2023-2024学年江苏省泰兴市初中语文七年级下册期末提升模拟题.docx

《2023-2024学年江苏省泰兴市初中语文七年级下册期末提升模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年江苏省泰兴市初中语文七年级下册期末提升模拟题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加着重号的词语注音有误的一项是()A疮疤(chung)书斋(zhi)镶嵌(qin)肿胀(zhng)B愧怍(zu)门框(kung)惶恐(hung)哀悼(dio)C憎恶(zng)诘问(ji)取缔(d)滞笨(zh)D门槛(kn)晌午(shng)膝盖(x)塌败(t)2、下列词语书写有误的一项是()A惧惮烦琐塌败荒僻B惶恐莫明其妙谋死震颤C诘问滞笨愧怍撬开D筹划门槛尴尬骇人听闻3、下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？B成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自孙权劝学这篇课文。C仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得

3、越锲而不舍。D刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即鲁迅全集）。4、下列句子没有语病的一项是（）A我听见她召唤我的名字，听见她呼唤我回去。B我的手掌一接近土地，心就变得平静。C当我回想起儿时的往事的时候，想起那参天碧绿的白桦林。D不管我走到哪里，如果我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。（1）不闻机杼声，_。（2）_，从此替爷征。（3）_，赏赐百千强。（4）_，送儿还故乡。（5）_，关山度若飞。（6）当窗理云鬓，_。（7）木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的诗句：_，_。（

4、8）凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读以下文段，完成下面小题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【注释】书：写信。让：责备。露布：公开的文告1对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A孤岂欲卿治经为博士邪治：管理B见往事耳见：了解C

5、及鲁肃过寻阳过：经过D即更刮目相待待：看待2翻译下面的句子。士别三日，即更刮目相待。3下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。B吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。C文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。D吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。挽着汉字跳舞老于是高中语文老师，一个钟情汉字、推崇汉字文化、追求生活本真的清癯雅士。虽然这所新学校叫“外国

6、语学校”，但第一堂语文课，老于就郑重告诉学生：“要成为翻译家，外交人才，首先要学好的不是外语，而是汉语。”每次上讲台，老于都觉得那些仓颉汉字，古老、沧桑、豪放、清新，如朝雨轻尘般纷纷扬扬飘落下来，又涌上心头。方块汉字，有情有义，有起承转合，可纳泰山，可照肝胆，可以兴观群怨，可以歌之舞之足之蹈之。汉字与舞蹈，本质都是自然和生活。第一节课，老于讲到春天万物生长的那种神奇力量时，激情满怀。他蹲下来，把全身蜷缩在讲台后面，像粒种子，又像枚鸟蛋，然后竖起食指，整个身体慢慢地向上旋转，一种向上的力量推举着自己盘旋上升。全班鸦雀无声，个个伸长脖子看老于笨拙的“舞蹈”。老于感觉时光在倒流，仿佛又一次回到长第一

7、颗牙、长第一根胡须的年龄。课间操结束，老于去另一个班上课，老远就听见学生正在播放新一代神曲狐狸叫。挪威神曲狐狸叫中那些模仿小狗小猫、老牛青蛙、大象鸭子的叫声，类似儿歌，但在这古朴的自然之声面前，那些声嘶力竭的演唱显得多么矫揉造作。老于禁不住有点不平，“阿Q”地想：仓颉汉字其实也是这样一部源于自然和人伦的作品，而且是人类最复杂、最伟大的一种，什么时候流行呢？下午没课，老于心情有点空落落的。总感觉现在的天空与儿时相比，变得越来越低。天空虽然还继续广袤着，但好像“空”字的“穴”头正在萎缩，下面的“工”却一天天膨胀。天空被浊物排挤，像一幅没有留白的国画，鸟儿只在KTV中才放开歌喉啁啾。那些依据地貌天象

8、、鸟兽虫鱼之迹造出来的汉字，在自然界已渐渐失去联想的依托，满街的招牌、满屏幕的广告词中，汉字有意无意地被“通假”。商人们满怀深情地曲解汉字，苦心孤诣“创新”汉字以求吸引眼球。仓颉一点点被拔光胡子，剥去衣衫，只剩下骨骼，被石化定格在庙宇的神龛上。傍晚，老于拿起久违的毛笔写了副对联：海为龙世界，天是鹤家乡。他突然明白古代徽墨为什么“拈来轻、嗅来馨、磨来清”，那一定是因为徽墨是用黄山松烟制成。自然物象化为点横竖撇捺，即为汉字；劲松转世，可为千年圣宝；而精气神是生生不息的。入夜，老于到高大而稀疏的凤凰木下，树缝间明月如钩，与篆书中的“月”字造型一样。回家，关灯就寝，老于恍惚入睡，阖上双眼也感觉到窗外景

9、物，那些物象仿佛都在跳舞。殷墟龟甲、青铜铭文、敦煌卷子、摩崖石刻，所有的汉字都在跳，一刹那，颜筋柳骨和颠张狂素又还原成骑马舞、摇臀舞。鸟儿从树枝“决起而飞”，戛然而落；树枝如琴弦般颤动：天空中鲲鹏小鸟和黄土尘埃各行其道竞自由，庄子凭“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷”夺得逍遥游冠军。人累了，就靠在树上休息，鸟累了，就待在树杈上梳理羽毛。宏大的阿房宫建筑各抱地势，钩心斗角，细腻的兰亭集序矫若游龙，勾连映带；仓颉、屈原、王羲之、杜牧，秦砖汉瓦，隶篆真行草，无名后生们争相表达和推演各自的思想华章，你来我往。茶马古道，纵横阡陌，仓颉汉字如月当空。即使电子邮件取代了驿使，汉字依然静有意，动则舞。老于深

10、吸一口气，一股清凉从头传到脚底。在梦中，在渭城朝雨浥轻尘的清新时分，在阳关前古道边，他看见万国衣冠争入关，百千书生叩关行。边塞的城墙满是汉字真迹“秀”。有文天祥的遗笔“正气”，有颜真卿写的“刚大”，有硬骨头方孝孺写的“忠烈”虽偃仰啸卧，千姿百态，却笔笔中锋。老于梦中觉得浑身发热，欲伸筋拔骨，好像身体又在发育成长。（选自光明日报，有删改）1文章以“挽着汉字跳舞”为题有何妙处？2本文的线索是什么？3怎样理解第段中画线的句子？4老于是一个什么样的人？请简要分析。5结合文章内容，谈谈我们应如何对待汉字。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，回答后面小题北陂杏花王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被

11、春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。【注】陂(bi)：池塘，这里指池边或池边小洲。1对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A首句点出北陂杏花不同于他处杏花的环境特点，“春水绕”三字是全诗的关键，后边的诗句便从这三字来生出。B第二句描绘临水杏花的姿态：花傍水生，朵朵妖娆：影投水面，摇曳多姿。岸中花，水中影，相互映衬，都占有明媚的春光，美艳动人。C第三句中的“雪”字，形象精妙，不仅写出杏花的颜色，而且给人以明亮、高洁的感受。杏花志洁行芳，品格不俗，花格就是诗人的人格。D第四句中“碾成尘”与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙，均以直接描绘眼前之景来托物言志，表现了诗人的高尚节操。2“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达的情感有何不同？六、语言表达（共10分）语言运用说说下列语句在刻画人物方面所运用的描写方法。（1）我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”()（2）他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。()（3）他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。()七、作文（共40分）请以那个让我尊敬的人为题目，写一篇文章。要求：文中不得出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭；不少于500字；除诗歌、戏剧外，文体不限。