2023-2024学年浙江省舟山市初中语文八年级下册期末高分通关试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是A翌日(y)拾级(sh)隧道(su)B俯瞰(kn)穹顶(qing)巍峨()C缭绕(lio)妩媚(f)蔓延(mn)D颠簸(b)沟壑(h)旷野(kung)2、下列词语书写有误的一项是()A皑皑白雪沟壑旷野B乘隙而进轻歌漫舞C风云变幻气势磅礴D纷至沓来和颜悦色3、下列成语中的典故不是发生在三国时期的一项是 ()A刮目相看B鸡鸣狗盗C鞠躬尽瘁D三顾茅庐4、下列各句中，没有语病的一句是（）A面对来势汹汹的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B漫步于风光旖旎的半山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。C阅读是否肤浅化，既

3、取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。D杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。(1)知不足，_；知困，_。(2)可怜身上衣正单，_。(3)茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是“_，_”。(4)有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到马说中的一句话：“_，_。”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天

4、池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（北冥有鱼）【乙】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（马说）1解释下列加点词

5、的意思。（1）志怪者也()（2）抟扶摇而上者九万里()（3）食马者()（4）策之不以其道()（5）其真无马邪()2翻译下面句子。（1）天之苍苍，其正色邪？（2）马之千里者，一食或尽粟一石。3【甲】文和【乙】文都运用了借物抒怀的写法。【甲】文中庄子根据民间传说创造出“_”的形象，是我国文学史上最富有生命力的形象之一；【乙】文中韩愈借“_”的悲惨遭遇，表达了对“_”的渴求和期待。（用文中词语填空。）4请体会【甲】【乙】两文中作者的人生感悟，结合其中一文，联系实际，谈谈你从中得到的思想启迪或感悟。四、现代文阅读（共10分）阅读大自然的语言，完成下列小题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，

6、草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。1下列对第

7、段文字理解，错误的一项是（）A将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中。B引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣。C作者在这段文字中运用优美词语，描绘了生动形象的画面，是一篇写景散文的开头。D这段文字运用了文学语言和拟人的手法叙述了一年四季的气候变化。2下列对文段内容的理解，错误的一项是（）A第段主要运用的表达方式是描写，作用是：逼真传神，生动形象，让读者产生身临其境的感觉。B第段以时间为序勾勒出一幅四季图，点明题旨，介绍了所要说明的内容物候现象。C“各种花次第开放”，“次第”的意思是一个接一个，它贴切地表现了花开的次序。D选文第段列举了三个例子，生动形象地说明一些普通的自然

8、现象，在农业生产中却起着预报农时的作用。3下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）A文章开头以文学语言，拟人的手法从一年四季物候的变化谈起，生动形象地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”。B选文第段“植物的叶子渐渐变黄”中的“渐渐”准确地表达了叶子枯黄的过程，体现说明的准确性。C第段运用举例子的说明方法，说明了自然现象，在农业生产中起着预报农时的作用。D第段的说明对象是自然现象同气候的关系决定农事的安排。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下列古诗，完成练习春寒梅尧臣 （宋）春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。注这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。(1) 颔联中“不开心”三字写得别有意味，请做赏析。_(2) 颈联描绘了一幅怎样的画面？_六、语言表达（共10分）本文的说明对象是_，作者是按_顺序来写的，先写核舟的_面，次写它的_面；写正面，先写舟的_部分，次写_，最后写_。七、作文（共40分）春酒一文，借甜甜的春酒表达对天真无邪的童年时光的怀念，对母亲的眷念，对故乡美好风俗的回忆。请你选择某一物品，模仿这种写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。提示：(1)选择能够承载你的记忆和情感的物品。(2)再读春酒，理清文章借景抒情的线索。(3)模仿春酒，构思作文。