2023-2024学年山东省乐陵市初中语文九年级下册期末模考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A臣妾（qi）期年（q）朝服衣冠（zho）B孰与（sh）弗如（f）皆朝于齐（cho）C窥镜（ku）昳丽（y）数月之后（shu）D旦日（dn）暮寝（qn）时时而间进（jin）2、下列词语书写无误的一项是（）A时晨囫囵吞枣翘首远望B拉勾喃喃自语踌躇满志C算褂津津有味喜出望外D蹲坑心事重重垂头丧气3、正确使用标点符号的一项A服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。B一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。C论语中有不少语句逐渐

3、演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。D人们常说:希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。(1)塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲秋思)(2)_，西北望，射天

4、狼。(苏轼江城子密州出猎)(3)“故人”即老友。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“故人”离去，也让人留恋。迎来送往，“故人”一词蕴含的情谊出现在“_”等诗句里。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）离别何以建，字字总关情。请阅读下面古诗文，完成下面小题。【甲】送杜少府之任蜀州【唐】王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意， 同是宣游人。海内存知己，天涯胺比邻。无为在歧路，凡女共沾巾。乙送东阳马生序（节选）【元宋明初】宋濂当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣

5、，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？1请给下列加点字标注读音。（1）城阙辅三秦（2）以衾拥覆2下列加点词意思不相同的一项是（）A天涯若比邻欣喜若狂B负箧曳屣负荆请罪C久而乃和曲高和寡D同舍生皆被绮绣妇孺皆知3完成下列语句的翻译。（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之事。翻译；寄居在旅店，_，_。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。翻译:_，不觉得吃的穿的不如人。4比较

6、阅读是学习古诗文的好方法，请将下面表格补充完整。选文送杜少府之任蜀州送东阳马生序理身份，明背景（1）_送后辈学子读文意，悟主题抒发对友人的真挚情谊，体现了旷达的胸怀。（2）_四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成小题清澈的声音有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一

7、个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你”那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能!”在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的

8、只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那刻，周围全是直入人心的暖。说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯

9、淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，

10、做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音；而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。1“声音”是文章的明线，围绕“声音”，“我”经历了哪些事情，请分别用简洁的语言概括第3、第4件事情。2通读全文，说说文章第自然段中“那些漫漫尘埃”具体指什么？为什么说有一些声音入心底，“仿佛流年沧桑还不曾侵染”？3请按括号提示赏析文中划线句子。（1）她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回

11、荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。（从修辞运用角度）（2）我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。（从人物描写角度）4请结合文章内容简要分析文章标题的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，完成小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！1词的上片写北国的秋天，明净如洗，用一个“_”字，写秋色澄明，十分传神。词人用“_”的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味”。2词结尾长叹“青衫湿”，结合作品内容和写作背景，说说词作抒发了作者怎样的思想感情。六、语言表达（共10分）人生经常要面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照下面的句式特点，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。七、作文（共40分）作文请以“生活，因而精彩”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：先将题目补充完整，然后作文。立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名等信息。