2023-2024学年四川省阿坝州初中语文八年级上册期末深度自测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A伎俩（j）仲裁（zhng） 畸形（j）遒劲（qi）B不逊（xn）寒噤（jn）边陲（chi）踌躇（ch）C召唤（zho）角逐（ju）舐犊情深（sh）星宿（xi）D奔丧（sng）犷悍 (gung)翌日（y）栈桥（zhn）2、下列加点字注音、书写全对的一项是（）A绛侯（jing）军士吏被甲（bi） 都尉（d）B棘门（j）可得而犯邪（y） 驱驰（q）C按辔（pi） 曩者（nng）介胄（zhu）D彀弓驽（n）持兵揖（y） 嗟乎（ji）3、下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自孟

3、子、曹操的龟虽寿、陶渊明的桃花源记。B对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的马说与列子，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。C古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。D古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方的父亲。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。B文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。C学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。D5月3日至4日，中

4、美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（2）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（3）轻舟短棹西湖好，_。（欧阳修采桑子）（4）_，不觉船移。（欧阳修采桑子）（5）金陵城上西楼，_。（朱敦儒相见欢）（6）中原乱，簪缨散，几时收？_（朱敦儒相见欢）（7）_，沉醉不知归路。（李清照如梦令）（8）争渡，争渡，_。（李清照如梦令）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）王义士传姚鼐王义士者，以气节自重。任侠好义。甲申国亡后，同邑布衣许元博德溥不肯剃发，刺臂誓死。有司以抗令弃之市，妻当

5、徙。王适值解，高德溥之义，欲脱其妻而无术，乃终夜欷歔 不成寐。其妻怪之，问曰：“君何为彷徨如此耶？”王不答。“子第语我，我能为子筹之。”王语之故，妻曰：“子高德溥义而欲脱其妻，此豪杰之举也。诚得一人代之可矣。”王曰：“然。顾安得其人哉？”妻曰：“吾当成子之义，愿代以行。”王曰：“然乎？戏耶？”妻曰：“诚然耳。何戏之有？”王乃伏地顿首以谢随以告德溥妻使匿于母家而王夫妇即就道。每经郡县驿舍，就验时，俨然官役解罪妇也。历数千里，抵徙所，风霜艰苦，甘之不厌。于是皋人感之，敛金赎归，夫妇终老于家焉。（节选自虞初新志）1解释下列句中的加点词。(1)其妻怪之()(2)子第语我()(3)王语之故()(4)于是

6、皋人感之()2下列句子中“之”的用法与其它三项不同的一项是()A高德溥之义B其妻怪之C诚得一人代之可矣D于是皋人感之3用现代汉语翻译下面句子的意思。吾当成子之义，愿代以行。4用“/”给文中画线句断句。（限断3处）王乃伏地顿首以谢随以告德溥妻使匿于母家而王夫妇即就道。5根据文章内容，对“然乎？戏耶？”一句理解有误的一项是()A“然乎？戏耶？”可以用现代汉语翻译成“你说的是真的？还是开玩笑？”B“然乎？戏耶？”中的“乎”“耶”表示疑问语气，写出王义士不确定妻子的态度。C“然乎？戏耶？”隐含王义士赞成妻子的决定。D“然乎？戏耶？”与后文“诚然耳。何戏之有？”形成照应，突出王义士的义举。四、现代文阅读

7、（共10分）我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回他将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上

8、那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错，至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回他所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑杨的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”1上文

9、选自朝花夕拾，记叙了“我”在仙台学医的一段经历。朝花夕拾是鲁迅先生的一本回忆性散文集。这本散文集记录了鲁迅童年、少年和青年时期的生活经历，在阅读过程中，我们可了解到鲁迅先生的成长史，以下对其成长中的足迹排序正确的一项是（）三味书屋读书；弃医从文；学前自由生活；南京求学；回国教书；仙台学医ABCD2选段中的“他”是谁？注重表现“他”的哪些特点？其中蕴含作者怎样的情感？3联系整部作品，简要分析“我”弃医从文的原因。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下列小题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1下面对这首诗赏析不正确的一项是

10、（）A首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。B颔联和颈联运用细节描写的方法，精细地描画出了农村生活的真实场景。C尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，孤苦无依，只好追怀古代的高士贤人。D整首诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。2诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？六、语言表达（共10分）在下列语段中选择恰当的词填空。国民党的_（A.广大 B.大量 C.多数 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京_（A.反对 B.抗拒 C.拒绝 D.抵触）和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖_（A.作战 B.指挥 C.鼓动 D.督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很_（A.牢靠 B.坚固 C.巩固 D.顽固）的，_ （A.弱点B.松懈 C.劣势 D.困难）只存在于南京、九江一线。七、作文（共40分）按要求作文。题目：雨天，我想起了要求：写景、抒情相结合，语言连贯，600字以上。