2023-2024学年湖北省咸宁市初中语文七年级上册期末点睛提升试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A缀行（zhu）大窘（jing） 奔倚（q）目似瞑（mng）B苫蔽（shn）少时（sho） 诱敌（yu）意暇甚（xi）C并驱（q）弛担（ch） 尻尾（ko）狡黠（xi）D眈眈（dn）积薪（xn） 假寐（mi）顷刻（qng）2、下列词语书写无误的一项是（）A瘫痪絮叼捶打沉寂B淡雅决别烂漫信服C呕吐遮蔽阴影告诫D警醒复盖倾侧阴蔽3、下列各句中，加下加点的成语使用不恰当的一项是（）A这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人，让他衣食无忧。B在图书馆里，他无所顾忌地大声讲话，受到了读者的批评。C他平时学习刻苦认真，这次

3、期中考试又取得了优异的成绩，真让他喜出望外。D保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场，准备进行最后的决战。4、下列句子中没有语病的一项是（）A每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有用的人B第32届夏季奥林匹克运动会，将于2020年7月24日至8月9日在日本的东京举行C在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神D我国的人口是世界上最多的国家 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写（1）牛背上牧童的短笛，_。（2）_，大小的蝴蝶飞来飞去。（3）_，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，_，与清风流水应和着。（4）春天像健壮的青年，_，_。二、文言文阅读（每小题3分

4、，共12分）阅读甲、乙两则文言文，完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤y：

5、句末语气词。1解释下列各项加点字的意思诺，期返而食故人来，方与之食恐其自食其言也2根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是（）A期/日中B对子/骂父C下车/引之D故人至/暮不来3将下列句子翻译成现代汉语过中不至，太丘舍去，去后乃至。昔吴起出，遇故人而止之食。4两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成小题。最温暖的你我记得她年轻时的样子，那时她刚大学毕业，一脸青涩，肆意笑起来的时候，分明还是个孩子。对于这个偏远而又闭塞的小山村，她仿佛天外来客。她就站在冬日的阳光里，盈盈地看着我们笑，瞬间俘获了我们的心。山里的孩子生性顽劣，总是闯祸，山里人

6、只有一个理念：棍棒底下出孝子，打是唯一的教育方式。每次有谁被打得体无完肤，她总要冲上去找家长理论。奈何祖辈传下来的观念根深蒂固，每一次她都无功而返。她开始教我们下跳棋，放学了把黑板架在课桌上教我们打乒乓球，还和我们做各种新奇有趣的游戏，以此来消磨我们四溢的精力。有一次，她随口讲一个故事，当我们眼巴巴地望着她，期待她讲下去的时候，她居然假装忘记了后来，每节课开始时，都讲一个故事，每次讲到一半就戛然而止。对此，我们愤愤不平，她甩来一句：“想知道结局，自己看呀。”每天放学，她扔下一堆书后，就扬长而去。我们上去就一顿疯抢。抢到的人兴高采烈，没抢到的人巴巴地问：“我晚上可以去你家和你一起看吗？”那些书对

7、于我们来说都是稀罕物，我们每天最大的期待就是能抢到一本书。在争抢中，我们不知不觉读了很多书，写起作文来顺畅了很多。那次被学校推选到县里参加比赛的，全是我们班的同学。我因为在比赛中得了特等奖，被推选到市里参加比赛。比赛的题目是“我的老师”，我很想写她，可是她在我们印象中一直是一个姐姐呀。我绞尽脑汁回忆我看过的作文书里的老师是怎么样的，如法炮制了一篇。毫无意外的，我铩羽而归。她的父母来过几回了。我们想着法子对她好，时常冷不丁地往她手里塞花生、炒蚕豆，还往她宿舍的窗台放腊肉、粽子、糍粑，上学的途中，估摸着她的青菜快吃完了，专门拐去菜地里扯一把青菜，有时还下河给她摸鱼捉虾。她终于要走了，我们追着急驰的

8、车，一边跑一边呜呜地啼哭。尘土飞扬，黄沙遍地，我们一直追，嘴里大声喊：“老师，你不要忘记我们。”我们还沉浸在离别的哀伤中，她却回来了，我们知道她放弃了什么，父母帮着找的稳定工作，城市里优越的生活。我们小学毕业那年，她结婚了，跟一个来我们学校支教的老师。我们听说如果有人送出999只纸鹤的祝福，收到的人会永远幸福。我们悄无声息地一只一只给她折，每一只都是虔诚的祝福。她回来上课的时候，我们把串成串的纸鹤挂在她的身上，绕了一圈又一圈。她一直咧着嘴笑，可我们分明看到她眼角的泪花。我们离开她上了中学，最初的几年，我们时常回去看她。再后来断断续续听到她的消息。听说她离婚了，因为她的丈夫想回到城里，而她放不下

9、那些孩子。听说她去到更偏远的学校了，孤身一人带着女儿。后来，我去过她授课的学校，却没有遇到她。那所学校在大山的深处，在公路的尽头下车后，还要走十来里的山路才能到。问了住校的学生，学生说她去城里淘书去了，还说老师告诉他们，只有知识才能改变他们的命运。我想起最初她随口说的那个没讲完的故事。有一对老夫妻进城时捡回了一个弃婴，那个孩子长到10岁时，她的亲生父母寻来把她接走了。当她长大了，有能力回报时，老夫妻已相继去世。到此时，我已经知道了故事的后半段，那个孩子悲伤之余发现这片曾养育过她的土地，即使经过了十几年，还是一如既往的贫穷和落后，于是，她决定留下来。我走出学校，风很大，我迎着风走，泪掉得很急。我

10、们一个一个走出了小山村，而她却留了下来，年复一年在贫瘠的土地上种下桃李。如果时光倒流，我多想在当初的作文比赛里，在我的老师里，写下你的样子神采飞扬的你，坚定执着的你，最温暖的你。（选自情感读本道德篇2015年第5期，有删改）1结合文中的相关内容，说说标题中“温暖”一词的含义。2文中两段写了哪些事？从中可看出“她”是一个什么样的人？3文中的“她”为什么没有名字？文章在前面叙事一直用第三人称“她”，而在末尾却变为第二人称，这是为什么？4第段中介绍“我们”“断断续续听到她的消息”，这些消息既有关于她的家庭的，也有关于她的工作的，这是什么表现手法？有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）闻王昌龄左迁龙标遥有

11、此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。龙标野宴唐王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。1两首诗里都有一个与官职调动有关的词语，分别是_和_。2李诗用落花、子规等意象营造了_的氛围，王诗用凉风、竹丛等意象营造了_的氛围。3两首诗都用明月寄托情感，李诗表达了_，王诗表达了闲适愉悦、乐观豁达的心境以及_。六、语言表达（共10分）西游记中的孙悟空是中国古典小说中塑造得最为成功、最受欢迎的艺术形象之一。请为孙悟空写一段颁奖词，要求至少使用一种修辞手法。（不超过150字）七、作文（共40分）作文学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有令人伤感的事、也有充满乐趣的事请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，注意书写工整，条理清楚，字数不少于500字。