2022-2023学年河南省荥阳市小学语文三年级下册期末自我评估模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下列名言补充完整。（1）改过不吝，_。苏轼（2）见善则迁，_。周易（3）_，是谓过矣。论语（4）人谁无过？_，善莫大焉。左传（5）_，不知其可也。孔子2、根据读音写生字，组成词语。ln 丁()()声yu()亮()冬3、把下列寓言故事补充完整，并选一个说说你明白了什么道理。()株待兔 掩()盗铃 自()矛盾画蛇添()杞人忧

2、()刻()求剑()底之蛙杯()蛇影我从_这个寓言故事中明白了_。4、根据课文内容填空。（1）古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，绝句中的“ _，_”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；惠崇春江晚景中的“ _，_”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；三衢道中的“ _，_”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。（2）我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如伊索寓言中的_以及克雷洛夫寓言中的_等；我知道池子与河流告诉我们的道理是：_。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如_、_ 等。（3）纸的发明这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法

3、造的纸，原料容易_，可以_制造，价格又_，能满足_的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。5、按要求写词语。1ABCC式_2AABC式_3ABAC式_6、补充词语，并按要求做题。争奇斗()昙花一()确确()()()然怒放 荡()荡去1写出一个与画“_”的词语结构相同的词语：_。2画“”的词语的意思是_。二、书写题7、查ch【部首】木【结构】上下【文字源流】会意字。从木（表示木筏），从旦（天明），表示木筏白天行于水中。本义是木筏。引申指检查。【常用词组】考查盘查查阅 审查【课文原句】第二天我检查蜂窝时，发现了十几只身上有白色记号的蜜蜂。三、信息匹配8、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。snsn

4、（1）劳动了一天，我的骨头就像散()了架似的。（2）听了爸爸的话，原本郁闷的心情顿时烟消云散()了。ii（3）我们的学校挨()着一个工厂。（4）听了伯父的这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨()打还难受。四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。张衡发明候风地动仪佚名张衡是我国东汉时期杰出的科学家，也是世界上最早的天文学家之一。他担任太史令时，负责观察天文，这个工作正好符合他的研究兴趣。他对记录下来的地震现象进行了细心的考察和试验，发明了一个能测报地震的仪器，叫作“候风地动仪”。候风地动仪是用铜制造的，仪器内部竖着一根铜柱，周围有8个杠杆连接外面。外面有8条龙，分别朝着8个方向，每条龙的嘴里各含着一粒小

5、铜球。哪个方向发生地震，柱子就倒向哪边，触动杠杆，那个方向的龙就张开嘴吐出铜球，落在下面仰首张嘴的小铜蛤蟆中。这样，人们就能知道哪个方位会发生地震。张衡发明的候风地动仪准确度很高。公元138年的某一天，侯风地动仪朝西的龙嘴吐出钢球，但是洛阳一点地震的迹象也没有。因此，大伙儿议论纷纷，都说张衡的候风地动仪是骗人的。过了几天，陇（lng）西有人快马来报，离洛阳一千多里的陇西一带发生了大地震。大伙儿这才信服。1联系上下文，解释下列词语。（1）议论纷纷：_（2）信服：_2张衡发明了_，用来_。3用“ ”画出文中介绍候风地动仪构造的句子，用“”画出解释候风地动仪如何测报地震的句子。4第自然段是围绕“_”

6、这句话来写的。5“大伙儿议论纷纷”，想一想，大家都会说些什么呢？请你写一写。_6大伙儿原来都说张衡的候风地动仪是骗人的，后来却信服了，这是为什么？_五、语言表达10、读句子，按要求完成练习。1五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写）_2我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）_3小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）_4不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）_5从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）_11、按要求完成句子练习。1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)_2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)_3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)_六、书面表达12、作文。观察一种小动物，把你观察到的内容写下来，一定要有新发现哦！不少于300字。