2022-2023学年河北省冀州市小学语文三年级上册期末深度自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、词语积累我会把下列词语补充完整，并完成练习。( )( )丰登秋高( )( )天( )云( )一叶( )( )春( )秋( )( )( )尽染我发现这些词语都和_有关。2、看拼音，写词语。fchu()nnm()jnsh ()jx()jiku()fn zhn()lo()pio dn()3、仿写句子。（1）小家伙摔得还挺重。妈妈

2、累得_。_得_。（2）我只闻到（浓浓的）（苦苦的）草木气息，没有闻到什么鸟的气味。我只听到()()声音，没有_。（3）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_。4、用学过的方法理解下列句子中加点的词语。（1）铁樵夫不偏不倚，正好跌落在岩石尖上，立刻被摔得支离破碎，手散了，腿裂了，头瘪了，利斧早已不知去向。我会联系上下文，在句中_表示“支离破碎”的语句。（2）上课时，我目不转睛地看着黑板，我会用找近义词的方法理解“目不转睛”的含义。( )全神贯注左顾右盼。（3）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责

3、备他。理解“忐忑不安”可以采用联系生活解词。的方法，词语的意思是：_。（4）宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。联系“高朋满座”一词，我猜测“门庭冷落”的意思是_，这是采用_否定的方法来理解的。5、比一比，再组词。蓝()鱼()披()拣()篮()渔()波()练()6、辨字组词。绒()球()汉()服()贼()环()叹()股()二、书写题7、我会看拼音，写词语。父亲qng shng地说，他生怕jng dng鸟。树林里过夜的鸟zng sh一群一群的，它们du dng着羽毛，要抖净ch bng上的l shu和湿气，h x新鲜的空气。三、信息匹配8、给加横线的字选择正确的读音，打。1黄黄的叶子像一把把

4、小扇（shnshn）子，扇（shnshn）哪扇哪，扇（shnshn）走了夏天的炎热。2弯弯曲曲（qq）的小路上传来了一曲（qq）美妙的山歌。四、现代文阅读9、课外阅读。老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。山神说：“在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，才有资格回到我身边。”老鼠答应了山神的条件。但老鼠一来到动物界便感到，它向山神作出的承诺是轻率的。因为，它到动物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是天方夜谭，它后悔了。但老鼠还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵住大象的气管，不让大象喘气，大概会迫使大象认输。这天，老鼠趁大象

5、吃树叶之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠便觉得天旋地转，就像炮弹一样被射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了一样痛。大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠。此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身一点儿力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是天赐良机，只要我在它的要害部位咬几个洞，它就会没命了。 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它的良心告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬巨网，不知过了多久，那张巨网出现

6、了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。不久，山神找到了老鼠，向老鼠祝贺，说老鼠已经战胜了大象。老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。”山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”1最合适的短文题目是（）A老鼠和大象B老鼠和山神C完美的战胜2概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。第一件：_第二件：_3你认为老鼠战胜了大象吗？联系短文说一说。_4预测一下，大象和老鼠在以后的日子里会怎样相处？_五、语言表达10、按要求写句子。（1）一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（用相同的修辞手法写一写随风飘扬的柳条）_（2）它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。（仿照例句，写一写小猫）_（3）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词造句）_11、把以下句子改写成“被”字句。（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。_（2）人们把大青树上的铜钟敲响了。_六、书面表达12、写作。秋天是丰收的季节，也是多彩的季节；秋天像一首歌，也像一幅画让我们走出家门，到公园，到郊外，到田野去寻找秋天吧，并把自己的发现写在日记里。1、注意日记的格式；2、描写景物要抓住特点，可以运用比喻、拟人等修辞手法；3、题目自拟，语句通顺，正确使用标点符号。