2023-2024学年广西壮族自治区南宁市初中语文八年级上册期末通关考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A奔丧（sng）差使（chi） 拣定（jin）B妥帖（tu） 栅栏（zh）游逛（gung）C蹒跚（mn） 簌簌（s） 典质（zh）D举箸（zhu）踌躇（ch）惦记（din）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A从东京出发，不久便到一处绎站，写道：日暮里。B他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。C他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的奇形。D虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，遥无消息了。3、

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A这里风景优美，空气清新，只是重岩叠嶂走起来要小心。B“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建起了一座巍峨的海市蜃楼。C只见落梅山庄坐落在群山万壑之间,风景秀丽,宁静而又祥和的气氛让人望峰息心。D西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过，林子“沙沙”作响。4、下列句子没有语病的一项是（）A市委宣传部决定，在国家公祭日前后，开展“勿忘国耻，圆梦中华”的主题。B有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。C精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自

4、信心、自豪感。D广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1） _，将以遗所思。(古诗十九首庭中有奇树)（2）老骥伏枥，_。(曹操龟虽寿)（3）_，松枝一何劲！刘桢赠从弟(其二)（4）柴门何萧条，_。(曹植梁甫行)二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能

5、改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”（选自资治通鉴唐纪）【注】上：指唐太宗，守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。1解释下列加点的词语动心忍性()入则无法家拂土()创业与守成孰难()祸乱生

6、于所忽()2翻译下面的句子困于心衡于虑而后作。守成之难，方当与诸公慎之。3请用“/”标示出下面语句的朗读停顿（标注两处）常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽4在“创业与守成孰难”问题上，房玄龄与魏征意见不同，是什么原因？根据文段内容，请用自己的话概括。5甲乙两文在治国思想方面有共同点，请简要分析。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。我的四位恩师季羡林积八十年之经验，我认为，一个人生在世间，如果想有所成就，必须具备三个条件：、。人人皆然，概莫能外。别人先不说了，只谈我自己。关于才能，再自谦也不能说自己是白痴。但是，自己并不是什么天才，这点自知之明我还是有的。谈到勤奋，我自认还能差强人

7、意。但是，我把重点放在第三项上：机遇。如果我一生还算得上有些微成就的话，主要是靠机遇。机遇的内涵十分复杂，我只谈其中恩师一项。我在学术研究方面的机遇，就是我一生碰到了四位对我有教导之恩或知遇之恩的恩师，我不一定都听过他们的课，但是，只读他们的书也是一种教导。我在清华大学时，读过陈寅恪先生所有发表的著作，旁听过他的“佛经翻译文学”，从而种下了研究梵文和巴利文的种子。当了一年教员之后，由于一个天上掉下来的机遇，我到了德国哥廷根大学。入学第二个学期，瓦尔德施米特先生调到哥廷根大学任印度学讲座教授。当在教务处前看到他开基础梵文的通告时，我喜极欲狂。难道这不是天赐的机遇吗？最初两个学期，选修梵文的只有我

8、一个外国学生。然而教授仍然照教不误，而且备课充分，讲解细致。几乎是我一个学生垄断课堂，受益之大，自可想见。二战爆发，瓦尔德施米特先生被征从军。已经退休的原印度讲座教授西克，虽已年逾八旬，毅然又走上讲台，教的依然是我一个中国学生。西克先生不久就告诉我，他要把平生的绝招全传授给我，包括他费了20时间才解读了的吐火罗文，在吐火罗文研究领域中，他是世界最高权威。我非天才，六七种外语早已塞满了我那渺小的脑袋瓜，我不想再塞进吐火罗文。然而像我的祖父一般的西克先生，告诉我的是他的决定，一点征求意见的意思都没有。我唯一能走的道路就是：敬谨遵命。回忆起来，冬天大雪之后，在研究所上过课，天已近黄昏，积雪白皑皑地拥

9、满十里长街。雪厚路滑，天空阴暗，路上阒静无人，我搀扶着老爷子，一步高一步低，送他到家。我没有见过自己的祖父，现在我真觉得，我身边的老人就是我的祖父。他为了学术，不惜衰朽残年，不顾自己的健康，想把衣钵传给我这个异国青年。此时我心中思绪翻腾，感激与温暖并在，担心与爱怜奔涌。我真不知道是置身何地了。二战结束后，听说寅恪先生正在英国，我连忙给他写了一封致敬信汇报成绩。很快就收到了回信，问我愿不愿意到北大任教。北大为全国最高学府，门槛一向极高，难得进入。现在竟有天赐机遇落到我头上来，焉有不愿意之理！寅恪先生把我推荐给北大校长胡适之先生。寅恪先生在学术界有极高的声望，一言九鼎。胡先生立即接受。于是我这个三

10、十多岁的毛头小伙子，在国内学术界尚无籍名，堂而皇之地走进了北大的大门，而且，还做了北大正教授兼东方语言文学系主任。此后三年内，我在适之先生领导下学习和工作。我同适之，虽然学术辈分不同，社会地位悬殊，但是见面的机会非常多。他那间狭窄简陋的校长办公室，我几乎是常客。作为系主任，我要向校长请示汇报工作，他主编报纸学术副刊，我又是撰稿者，免不了常谈学术问题；最难能可贵的是他待人亲切和蔼，见什么人都是笑容满面，对教授是这样，对学生是这样，对职员和工友也是这样。从来没见他摆当时颇流行的名人架子、教授架子。我作为年轻的后辈，在他面前决没有什么局促之感，经常如坐春风中。（节选自二月兰作家出版社）1根据上下文，

11、在第一段空白处依次填上恰当的词语。2根据上下文解释下列词语。（1）差强人意：_（2）如坐春风：_3“我没有见过自己的祖父，现在我真觉得，我身边的老人就是我的祖父。”“我”为什么会这么想？4季羡林先生说：“我一生碰到了四位对我有教导之恩或者知遇之恩的恩师。”（1）他们分别是谁？请列举出来。（2）其中你最佩服哪一位？说说你的理由，并概括他对季羡林的影响。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读梁甫行一诗，回答后面问题。梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。1“行止依林阻”中的“依”字把逃民们的_、_都表现出来了。2这首诗表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）法国作家罗曼罗兰把法布尔称为掌握田野无数小虫子秘密的语言大师，请你结合实例对此简要分析。七、作文（共40分）按要求作文。以“我们的_(学校、村庄、小区、街道)”为题，写一篇说明文。要求：抓住说明对象的特征，恰当运用说明方法，600字以上。