特

3、别大，但往往冠冕堂皇地喊着一定要廉政。C影片猩球崛起在各地上映时，票房居高不下，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。D古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。4、下列句子没有语病的一项是（）A“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。B2017年魅力中国城颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。C对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。D经典咏流传告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句填写（1）气蒸云梦泽，_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)（

4、2）月下飞天镜，_。(李白渡荆门送别)（3）杜甫的望岳用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：_，_。（4）家在哪里？崔颢在黄鹤楼中说“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”，韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中则说“_？_”。（5）曹操的观沧海一诗中描写了诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：_，_；_，_。（6）王勃在送杜少府之任蜀州一诗中劝勉友人友情可以破解时空阻隔的名句是：_，_。（7）读一读王维的辋川闲居赠裴秀才迪“渡头余落日，_”，让我们徜徉在宁静和谐的田园之间。（8）十八大以后，新一届党和国家领导人大力弘扬勤俭节约之风。爷爷对这个举措赞不绝口，他语重心长地说：“兴家犹如

5、针挑土，_，兴国与兴家的道理一样，我们应该艰苦奋斗、厉行节约。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修醉翁亭记）【乙】今年夏，酷暑，前堂如炙，至此地则水风泠泠袭人，而楮叶皆如掌大，其阴甚浓，遮樾一台。植竹为亭，盖以箬即曦色不至并可避雨。日

6、西，骄阳隐蔽层林，啼鸟沸叶中，沉沉有若深山。数日以来，此树遂如饮食衣服，不可暂废，深有当于予心。自念设有他树，犹当改植此，而况已森森如是，岂惟宥之哉？且将九锡之矣，遂取之以名吾亭。（节选自袁中道楮亭记）【注】樾：树荫。 当（dng）：适合。宥：同“侑”，酬答。 九锡：传说古代帝王尊礼大臣所给的九种器物。1解释下列加点词在文中的意思。（1）有亭翼然临于泉上()（2）醉翁之意不在酒()（3）不可暂废()（4）自念设有他树()2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A盖以箬即/曦色不至/并可避雨B盖以箬即/曦色不至并/可避雨C盖以箬/即曦色不至/并可避雨D盖以箬/即曦色不至并/可避雨3把文中

7、画横线的句子翻译成现代汉语。（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）日西，骄阳隐蔽层林。4【甲】【乙】两文中亭子命名各有怎样的由来？两文借亭分别表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。四、现代文阅读（共10分）水浒传节选施耐庵这武松提了梢棒，大着步，自过景阳冈来。【甲】约行了四五里路，来到了冈子下，见一大树，刮去了皮，一片白，上写两行字。或松也颇识几字，抬头看时，上面写道：“近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰结伙成队过冈，勿请自误。”武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么鸟！”横拖着梢棒，便上冈子来。那时已有申牌时分。这轮红日，压压地相傍

8、下山。【乙】武松乘着酒兴，只管走上冈子来，走不到半里多路，见一个数落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松住了脚读时，上面写道：“阳谷县示：为景阳冈上，新有一只大虫，近来伤害人命。现今杖限各乡里正并猎户人等行捕，未获，如有过往客商人等，可于巳、午、未三个时辰，结伴过冈：其余时分及单身客人，不许过冈，恐被伤害性命，各宜知悉。武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须气他耻笑，不是好汉，难以转去，”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上未，使把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地

9、坠下去了。【丙】武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕下，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡。只见发起一阵红风来，古人有四句请单道那风：无形无影透人怀，四季能吹万物开。就树撮将黄叶去，入山推出白云来。原来但凡世上云生从龙，风生从虎。【丁】那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石头上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒

10、都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰跨一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没一了半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两裁，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起

11、来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮肐地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放分半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥，做了一个土炕。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。（选自上海古籍出版社，2009年10月第2版）1下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。A【甲】B【乙】

12、C【丙】D【丁】2武松过景阳冈违反了哪些规定？请结合榜文简要分析并概括。3请结合选文，说说文中画线句子引用诗句的妙处。4请赏析下面的文字。（1）武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么鸟！”（赏析加点词的效果）（2）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（从修辞手法角度）5水浒传中有许多故事都与“酒”有关，请按要求，进行探究。人物故事酒与故事的关联结论鲁达_吃酒破戒，狂击僧人原来，文中有关“吃酒”场景的设置能够：_杨志押送生辰纲_武松景阳冈打虎吃酒壮胆，拳打老虎_浔阳楼题诗吃酒添愁，题诗惹祸五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下列小

13、题。酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1请从修辞的角度赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句。2诗人看待社会人生的精神态度对你有什么启示，谈谈你的看法。六、语言表达（共10分）初三的学习紧张有序，充满期待但压力极大，需要勤奋刻苦、勇往直前的精神力量，为此班委会同学以对对联的方式激励大家战胜压力，战胜自我，迎接明天的辉煌。请你根据所给上联，对出下联。上联：攻坚克难凭少年豪气，下联：_。七、作文（共40分）从下面两题中任选一题,按要求完成任务。题一:生活,是一面镜子要求:文体不限。不少于600字(诗歌不少于30行)。文中不得出现真实的人名、校名和地名。题二:读下面材料,按要求写一篇作文。在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。请结合自己的经历,以值得珍藏的财富为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。