2023-2024学年山东省乐陵市初中语文七年级下册期末模考提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A震悚（sn） 亘古（n）酌油（zhu）诘问（ji）B粗拙（zhu）滞笨（zh）愧怍（zu）侮辱（w）C镶嵌（qin）门槛（jin）忿然（fn）家圃（p）D霹雳（p）取缔（d）自矜（jn）撬开（qio）2、下列句子中没有语病的一项是()A这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！B天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年来的夙愿，具有重要的里程碑。C因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。3、下列句子中加点

3、成语使用有误的一项是()A莫言获得诺贝尔文学奖是当之无愧的。B再度夺得澳网冠军，李娜在中国成了家喻户晓的人物。C奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。D他忘乎所以地盯着学校的大门，眼睛一动不动。4、下列句子中没有语病的一项是（）A通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。B黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。C只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。D能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）_，自缘身在最高层。（

4、2）谁家玉笛暗飞声，_。（3）雄兔脚扑朔，_。（4）_，一览众山小。（5）在学习中，我们常常会被各种难题阻挡，但陆游用诗句告诉我们：只要坚持，就会有奇迹发生。_ ，_。（用游山西村中的诗句填写）（6）陋室铭一文中，点明主旨的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的选文，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙

5、母，结友而别。（孙权劝学）【乙】初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历诗书礼记左传国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，事当不为乎？宜急读孙子六韬左传国语及三史。孔子言：终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈三策。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。

6、”（选自三国志吕蒙传江表传，有删改）【注释】六韬三略是中国古代重要的军事著作，后泛指兵书、兵法。陈三策：陈：陈述、陈说；策：计策。1下列选项中，加点词的意思相同的一项是（）A蒙辞以军中多务不辞而别B见往事耳归来见天子C省三史、诸家兵书吾日三省吾身D及鲁肃过寻阳及其家穿井2下列各组句子中加点词用法和意义相同的一项是（）A遂成枯落肃遂拜蒙母B自以为大有所宜宜学问以自开益C博学而笃志结友而别D见往事耳止增笑耳3下列对选文理解有误的一项是（）A甲文鲁肃和吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。B乙文孙权劝吕蒙及蒋钦，既指出了学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使他

7、们无可推脱。C甲乙二文都善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写表现人物，生动传神，富有情味。D甲文鲁肃与吕蒙“结友”从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进，乙文鲁肃“拊蒙背”表现出他被吕蒙的才略所折服。4给文中画线的句子断句，正确的一项是（）A吾谓/大弟/但有/武略耳/至於今者/学识/英博/非复/吴下阿蒙B吾谓大弟但有武略耳/至於今者/学识英博/非复吴下阿蒙C吾谓大弟但有武略耳/至於今者/学识英博非复/吴下阿蒙D吾谓大弟但有武略/耳至於今者/学识英博非复/吴下阿蒙5请将下列句子翻译成现代汉语。（1）卿今当涂掌事，不可不学。（2）蒙始就学，笃志不倦。四、现代文阅读（共10分）阅读陆定一的老山界（有删减

8、），完成下面小题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。半夜里，忽然

9、醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1请用简洁的语言概括选文的主要内容。2第段画线句运用什么修辞手法？作用是什么？3结合重点词句体悟下面这些句子所蕴含的思想情感。（1）“不要掉队呀！”“不要落后

10、做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”（2）这真是我生平没见过的奇观。4下面对文章内容的理解正确的一项是 （）A选文第段与第段，都指明了作者的观察点，这两处作者的观察点相同。B选文第段画线句，通过对人物动作的描写，表现出了红军的坚强意志与乐观精神。C选文第段用视觉写出山的高，用触觉写出天气的冷，用听觉写出了山谷的幽静。D选文第段中“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”一句，运用了比喻的修辞手法，写出夜晚山谷的美丽，说明“我”有一双发现美的眼睛。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。【甲】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众

11、山小。【乙】望岳杜甫西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。注：【西岳】即华山，位于陕西省华阴市。【崚嶒（lng cng）】形容山势高峻。【车箱】华阴市西南二十五里有车箱谷。深不可测。【箭栝（gu）】指华山箭栝峰，箭栝原意为“箭的末端”。【一门】此处指南天门。1这两首望岳分别创作于杜甫的青年和中年时期，写出了岱宗和西岳的共同特点是_。与甲诗表现出的诗人_的人生态度相比，乙诗则更多地表现出诗人的失意与仿徨，这一点从乙诗中_等词语可以感受到。2下列对这两首诗的赏析，完全正确的一项是（）A甲诗“齐鲁青未了”一句，从近观的视角描绘了苍翠山色，表现了岱宗的地理特点和诗人的独特体验。B甲诗最后两句，运用对比的手法，写出了诗人登临绝顶之后的真实感受，表现了他的心胸和气魄。C乙诗首联紧扣诗题，把西岳主峰比喻为站列的儿孙，生动描写了西岳的外观，也切合仰望西岳之意。D乙诗颈联以“车箱”“箭栝”等地名巧妙入诗，突出了西岳之“险”与攀登之“难”，也暗示了诗人人生的坎坷。六、语言表达（共10分）谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。七、作文（共40分）根据要求作文。题目：当我们面对的时候要求：在横线上填上适当词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、某种眼光），使题目完整；详略得当、中心突出；语言简明，不少于600字。