2023-2024学年辽宁省凌海市初中语文七年级下册期末评估预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字的注音完全正确的一项是（）A浠水（x）弥高（m）独裁（ci）气冲斗牛（du）B漂白（pio）校补（xio）衙门（y）锲而不舍（qi）C赫然（h）深宵（xio）衰微（shui）目不窥园（ku）D硕果（shu）高标（bio）无暇（xi）迥乎不同（jing）2、下列词语的书写全都正确的一项是()A诘问竹竿粗拙茉莉B惶恐肿胀荒辟滞笨C厚道糟糕醒悟烦燥D哀悼书斋门筐降格3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？B“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾”C武汉的黄鹤楼、十堰的武当山、恩施的神农架都是

3、湖北境内著名的旅游景点。D我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”4、下列句子中没有语病的一项是（）A针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。B阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。C二泉映月自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技法与风格也让人叹为观止。D今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩

4、母亲的节日气氛。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、木兰诗默写。爷娘闻女来，()；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，()。开我东阁门，坐我西阁床，()，著我旧时裳。()，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：()，不知木兰是女郎。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读两篇短文，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之

5、爱，宜乎众矣！陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A香远益清老当益壮多多益善精益求精B宜乎众矣事不宜迟因地制宜景色宜人C有仙则名举世闻名名列前茅大名鼎鼎D斯是陋室陈规陋习孤陋寡闻丑陋不堪2下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是()【甲】中通外直，不蔓不枝。翻译：（它的柄）内部贯通，外形挺直，既不横生藤蔓，也没有旁枝。理解：写出了莲的隐逸，表现了莲洁身自好的美好情操。【乙】莲

6、之爱，同予者何人？翻译：对于莲花的喜爱，认同并予以支持我的还有什么人呢？理解：明确写出了作者对莲花的喜爱，同时表现出对没有认同和支持者的失望。【丙】无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。翻译：没有世俗的乐曲扰乱双耳，没有官府的公文劳神伤身。理解：作者未必不喜欢音乐，而是不喜欢官场上的虚伪应酬与呆板繁琐的生活。3根据两篇短文及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。【材料一】兰之味，非可逼而取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞耳。体兼彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？（取材于张大复梅花草堂

7、集）【材料二】孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以给飦粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”（取材于庄子杂篇让王）注：逼：接近，迫近。氲氲（yn yn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。名：表达。肖：模拟的神韵。不可：不能。胡：为什么。飦（zhn）粥：稠粥。夫子之道：指孔子的思想、学问。古代状物散文中，作者往往借对所状之物的描写表达自己的情感。如爱莲说通过对莲花的描写，歌颂它出淤泥而不染的品质，表现作者_的生活态度；材料一通过对_的描写，赞赏它的高雅和尊贵，表达了作者

8、的敬慕与赞美之情。而陋室铭和材料二则均表现了作者_的生活情趣。四、现代文阅读（共10分）阅读叶圣陶先生二三事节选，完成下面小题以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及格。”他这个意见，不同的人有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格

9、要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之类的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他带着一些感慨说：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没有变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说句，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“她坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“

10、他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写成“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只是累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无礼为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面，零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以致抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖绝不放松。还记得五十年代中期，他发现课本用字，“做”和“作”，分工不明，用哪一个，随写者的自由，于

11、是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久，如作文、自作自受之类仍旧惯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。1段中划线句子在全文中起什么作用？请简要分析。2请分析段中加点词的含义。答:宣扬朦胧：顺势朦胧：3叶圣陶先生的语文主张是“写话”，怎样理解这种“写话”的主张？叶圣陶先生在这方面是怎样严格要求自己的？4叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己的？5叶圣陶先生关于写文章要“简洁”的观点，对你有

12、什么启发？请联系实际谈谈。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成各题。望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1下列对这首诗歌赏析有误的一项是（）A诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B诗中“齐鲁青未了”，作者直接用笔墨勾勒出泰山的广远绵延。C诗中“造化钟神秀”里的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D这首诗是现存杜诗中年代较早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬勃的朝气。2“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？六、语言表达（共10分）请指出下列各句分别运用了什么描写方法。（1）“那里的话？！”她严肃地说。“我们就没有用么？我们也要被掳去”()（2）她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。()（3）后来一提起，还是立刻面如土色。()（4）我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮。()七、作文（共40分）请以那个让我尊敬的人为题目，写一篇文章。要求：文中不得出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭；不少于500字；除诗歌、戏剧外，文体不限。