2023-2024学年广东省汕头市初中语文八年级上册期末点睛提升提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音都正确的一项是（）A长嗟（ju）孀妻（shung）始龀（chn）版筑（zh）B拂士（b）都尉（wi）按辔（pi）傅说（shu）C胶鬲（g）箕畚（bn）先驱（q）谩有（mn）D智叟（su）荷担（h）畎亩（qun）殷勤（yn）2、下列句子没有语病的一项是（）A新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古到现代，人类依然没有走出战争的阴影。D能否规范地书写汉字，是对

3、义务教育阶段学生书写的基本要求。3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢，各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。B照片中她身穿深色西服套装，正襟危坐。C我省的高考课程改革的成果入木三分，其他省市的同行纷纷前来观摩学习。D他聪慧好学、多才多艺、阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是非常受欢迎的学生。4、下列语句中没有语病的一项是()A屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。B6月7日早上，伊朗德黑兰国家议会大楼和伊朗开国领袖霍梅尼陵墓发生枪击和自杀爆炸事件，造成至少约12人死亡，42人受伤。C面对新一轮改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。

4、D为了防止禽流感不再蔓延，我国各地采取了强有力的应对措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗词默写（1）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（2）_，终为土灰。（龟虽寿）（3）亭亭山上松，_。赠从弟（其二）（4）剧哉边海民，_。（梁甫行）（5）庭中有奇树中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：_，_。表明主人公无可奈何，自我宽慰，同时点明主题的句子是：_？_。（6）龟虽寿中运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：_，_；_，_。表现诗人虽近暮年，仍然后当益壮，雄心不减的诗句是：_，_；_，_。（7）赠从弟（其二）中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：_，_！勉励从弟在

5、恶劣环境中要正气凛然的诗句是：_？_。（8）梁甫行一诗中突出天下环境不一样的句子是：_，_。通过狐狸，兔子的侧面描写，反衬出边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的凄楚的句子：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，完成问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（答谢中书书）【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹

6、柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）1下列各组加点的词，意思不相同的一项是（）A两岸石壁两岸连山B四时俱备万事俱备C盖竹柏影也盖以诱敌D未复有能与其奇者相与步于中庭2下列句子中加点的“之”意义和用法与例句相同的一项是（）例：山川之美A友人惭，下车引之B夫君子之行C久之，目似瞑，意暇甚D以我酌油知之3下列对【乙】文中划线句子朗读节奏的划分最恰当的一项是（）A解衣欲睡月色入户欣然起行B解衣欲睡月色入户欣然起行C解衣欲睡月色入户欣然起行D解衣欲睡月色入户欣然起行4下列对【甲】【乙】两文的理解，有错误的一项是（）A“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与

7、他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。B“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。C“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。D“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。5把以下文言句子翻译成现代汉语（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）庭下如积水空明。四、现代文阅读（共10分）阅读昆虫记选段，按要求回答问题。昆虫记一看见罩壁上傻乎乎靠近

8、的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排

9、排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圈点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它

10、却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。（节选自人民教育出版社昆虫记，有删改）1写出螳螂捕食蝗虫的三步曲（每一步概括时不超过8个字）。第一步：_第二步：_第三步：_2为了使文章生动，选文全篇采用

11、了什么修辞手法，有何作用？3鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著昆虫记是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）五、诗歌鉴赏（共5分）阅读杜甫的春望月夜，完成问题。春望国破山河在，城眷草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。月夜今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。(1)两诗从体裁上都是_，“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”是诗的_联。(2)下列对两首诗的解说不正确的一项是（）A这两首诗都作于杜甫困居长安期间，带有鲜明的时代烙印。B这两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂，但春望更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤。C春望所写意象甚多，月夜则主要写月光下的妻儿，“镜头”集中而具体。D两诗均用虚写手法，较多地借助想象来绘景，抒发诗人情感。(3)请从内容、手法、情感三个角度任选其二赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。六、语言表达（共10分）仿照画线句子，在横线上续写句子。滔滔铁流，如春天大河开融，如熔炉钢水倾泻，_，如黄河壶口瀑布夺路而下，如钱塘大潮滚滚而来，_。七、作文（共40分）请以“成功需要等待”为题，写一篇文章。要求：叙写具体，内容充实，以情动人；不要套作，不得抄袭；不少于600字。