2023-2024学年辽宁省锦州市初中语文七年级上册期末模考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A洵职（xn）滑稽（j）烧灼（zhu）哄堂大笑（hn）B慷慨（ki）干涸（h）狭隘（i）刨根问底（po）C热忱（chn）附和（h）恍惚（hun）粘轻怕重（nin）D鄙薄（bo）琢磨（zhu）抽噎（y）参差不奇（cn c）2、下列词语中书写有误的一项是（）A发髻宽敞蓑衣翁翁地B单单风筝嘹亮赶趟儿C黄晕空灵地毯欣欣然D秀气澄清水藻密密地3、下面各项中，加点成语使用有误的一项是（）A吉尼斯世界纪录大全2016中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。B郑州1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭，两边都很热闹。C她减了

3、又长回来，改食谱、换新衣，这周神采奕奕，下周又衣着邋遢。D早晨一放它出来，它总是迫不及待地来找我。4、下列句子没有语病的一项是（）A通过这次社会调查，使我认识到人类应该与动物和谐共处。B现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。D同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友的精彩表演。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、原文填空。（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。_，_，_。（2）文中用排比句写出春花烂漫的句子是：_，_，_。（3）文中用比喻句生动地描绘出春雨的绵密、晶莹的句子是：看_，_，_。密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

4、二、文言文阅读（每小题3分，共12分）诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!1解释下列加点词语在句子中的意思。（1）静以修身()（2）非学无以广才()（3）年与时驰()2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。3下列对文章的分析理解，不正确的一项是A诫子书是诸葛亮写给儿子，旨在劝诫、劝勉的信，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。B作者阐述“静”与“

5、明志”“成才”的关系，“淡泊”“宁静”是“明志”的前提，要想有才学必须通过学习，求学的过程中要有坚定的志向，心无旁骛。诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起。C作者先提出”静以修身“的观点，指出唯有宁静专一，才能明确志向，达成志向。接下来先反后正，论述了“静“与“学”“志”三者的关系。最后一句，再从反面论述，强调勤学刻苦，不能荒废学业。D从文章中可知，成才需要三个条件：立志、学习、惜时。三者相互联系，缺一不可。志是成才的前提和基础，志向的培养又必须砥砺品德。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。塑料花路明上午最后一节课，班主任说，中午大家回家，换白衬衫、白球鞋，每人带一束

6、塑料花来，下午有外宾。我们都欢呼起来。外宾的到来意味着停课。那几年，合资、独资企业一家接一家入驻小镇，每年总有一两次，有重量级外宾来我们小学访问，我们穿上整齐的服装，挥舞着手中的花束，在校门口列队欢迎。和九十年代所有的家庭一样，我爸妈卧室里挂着一幅结婚照。我妈身披婚纱，捧一束白色马蹄莲。这束马蹄莲，就插在照片底下的花瓶里。我抓起马蹄莲，有一支脱落了。我哇哇大叫，妈，花坏了。我妈皱眉说，要不，用胶带粘一下？我大声抗议。身为中队学习委员，两条杠的班干部，怎么可以带一支伤兵一样的花去学校？我妈为难地说，那怎么办？办法肯定有。问题是，让我妈拿出近十分之一的月工资，去买一束不能吃不能穿的玩意，她要是同意

7、，那就是本年度最大的童话。我妈灵机一动说，你去隔壁照相馆借借看，他们一定有。我忐忑不安地走到振国照相馆，很不幸，道具花已经被另一个小学生借走了。老板娘去仓库翻了半天，总算又找出一束来。我向老板娘行了个队礼，捧着花，喜笑颜开地去学校了。学校后边是一片农田，可以抄近路。我走在田埂上，风吹动我的头发。春天，油菜花盛开，望去一片金黄。我看见咸菜瓶蹲在地里，我就喊，咸菜瓶，咸菜瓶，你在干嘛？咸菜瓶挥挥手，朝我走过来。她的左手攥着一把鲜花，有野菊，有蒲公英，有牵牛，有太阳花，还有几支我叫不上名字，用橡皮筋箍在一起，五彩斑斓的。她的右手提着几支油菜。咸菜瓶不好意思地说，我在找最好看的油菜花。她松开橡皮筋，把

8、油菜插进花束，调整好位置，再重新扎起来。我说，老师不是讲要塑料花吗？咸菜瓶小声说，我家没塑料花她结结巴巴地解释，全村只有两户人家有塑料花，不巧的是，这两家都有小学生，所以，她就只好采一些野花来代替了。我说，咸菜瓶，老师会骂你的。我的同学显然被吓到了。我不满地说，你这样做，是给我们的班级抹黑。咸菜瓶看看手里的花束，又看看我的，可怜兮兮地问，是不是也差不多？差多了，我摇摇头，一点都不像。我不再理会咸菜瓶，自顾自走了。(21)黄潇潇也没带塑料花。黄潇潇声称，她家里的花是在上海南京路买的，拿出来容易弄脏。她大摇大摆地走到我们跟前，用不容置疑的口吻说，喂，你，抽一支给我。不行，要这支。(22)我们乖乖照

9、做了，黄潇潇一下子拥有了一束最大最好看的花。黄潇潇有资格这么做，她是班上最好看的女生，还是大队长、三条杠，级别比我还高。何况这一回，本来安排黄潇潇给外宾献红领巾的，临时换成高年级的两个女生。此刻，黄潇潇正憋着一肚子的火，谁还敢惹她？(23)我们列队集合，咸菜瓶小心地把花藏在身后，成功地躲开了班主任的眼睛。大家在校门口集合完毕。外宾快到了，教音乐的小周老师走过来，指挥大家最后的练习。她用好听的声音告诉我们，什么时候该举起花束，什么时候放下，什么时候喊口号。突然，小周老师快步走到咸菜瓶身边，严彩萍同学，你手里拿的是什么？给老师看看。(24)操场一下子安静了，所有的目光都聚焦在咸菜瓶手上。咸菜瓶涨红

10、了脸，嘴巴扁啊扁，像要哭出来。(25)哇！小周老师叫起来，好美的花！(26)小周老师高高举起花束，眯起眼睛，欣赏那含苞的牵牛、怒放的野菊和饱满的油菜。她的脸上荡漾着春天般的笑容。这是老师今天看见的最漂亮的花了，她大声地问咸菜瓶，一会结束后，可以送给老师吗？可以吗？(27)可以的，咸菜瓶用力地点头。然后她蹲了下去，紧紧捂住自己的脸。（选自2019年5月5日文汇报，有删改）1根据文章内容，补全故事情节。班主任要求带塑料花我借塑料花严彩萍_黄潇潇_小周老师赞美野花2第段在文中有什么作用?3根据句式特点赏析第(21)段画线的句子。喂，你，抽一支给我。不行，要这支。4小周老师为什么说严彩萍的花“最漂亮”

11、？从中可以看出她是一位怎样的老师？5文末严彩萍“蹲了下去，紧紧捂住自己的脸”，请具体分析她此刻的复杂心情。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗。完成题目。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。请从下面两首诗中任选一首，使之与上面两首诗组成组阅读材料。你选择哪一首？为什么？黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。六、语言表达（共10分）下列标点符号运用不恰当的一项是()A“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。B这一切都使人想着一样东西生命。C当你吃过中饭,坐在窗前读“罗摩衍那”,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时D我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。七、作文（共40分）请参照课文，运用以小见大的方法，写一则人物描写片段。要求：突出人物特点；不超过200字。