2023-2024学年山东省枣庄市初中语文九年级上册期末高分预测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音无误的一项是()A教诲(hu)容赦(sh)旁骛(w)解剖(po)B强聒(gu)佝偻(lu)亵渎(d)层累(li)C瞥见(pi)坍塌(tn)箱箧(qi)襟怀(jn)D卑劣(li)宽宥(yu)憎恶(zng)轻觑(q)2、下面词语书写无误的一项是()A肃穆荒谬地窑赤裸裸B脏物健忘晨曦荡然无存C匍匐制裁拂晓丰功伟迹D瓦砾惊骇恳切眼花缭乱3、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A“四书”泛指儒家经典著作，它们分别是大学中庸论语和孟子。B鲁迅，字豫才，本名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，代表作品有小说集呐喊彷徨等。C成语“峰回路转”“

3、醉翁之意不在酒”“水落石出”和“落英缤纷”都出自于欧阳修的醉翁亭记。D陶行知，我国教育家，主要教育思想是“生活教育”，主要著作有中国教育改造中国大众教育问题等。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A说中国人失掉了自信力，用以指一部分则可，倘若加于全体，那简直是污蔑。B昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。C游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。D能否彻底智力酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)_，故国东来渭水流。(许浑咸阳城东楼)(2)巴山楚水凄凉地，_。(刘禹锡酬乐天

4、扬州初逢席上见赠)(3)居庙堂之高则忧其民，_。(范仲淹岳阳楼记)(4)_，肯将衰朽惜残年。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(5)李商隐无题中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：_，_。(6)在前不久的经济高峰论坛上，一企业家在发言结束时说：“转危为机，信心比黄金更重要。让我们用李白行路难中“_，_”来激励自己，勇敢应对金融危机的挑战。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中

5、人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱湖心亭看雪）【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则心已飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好

6、友，一时凑集矣。（袁宏道初至西湖记）注释：昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植（洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。1解释下列句子中加点的词语。（1）湖中焉得更有此人（2）才一举头，已不觉目酣神醉（3）余挐一小舟2下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A更有痴似相公者。北山愚公者，年且九十，面山而居。B问其姓氏，是金陵人，客此。曾不能毁山之一毛，其如土石何？C从武林门而西。学而不思则罔。D大约如东阿王梦中初遇洛神时也。安求其能千里也？3下面分析不恰当的一项是（）A“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已

7、飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B写赏雪，却写到湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。C“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D湖心亭看雪通过写湖心亭赏雪遇到知己的事，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪，突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。初至西湖记表达了独到审美情趣，从而表现出作者独以自然山水为乐的情感。4用现代汉语翻译下面的句子。（1）雾凇沆砀，天与云与山

8、与水，上下一白。（2）山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。5湖心亭看雪写的是冬日雪后的西湖，初至西湖记写的是春天的西湖，试比较两篇文章在写景方法上有什么不同。四、现代文阅读（共10分）一根红丝线孙亚玲秋冬季节变化异常，上周末突感身体很不舒服，便关上电脑，准备去医院看看。在公交车站等车时，一位小伙子走到我面前，深深地鞠了一躬，然后抬起头来，说：“大姐，买份报纸吧，今天的新报。”突如其来的举动，把我吓得后退了好几步。正在琢磨咋回事时，再一次听到了他向我哼哼唧唧的说话声。我定了定神，仔细地看了看这小伙子，二十岁左右的样子，剪着短发，脸色黑红，涎水挂在嘴上，稍胖，上身穿着卖报纸的职业装，下身穿一条

9、黑色运动裤，白球鞋。说话结巴，语速慢且模糊，发音不准，咬字不清，右腿还有点瘸。我心里不由得便冒出了两个字：傻子。我想都没想，就把准备乘车的两元钱顺手递给他。他看了一眼，从我手中拿了一元钱，傻傻地笑着说：“一元一份，大姐。”“那就买两份吧。”“不行，大姐，我只能卖给您一份。”他慢腾腾地一个字一个字地说着。“为什么，为什么不能卖两份？”我惊愕地看着他。“您只能看一份，如果买两份就就浪费了。”“看你可怜呗，买两份吧。”“不可怜，我每天能卖出100多份报纸，我能养活自己，不用爸妈养活我。”可能是急于解释，他说话更加结巴了，脸也涨得更红，依然傻傻地笑着说，“不过，我还是要谢谢大姐您。”说完这一长串话，他

