2023-2024学年河北省廊坊市小学语文六年级上册期末深度自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、说说下面环境描写的作用。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。_2、在括号里给下面的句子加上合适的标点符号。在长江上游( )瞿塘峡像一

2、道闸门( )峡口险阻( )巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲( )每一折( )都像一幅绝好的风景画( )神奇而秀美( )西陵峡水势险恶( )处处是急流( )处处是险滩( )3、写出下列句子所用的描写方法。（1）黎明的时候，雨突然下大了。像泼。像倒。()（2）他不说话，盯着乱哄哄的人们。()（3）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？如今叫我怎么对他说呢？”桑娜沉思着，久久地坐在床前。()（4）两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋。()（5）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。()4、多音字组词。参cn()cn()供gng()gng()更gng()gng()结ji()ji()5

3、、写出下列句子的修辞手法。（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。_ （2）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。_ （3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。_ _（4）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。_ _6、理解课文，回答问题。1浪淘沙（其一）的作者是_代的_，寄托了诗人心底对田园牧歌生活的憧憬的诗句是：_。2江南春这首诗抓住_、_、山郭、_和_等景物，写出了江南春天的特点。3古诗中，有不少数字是虚指，如江南春中的“四百八十”形容_。二、书写题7、拼音写词。xingyngpngpijinqxhuzogodomizhumiknnn三、信息匹配8、判断下列句子是否是比喻句，是的

4、打 “”。（1）老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。（）（2）抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。（）（3）我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。（）（4）蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。（）四、现代文阅读9、短文病人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈。虽然病号服不合身，但并不能影响她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都表现得非常有耐心。我想，她可能是位教师。起风了，她轻轻地合上书，又把那张报纸叠好，

5、转身走进了大楼。楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从人群中挤了出来，等下一趟。下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷按下自己要去的楼层。有个农民模样的大伯按数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地按，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常 客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到

6、7层。其实楼梯口离电梯也就四五步远她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12 层呢？”她主动接过话说：“是的，往左拐。”电梯到了14 层，一位匆忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速按下开门按钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人，那肯定是一枝让人倍感温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士马上按

7、了关门按钮。“神经病！”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。 （有删改）1在第段中，作者对“她”进行了_和_描写，表现了_。2小说为了塑造“她”这个鲜明的人物形象，凸显主旨，重点描写了坐电梯过程中的哪四件事？请简要概括。（1）_（2）_（3）_（4）_3第段中,“她”与周围人的表现形成了对比，突出了“她”_4小说以“病人”为题的作用是_五、语言表达10、品读句子，完成练习。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还下呢！”1从“几步跑回家”可以看出这句话运用了_的修辞手法，写出了“我”_。2仿写一个夸张句，突出我获奖后喜悦的心情。_11、按要求写句子闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。改成“把”字句：_改成“被”字句：_六、书面表达12、习作表达如果你变成一只蚂蚁、一条蚯蚓、一盏路灯、一头大象、一辆汽车会发生哪些有趣的故事呢？发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细一些。题目自拟。