2023-2024学年江苏省东台市初中语文七年级上册期末评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列语句中加点字注音有误的一项是（）A撒盐空中差可拟（s）（ch）（ n）B谢太傅寒雪日内集（f）俄而雪骤（）（zhu）C柳絮（x） 无奕女 （y） 太丘舍去（sh）D尊君在不（b）友人惭（cn）2、下列词语书写没有错别字的一项是( )A爵士澄澈枯藤骇人听闻B头衔女娲剌叭随声附和C贱起气概蜘蛛莽莽榛榛D镀金爱慕雕像眉开眼笑3、下列句子中，加点成语的使用有误的一项是（）A他想不起把钥匙放在哪儿了，在抽屉里翻来覆去地寻找，也没有找到。B雾霾天气里，能见度低，司机要小手小脚地开车。C我们不能因为一次考试成绩不理想就灰心丧气。D美并不是要打扮得花枝招展作为中学生，朴

3、素大方就是美。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B沈阿姨说的胸针是用一块红色珊瑚雕成的漂亮工艺品。C以抗日战争、红军长征和雷锋等革命历史和人物为主题的各类游戏和网络产品，引发了舆论的广泛争议和关注。D为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）曹操的观沧海中最能反映诗人收天地与心中，胸襟博大，气吞山河的句子是_，_；_，_。（2）王湾并不算一位有名的人物，但他的次北固山下_,_。两句蕴含深刻哲理的诗却使他留名青

4、史。（3）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：_，_。（4）天净沙秋思画龙点睛地将景中之意达到高潮的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文本，完成下列各题。诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1本文作者是_，三国时蜀汉政治家、军事家，有关他的历史故事家喻户晓，例如：_。2解释下列加点词语。夫君子之行_非学无以广才_淫慢则不能励精_将复何及_3翻译句子。非淡泊无以明志，

5、非宁静无以致远。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。4作者写这封信的目的是告诫儿子成才成学的条件是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。猫（节选）郑振铎(1)冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也

6、逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。(2)春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。(3)这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。(4)妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”(5)张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。(6)一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”(7)我匆匆

7、跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。(8)我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。(9)妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”(10)张妈默默无言，不能有什么话来辩护。(11)于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。(12)三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”(13)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门

8、旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。(14)我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。(15)隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！(16)我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！(17)我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？(18)两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难

9、过得多。(19)我永无改正我的过失的机会了！(20)自此，我家永不养猫。1分析第(1)段中划线句的作用。2细读第(3)(15)段，将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展的过程，给每一情节拟一个小标题，每个标题不超过4个字。妻买回鸟_“我”知真相3文中“我”判断第三只猫咬死芙蓉鸟的依据有哪些？4下列对课文内容分析有误的一项是（ ）A真是“畏罪潜逃”了，我以为。通过心理描写，写出“我”对猫咬死了鸟害怕责罚逃跑的确信。B想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺着我的良心的针！运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。C我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。这只

10、猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。D自此，我家永不养猫。总结全文，表达了“我”的愧疚、自责之情。“永不”一词也体现了“我”态度的决绝。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面唐诗，完成下面小题。江南逢李龟年岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。1下列对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项是（）A诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。B三、四句中“正是”和“又”这两个虚词一转一跌，字里行间蕴藏着无限感慨。C诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。D“岐王宅”、“崔九堂”，是当时丰富的精神文化地，足以勾起对“盛世”的美好回忆。2诗中的“落花时节”有什么含义？3诗中蕴含着作者怎样的思想感情？这种感情主要是通过哪种手法表现的？六、语言表达（共10分）指出列句子所使用的修辞手法。（1）你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个( )（2）我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”( )七、作文（共40分）春天来了，请你写出你某次春游中所看到的景物，描写时要抓住景物的特点，不超过200字。