2023-2024学年浙江省绍兴市初中语文七年级上册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是()A灼人(zhu)滑稽(j)模糊(m)参差(c)B恍惚(hung)突兀(w)臭椿树(chn)严禁(jn)C目眩(xun)挪动(nu)耸立(sng)附和(h)D凌乱(lng)抽噎(y)哭泣(q)弹珠(dn)2、下列词语书写正确的一项是()A沐浴 嗅到 花梗 乖凉B阴影 披散 莲篷 菡萏C适意 慈怜 摇摆 并蒂D复盖 遮蔽 繁杂 心绪3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A他灵机一动，临时想出一个好办法。B她工作了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲倦不堪了。C倘或那妖精神通广大，你拿他不住，可不是我出家人打诳语么？D妈妈

3、收到礼物，高兴得眉开眼笑。4、下面语段中画横线句子有语病的一处是（ ）A家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分，B好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证，时过境迁，许多人不禁发问：家训还有存在的必要吗？在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上，专家一致认为。C家训是推动社会文明进步的“正能量”，在新形势下我们更应该重视家训。为此，D专家呼吁要重建现代家训文化。AABBCCDD 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、夕阳西下，_。天净沙秋思二、文言文阅读（每小题3分，共12分）比较阅读下面诸葛亮的两则文言文，完成小题。甲诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以

4、明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！乙诫外甥书夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸去细碎广咨问除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济？若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！注释：凝滞：郁积在心中的俗念。庶几：接近，近似。嫌吝：嫉妒和贪心。淹留：德才不显与世。窜伏：埋没。1对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A忍屈伸/去细碎/广咨问/除嫌吝。B忍屈伸/去细碎广/咨问除/嫌吝。C忍

5、屈/伸去细碎/广咨问除/嫌吝。D忍屈/伸去细碎/广咨问/除嫌吝。2对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A夫君子之行之：的B非淡泊无以明志明：明确、坚定C非学无以广才广：增长D意不慷慨意：神情、态度3下列对文章相关内容与写法的理解和分析，不正确的一项是（）A甲文是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。B乙文是作者告诫外甥不仅要有志向，还应有具体可行的措施和坚强毅力。C甲文强调了学习需要安静的重要性，乙文则阐述了立志就能成才的道理。D两文都是家书，是旨在劝诫、劝勉的信，其特点是语言简洁，情感真挚。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。夫志当存高远

6、，慕先贤，绝情欲。四、现代文阅读（共10分）阅读猫（节选），完成各题。猫（节选）郑振铎冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被

7、烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去

8、找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！

9、”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。1下列对文中加点词语的理解，错误的一项是（）A“可怜”一词是对这只猫命运的概括，也为下文写这只小猫的不幸遭遇埋下伏笔。B“若有若无”说明这只猫由于长

10、相不好看，性情忧郁，不讨人喜欢，不被家人重视。C两次写猫“对鸟笼凝望着”，暗示我“我”和家人认为这只猫有咬芙蓉鸟的企图，为下文“证实”猫的“罪状”埋下伏笔。D“悲楚”一词，说明“我”从这只猫的叫声中听出冤枉，听出了不公平。2下列对加横线句子的理解，错误的一项是（）A第句：写芙蓉鸟“叫得很好听”，与这只猫“若有若无”形成对比，为下文芙蓉鸟被咬后“我”和妻子的言行埋下伏笔。B第句：“我”看到黑猫“嘴里衔着一只黄鸟”，就意识到冤枉家里的猫了，心中无比自责。C第句：用拟人手法，写“我”冤枉了这只不能说话辩诉的猫后感到非常内疚、自责和痛悔。D第句：因为我们给予前两只猫很多关爱和温暖，第三只猫我们并不喜爱

11、，也不关注，还冤枉了它，所以它的死亡使“我”更加难过。3下列对选文的理解和分析，错误的一项是（）A从文段中看，“我”对猫的情感变化过程是讨厌愤怒悔恨。B从“我”对猫的情感变化过程来看，“我”是一个有良知、严于律己、敢于反省自责的人。C文章最后说“自此，我家永不养猫”，因为养猫会给家里带来许多麻烦，引发许多不愉快的事情。D这只猫的遭遇告诉人们，仅仅根据一点可疑的迹象就得出主观臆断是错误的，依靠自己的强势和暴力进行随意的惩戒只会伤害无辜。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。江山秋色图胡行简连山缥缈树槎牙，江上西风雁影斜。万迭秋光无限好，画围偏在野人家。注此诗为画作江山秋色图上的题

12、诗。槎（ch）牙：形容树木错杂不齐貌。万迭：万重。野人：山野之人。1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A前两句通过山、树、江、风、雁等意象，营造了秋的意境。B前两句描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图，与题目照应。C本诗写景从视觉感受出发，写出了多种景物的形态。D本诗是一首题画七绝，读起来音韵和谐优美。2结合本诗三、四句，用自己的话说说诗人喜爱画作江山秋色图的原因。六、语言表达（共10分）选词填空。（1）仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较_（A适当；B合适；C妥当；D稳当）。（2）皇帝亲自带着一群最_（A高贵；B高雅；C富贵；D富有）的骑士们来了。（3）大家也都渴望借这个机会_（A考验；B检验；C测验；D了解）一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。（4）这些衣服_（A轻软；B轻盈；C柔软；D轻柔）得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整再作文。书写清晰规范，卷面整洁，不少于600字。