2023-2024学年山东省青岛市小学语文四年级下册期末高分通关提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、先补充词语，再按要求完成练习。()机()算()云()雾()无声英雄报告真生动，同学们都屏息静听，会场里_。2、看拼音，写词语。x shy limo ynxi shxio l()() ()() ()t btng rudn fwi jibin f()() () ()()3、按课文内容填空。（1）乡下人家，不论什么_，不论什么_

2、，都有一道_、_的风景。（2）飞向蓝天的恐龙一课讲了亿万年前，一种_ ，飞向蓝天，演化出今天的_大家族。（3）张磊同学成天不好好学习，到处游玩，他的同桌王晓雅用学过的诗句劝他：“_”。（ 填诗句）（4）鹅的高傲，更表现在它的_、_和_中。4、按要求完成练习。1“千年梦圆在今朝”中“梦”的意思是()，“圆”的意思是()，“朝”读作()。（填序号）做梦愿望使圆满圆圈zhocho2“随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的神舟五号飞船被送上太空。”这句话中“震耳欲聋”的意思是_，我还能写出一个与它意思相近的成语：_。3在我国的航天史上，有很多能被称为“里程碑”的事件，比如课文中提到的_。5、查字典，完

3、成相关习题。如果不认识“处”字，可以用_查字法，先查_部，再查_画。发现“处”字有两个读音，读音不同表示的意思也不同：ch地方；ch处理、安排。（1）给“处”字注音：处()理处()分到处()（2）送词语回家：处理处分到处无边的田野上()是一派丰收的景象。把这些旧报纸()掉。他们由于打架而受到了()。6、比一比，再组词。拭() 毫()详()番()建()试() 豪()祥()翻()健()二、书写题7、看拼音写词语gngkuynhuhnxnchnliwnshuyshqzhynghngchn duchu loxin xpkigngdinqng xixin chngnngwngmh三、信息匹配8、选字组词

4、。沮组小()()丧绸稠丝()()密嘹瞭()亮()望祈听倾()()祷四、现代文阅读9、课外阅读。番茄太阳那年，拄着双拐的我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里，生活很艰难，心情灰暗无比。附近一个小型菜市场里，一对年轻夫妻带着女孩儿守着摊位。那女孩儿五岁左右，是个盲童，挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。我去菜市场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩儿的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地讲解：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，很光滑；茄子很好看，圆圆的“小女孩儿一面用手摸，一面咯咯地笑。每次看到这一幕，我的心就温暖起来。时间久

5、了，就和这家人熟了。有一次，接连下了几场雨，终于晴了，我说：“太阳总算出来了”女孩儿好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”我不假思索地说：“太阳有热度，很大很圆，早晨和傍晚是红色的”我忽然想到她根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。女孩的爸爸挑了一个大大的番茄放在她手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”她一面用手摸，一面说：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”她咯咯的笑声像银铃一样清脆，一串一串地追着人走。看着她的脸，我觉得那就是最美的“番茄太阳”，我也变得快乐起来。有一天我去买菜，女孩儿的妈妈喜出望外地告诉我，他们要走了，有人为女孩儿捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。

6、要走的时候，女孩儿附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”听着这话，我的眼泪一下子流了下来。许多年过去了，女孩儿天使般的笑脸如同一轮红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。1给加点字选择正确的意思，填在括号内。（1）不假思索()A虚伪的。B凭借。C假定（2）喜出望外()A希图，盼。B名望。C探望。2用简洁的语言概括事件，并填在下面的横线上。（1）那年，拄着双拐的“我”来到这座城市，生活很艰难，心情灰暗无比。在一个小型菜市场“我”看到_，这一幕让“我”的心温暖起来。（2）时间久了，“我”和这家人熟了，雨过天晴后，_，女孩

7、儿就把太阳叫作“番茄太阳”。看着她的笑脸，“我”也变得快乐起来。（3）有人为女孩儿捐献眼角膜，在他们一家要搬走的时候，她_，“我”感动得流下了眼泪。3文中有三处“番茄太阳”，它们分别指的是什么？（填序号）第处指的是()第处指的是()第处指的是()A太阳B番茄C女孩儿的笑脸D女孩儿美好的心灵4用“”画出描写小女孩外貌的句子。5文中的女孩儿是一个_的人。五、语言表达10、按要求完成句子练习。1猫屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（换一种说法，使句子原有意思不变）_2例：鹅的步调从容，大模大样的。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。燕子悠闲地停在电线杆上。_3白鹅的食料不奢

8、侈。白鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟。（用恰当的关联词语合并成一句话）_4读句子，注意冒号的作用，并仿写。例：什么东西响了一声，母鸡立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。张爷爷总是乐于助人：_5比较下面两句话，注意加点的字，说一说在表达效果上有什么不同。（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（2）说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？_11、“被字句”改成“把字句”。（1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。_（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。_（3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。_（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。_（5）相关化石一直没有被科学家找到。_（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。_六、书面表达12、习作。老舍笔下的猫十分可爱，丰子恺笔下的白鹅高傲极了，你有没有动物朋友？它是谁？它长什么样子？你和它之间发生过什么样有趣的故事呢？快快写下来吧，要求题目自拟，不低于350字。