2022-2023学年安徽省小学语文三年级上册期末点睛提升提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、选择合适的关联词语填空。因为所以只要就之所以是因为不仅还 1()看看胡萝卜先生走了多长的路，()可以知道他的这根胡子已经长了多长了。2()他长着浓密的胡子，()必须每天刮。3胡萝卜先生的长胡子()可以用来放风筝，()可以用来晾小鸟的尿布。4胡萝卜先生()没有发现漏刮了一根胡子，()他近视。2、判断下列句子使用了哪种修辞手法

2、，写在后面的括号里。（1）大自然是一本看不完的画册，是一部永远读不完的大书。()（2）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。()（3）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。()3、你会用哪些词语来形容不同的自然现象？写下来和同学交流。风：和煦、寒冷、风和日丽、凉风习习雨：_雪：_4、比一比，再组词。焰_ 烘_ 梗_ 橱_馅_ 拱_ 硬_ 厨_5、根据所学内容填空。1爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，_”中，我感受到爱是尊重；从“_，暖于布帛；_，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。从_砸缸救人的故事中，我感受

3、到爱是帮助他人。2掌声一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个_、_的孩子变成了_、_的孩子。告诉我们人与人之间需要_、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的_。3灰雀体现了列宁的善解人意和对男孩的_、_以及男孩_的品格。6、读下列生活中的广告语，照样子，填一填。例：纯净、柔和、全新呵护，恰似妈妈的温柔。（某儿童护肤广告）这句广告语把“儿童护肤品”比作妈妈。（1）眼睛是心灵的窗户，请爱护你的眼睛。（某眼镜店广告）这句广告语把“眼睛”比作_。（2）电话就是你的高速公路。（电话广告）这句广告语把“电话”比作_。二、书写题7、看拼音，写词语。zho ynggn shushqhinynz

4、ucng mngjdngru runqn shng 三、信息匹配8、选词填空。辽阔宽广广阔1、他待人和善，胸怀()。2、()的田野上，到处可见丰收的景象。3、走进这()的音乐厅，你好好地去听秋的声音。四、现代文阅读9、类文阅读难忘的八个字随着年龄增长，我发现自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始嘲笑我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了伦纳德老师的班级。伦纳德老师很胖，很美，温柔可爱。她

5、有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音。我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过，我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”都做得挺好。我心想

6、，老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”1【理解词语】“与众不同”的意思是：_。“我”为何会与众不同？用“_”在文中画出相关句子。2【理解内容】默读课文，边读边思考：“难忘的八个字”是哪八个字？为什么难忘？_3【品读句子】读下面的句子，体会“我”当时的心理活动。

7、（1）我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。这句话写出了“我”_的心理。（2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这句话写出了伦纳德老师这八个字里包含的爱像_一样温暖了“我”_的心灵，唤起了“我”对人生的_。“这八个字”在句中反复出现了_次，突出强调了它令“我”_。4【感知写法】读句子，体会作者是怎么描写老师的。（1）第段中画波浪线的句子是_描写，为文章结尾伦纳德老师说的八个字做了_。（2）文章两次写到伦纳德老师“_”，突出伦纳德老师在“我”心目中的美好形象。5【语言表达】如果你就是那个小女孩，你想对伦纳德老师说些什么？伦纳德老师，我想对您说：“_”五、语言表达10、在你看来，大自然还是什么呢？请你写一写吧！大自然是_。11、农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）_六、书面表达12、快乐习作。罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”的确，我们生活在一个多姿多彩的世界，如果你仔细观察，一定会有许多新奇的发现。请把你最近观察到的，印象最深的一种事物或一处景物写下来。题目自己拟。注意语句要写通顺，不要写错别字哦。