2023-2024学年江苏省启东市初中语文七年级下册期末高分提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A迸溅（bng）怆然（chng）忍俊不禁（jn）B瞬息（shn）挑逗（tio）仙露琼浆（qing）C凝望（nng）哆嗦（su）垂垂暮老（m）D忏悔（chn）颤抖（zhn）血气方刚（xu）2、下列词语中书写完全正确的一项是（）A门槛自言自语老实厚道人踩牛踏B摔矫低眉顺眼微不足道精力旺盛C楷汗破土动工一起一伏大庭广众D泥桨高低不齐若有所失宽敞阴凉3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排列最恰当的一项是（）于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？四周时而风平浪静，时而波涛汹涌。但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。

3、但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域。这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B在阅读文学作品的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。C我们要与自然和谐相处，保护好我们的家园地球。D那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）韩愈的晚春中描写花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光而争芳斗艳，尽情舒展生命本色的诗句是：_，

4、_。（2）中华诗文，博大精深。有李白闻笛声而起的故园之思：_，_；有王维深夜宁静淡泊的心境：_，_；还有岑参对亲人的无限眷念：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，回答后面的问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而

5、能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。【注】没人：能潜水的人。1请用“/”给下面句子断句，限断两处。生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之。2翻译下面句子。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？日与水居，则十五而得其道。3【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，表明卖油翁观点的语句_。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文语句回答）4【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完

6、成各题。老山界（节选）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座

7、山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈

8、，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。1请用简洁的语言概括选段的主要内容。2选文第一段写景，作者

9、调动了人的哪几种感官来描写的？请分别举一例说明其作用。3文中有不少生动、细腻的描写值得细细品味。请给下列语句做出批注。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。4用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试举一例加以描述（举课文中的例子也行）。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古诗，完成下面小题。【甲】游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。第鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩

10、门。【乙】约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1下列选项中对两首诗的理解有误的一项是（）A甲诗首联渲染出丰收之年农村欢悦喜庆的气氛。一个“足”字突出了农家待客尽其所有的盛情。B甲诗全诗都是写实，无一“游”字，而处处扣合“游”字，游兴十足，游意不尽，又层次分明。C乙诗前二句交待了当时的环境和时令，写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。D乙诗第三句用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，而“过夜半”则表现出诗人等待时间之久。2“闲”在古代诗文中常被赋予丰富的意蕴。甲乙两首诗都提到了“闲”，表达的心境却不尽相同。请分别说说这两首诗中的“闲”各表达了诗人怎

11、样的思想情感。3从诗人所处时代的角度看，如果陆游要“约客”一起去“游山西村”，以下人物最有可能与其同游的一位是（）A陈子昂B李商隐C龚自珍D杨万里六、语言表达（共10分）班级开展“我也追星”的综合性学习活动，你心目中的那颗“星”是谁呢？请你从以下名人中选择一位并简要说明理由。备选：邓稼先闻一多贝多芬鲁迅莫言林书豪袁隆平我心目中的那颗“星”是：_理由是：_七、作文（共40分）小作文春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来，大家不约而同的抬起了头。 “某某”张老师忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。我回到教室，雨停了。窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。要求。（1）依照给出的情景展开联想，想象，进行合情合理的续写（2）文中如需出现校名，人名，班级，请用“某校”“某班”“某某”代替（3）150字左右。