2023-2024学年安徽省阜阳市初中语文七年级上册期末评估提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各项中加点字的注音完全正确的一项是（）A眨眼（zh）黄晕（yn）碣石（ji）山岛竦峙（sh）B着落（zho）粗犷（kung）莅临（l）秋风萧瑟（s）C澄清（chng） 卖弄（mi）露馅（l）呼朋引伴（f）D伦敦（dn）棱镜（lng）诱惑（hu） 披蓑戴笠（su）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A我的母亲又敖过了一个严冬。B这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地扑着，有的浓，有的淡。C后来发生了分岐：我的母亲要走大路，大路平顺：我的儿子要走小路，小路有意思。D那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。3、下列句中加点的成

3、语使用不恰当的一项是（ ）A端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。B在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。C5月22曰，恐怖分子在英国曼彻斯特了制造了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤。D张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。B电视剧欢乐颂播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 第

4、II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）_，山是眉峰聚。（王观卜算子送鲍浩然之浙东）逝者如斯夫，_。（十二章）持节云中，_？（苏轼江城子密州出猎）_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北）_，化作相思泪。（范仲淹苏幕遮）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及

5、。（选自诸葛亮诫子书）【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下亡其身者桀纣是也可不慎欤？”（选自周公诫子）【注释】恭：肃敬，谦逊有礼；尊盛：位高势盛；卑：低下；哲：明智，聪明；1下列各句中，加点词的解释有误的一项是（）A非宁静无以致远致：达到B非学无以广才

6、广：增长C守之以愚者愚：愚弄，欺骗D由此德也由：奉行，遵从2下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A不谦而失/天下亡/其身者桀/纣是也/可不慎欤B不谦/而失天下/亡其身者/桀纣是也/可不慎欤C不谦而失/天下亡/其身者/桀纣是也/可不慎欤D不谦而失天下/亡其身者/桀/纣是也/可不慎欤3下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A甲文诸葛亮劝诫儿子要静思反省，简朴节约，认为这是“修身”“养德”的途径。B甲文诸葛亮把“静”与“躁”加以对比，强调“静”的重要；修身须静，学习须静。C乙文从全文看，周公是要告诫儿子伯禽：贵为君王者，更应谦虚谨慎、戒骄戒躁，乃至精神内敛，重才不露，大智若愚。D乙

7、文首句“成王封伯禽于鲁”，交代周公诫子的目的，突显诫子之必要性、重要性。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安。四、现代文阅读（共10分）植树的牧羊人（节选）（法）让乔诺那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起，就没有水喝了。现在，我必须去找点儿水。我猜想，这里虽然成了废

8、墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了。这一切，让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今，却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。继续向前走了五个小时，我还是没有找到水，连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影。开始，我以为是一棵枯树。但没有选择，我还是朝那儿走了过去。原来是一个

9、牧羊人，他周围还有三十来只羊，懒懒地卧在滚烫的山地上。牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井水甜丝丝的。井台上，装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩上的声音。房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实

10、，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋递给他。可是，他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。 牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿，他挑出了一堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子，他停下手来，我们就去睡了。这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的

11、山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应，是我见过的最了不起的奇迹！ 从1920年开始，我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑，只有天知道这有多难！ 1945年的6月，我最后一次见到植树的老人。那年，他已经87岁了。我再次踏上这条通往荒原的路。我完

12、全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了样，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。 昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人

13、，已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民，一万多口人的幸福生活，都源于这位叫艾力泽布菲的老人。 每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。1选文第段用大量笔墨描写环境，其用意是什么？2请结合第段划横线句，说说你对牧羊人的认识。3请从修辞的角度赏析第段划波浪线的句子。4文章结尾是作者对牧羊人的评价，凸显了这篇文章的主题，下列说法不正确的是（）。A本文通过讲述牧羊人用双手将荒漠变成绿洲，使万人

14、享受幸福，表达了一种思想：只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做，大自然一定会给予丰厚的回馈。B牧羊人始终默默无闻，无人问津，人们享受到了他的赐予却没有感觉到他的存在，他的精神和生活观念对于众声喧哗、唯利是图的现代社会，更值得我们思考。C这个故事的生命诗意属于全世界，如果我们每个人都懂得“种植”的含义，我们也可以像牧羊人一样去创造。D作者希望通过这个真实的故事，让人们相信，人类除了毁灭，还能像上天一样创造。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1下列分析有误的一项是（）A全诗格调积极向上

15、，具有强烈的感染力。B诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。C诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。D“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。2“夜阑”中的“阑”字是什么意思？六、语言表达（共10分）根据课文内容选词填空。响亮响晴温晴(1)对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是_的。(2)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,_的天气反有点儿叫人害怕。(3)可是,在北中国的冬天,而能有_的天气,济南真得算个宝地。七、作文（共40分）梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹请以“只要有梦想”为题写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。