2023-2024学年天津市初中语文八年级下册期末高分通关预测题.docx

《2023-2024学年天津市初中语文八年级下册期末高分通关预测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年天津市初中语文八年级下册期末高分通关预测题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列注音有错误的一项是（）A丁肇中（zho）埋没（m）没有（mi）B彷徨（png）中庸（yng）测量（ling）C相濡以沫（r）儒家（r）孺子（r）D华裔（y）论语（ln）议论（ln）2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A帐蓬器材鲜有人迹B考查锯痛精雕细刻C蜷卧辩别熠熠烁烁D山崖懈怠奇形怪状3、下列各句中，加点的成语运用不恰当的一项是（）A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。B灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。C在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课增添了勃勃生机。D每一朵盛开的鲜花又像

3、是一个个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。B为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。C阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，一度成为舆论关注的焦点。D相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据选文内容依次默写。蒹葭（节选）诗经蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆

4、之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。1下列句子

5、中加点词的解释，有误的一项是（）A罔不因势象形（因：顺着、就着）B曾不盈寸（曾：竟然）C佛印绝类弥勒（类：同类）D尝贻余核舟一（贻：赠）2下列句子中加点词的意义，相同的一组是（）A箬篷覆之石青糁之B中轩敞者为舱此人一一为具言所闻C能以径寸之木以其境过清D若听茶声然屋舍俨然3对下列文言语句的翻译，不正确的一项是（）A中轩敞者为舱，箬篷覆之翻译：中间高起并开敞的部分，是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。B中峨冠而多髯者为东坡。翻译：中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡C其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。翻译：他们的两膝相对比，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。D居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。翻译：在

6、右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木。4下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来，清楚地表现了它的整体形象。B作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。C文中最为精彩传神的是对人物雕像的描摹，做到了形神飞动，各具情态。D作者介绍这只核舟，先写核舟的正面，次写它的背面；写正面又是按照船头、船中、船尾的顺序来写的。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答文后的问题。让经典名著成为阅读首选周思明俗语有云:“烂货梨子一筐，不如仙桃一个。”如 今，人们都生活在快

7、节奏的时代，如果阅读再不加选择， 其效果可想而知。而对于写作者来说，就更有必要精选名著进行阅读。所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。须知，阅读的品位决定着创作的品位。阅读名著，能让我们为写作奠基。古典名著是原创的楷模，有的古典名著里还包含着哲学、美学、军事、 医学等诸多知识，如三国演义红楼梦等。有的名著文笔精到，且有励志作用，看后使人振奋，催人向上，如 钢铁是怎样炼成的等。有的名著想象力丰富,读后给人奇妙感受，如聊斋志异西游记等。还有的名著致力于弘扬中华民族优秀传统文化，如论语孟子等。阅读名著，可以开阔人们的视野,有助于写作者创作水平的提升。阅读名著，当然不可能像阅读通俗文学作品那

8、般轻松。名著往往部头巨大，节奏舒缓，书中所写的时代可能距今遥远，故事背景、人物关系也错综复杂.有的名著，比如卡夫卡、马尔克斯的作品，对于中国读者来说甚至晦涩难懂。但是,我们应该知道，经典名著是经过读者、时间反复检验后遴选下来的文化精髓，具有不容小觑的文学价值和思想价值。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。中国版本图书馆公布的一组数据显示，近年 来重复出版排名前十位的均是名著，而不是流行读物。 以中国古典文学“四大名著”为例，西游记出版525 种，红楼梦出版492种，水浒传出版485种，三国演义出版484

9、种。名著的最显著特性就是生命力持久。比如中国现存最早的军事著作孙子兵法成书于约2500年前， 其内容博大精深，被翻译成多种语言，至今仍能运用到人类的各种实践活动中去。在中国现当代文学史上，鲁迅、茅盾、巴金、老舍、孙犁、路遥、陈忠实、莫言、贾平凹等人的作品都占据着重要地位，被无数学者列为研究的对象，这些作家的优秀作品显然已经进入名著范畴。中国几千年的文学史之所以如此丰富灿烂，就是因为每个阶段、每个时代都有高水平的作品出现。而且名著往往是超越历史、超越时空的，在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。所以，对于今天的万 千读者来说，读书就要有所选择。阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要

10、选择。(摘自河北日报2017年1月13日11版，有删节）1本文的中心论点是什么？2请简要分析文章第段的论证思路。3文中画线语句是哪种论据？作用是什么?4分析下面语句中加点词语的表达作用。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、 人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。5班上的王小冉同学喜欢读网络文学，妈妈给她买了三国演义骆驼祥子等书，她却不喜欢读。读了本文，请你帮她的妈妈去劝劝她。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下列小题。送杜少府之任蜀州唐代：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾

11、巾。1请从炼字的角度，赏析首联中的“望”字。2“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。六、语言表达（共10分）灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅社戏）示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们了几天。（阿成黑龙江的山很多了）选词：写话：七、作文（共40分）想象是发散思维的重要形式,是指对于不在眼前的事物想出它的具体形象,还指设想,在心理学上是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。说写者可运用想象来拓宽题材,深化意蕴。一般有象形想象(抽象具象)、象征想象(具象抽象)、类比想象(具象具象)、推测想象(已知未知)。想象必须在打破经验秩序的同时来把握事物的内在逻辑关系,特别要符合情感、事理逻辑(虽出乎意料却合乎情理),例如童话、故事、科幻小说等文体中会大量运用想象。想象属于形象思维,讲究思维的多向与拓展,在丰富文章内涵方面相当重要。请你想象“冰塔林”的奇异景色,并将其描述出来。