10、向我摆摆手，憨憨一笑，扭过身一瘸一瘸地走了。公交车还没有来，在等待的间隙，站在路边，我心不在焉地翻着报纸，看了各版的大标题，觉得没有能引起兴趣的内容，顺手把报纸卷成筒拿在手中。“大哥买份报纸！”听声音，我知道又是那个卖报纸的傻子。“不买，不买，走开！”一个白净帅气的小伙子，不耐烦地向傻子摆摆手。“卖报的小伙子，过来。”我喊着他，“我把报纸看过了，没有翻乱，还给你。”小伙子一下子脸色就变了，哭丧着脸说：“不能退大姐，我不退。”“不是退给你，刚才买报纸的钱我不要了，报纸我已经看过，现在，我要去医院看病，拿着不方便，如果扔了不是浪费吗？”在和他说话的时候，我把报纸放到他怀里的那一摞报纸上，“你再卖给

11、其他人，多好啊！”小伙子听了我的话后，咧着嘴又笑了，结结巴巴地说了句：“谢谢大姐，您是好人。”转过身，他把报纸放到公交车站的连椅上，从随身背着的布包里拿出一根红丝线，恭恭敬敬、认认真真地双手递给我，傻傻地笑着说：“我送大姐您一根红丝线，让您的爱在这根红丝线中传递。”我被他的话震撼了，当即接过红丝线捧在手中。“祝姐姐早日康复，因为好人有好报。”一句很普通的话，却让我感动得流出了眼泪。公交车来了，我随着上车的人流走进了车厢。“尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，早上好！我叫庄有健（音），为了不给爹妈添负担，卖报纸靠我自己养活自己。请大家买我一份报纸吧！”又是他，居然把报纸卖到了公交车上。说这段话时

12、，他居然不结巴了，说完傻傻地笑着，用期待的眼神看着车上的每一位乘客。大家都好像无视他的存在，没有一个买报纸的人。他不慌不忙地从车厢前边往后边走，一个人一个人叔叔阿姨地问着。当问到一对打扮时髦的男女青年时：“大哥大姐，买份报纸吧。”他们连看都不看他一眼，就背过身说：“不买，没钱。”“没关系，大哥，你真的想看报吗？”“想看，但没钱啊！”那小伙摊开了两只手。“要是这样的话，我送你一份，报纸就是让想看的人看的，只要你想看”他把一份报纸递到男青年的手里。“不不不，别啰唆，不要！”男青年的脸立刻涨得通红。“没事的，大哥，你看吧我送给你，不要钱。”他把报纸硬塞到男青年的手里，还是那副傻笑。女青年很不屑地瞟了

13、他一眼，从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱，狠狠地拍在他的手上：“给你吧，谁没钱？这下可以了吧，快走。”打扮得很时髦的女青年扭过头很轻蔑地对他说，“连钱都不知道要，真是个傻子。”他没有把那一元钱装进包里，而是塞到男青年手里，摇着头结巴着说：“我傻，但知识不傻，希望哥哥和姐姐看看了报纸后能明白更多的道理，能学到更多的知识。”那一对青年男女脸一阵红过一阵，很不自在地坐在那里，显得十分尴尬。车还没有停稳，便急急地下了车。哦，他真的“傻”吗？一根红丝线，连接着大爱与智慧。1请简要概括本文的故事情节。2结合全文，说说题目“一根红丝线”的作用。3品析下面语句中加点词的表达效果。（1）“为什么，为什么不能卖两份

14、？”我惊愕地看着他。_（2）女青年很不屑地瞟了他一眼，从肩上斜挎的小坤包里拿出一元钱，狠狠地拍在他的手上_4文中卖报纸的小伙子是一个什么样的形象？请结合全文，简要分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这首词句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬

15、之间反复转换，有很强的感染力。B上片望月，表达对明月的赞美，对天上美好生活的向往，也表达作者想逃离人间，与明月一同归去的思想感情。C词中“天上宫阙”指想象中天上的宫殿，也暗喻人间的朝廷。D词句“此事古难全”中的“此事”指：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。2宋代胡仔苕溪渔隐丛话评价本词：“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废。”请从本词蕴含的人生哲理和表现词人的情怀进行分析。六、语言表达（共10分）请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整.天津,我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?如果我是摄影师,我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；_，_。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。题目

16、一：长大的路上，他（她）牵着我的手要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700 字以上的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题目二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔.羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。(2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。(3)角度自选，立意自定，题目自拟。(4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在700字左右。