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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ()A奠基(din)背颂马革裹尸(u)死而后己B难堪(kn)爆炸驰骋万里(chn)截然不同C殷红(yn)昆仑锋芒毕露(l)引人注目D署名(sh)宰割热泪满眶(kun)鞠躬尽瘁2、下列词语书写完全正确的一项是()A堡垒辜负凛洌姗姗来迟B摸拟遨游烧灼惊心动螝C凸现闲瑕合拢天涯海角D拍摄严谨疲惫忧心忡忡3、把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话,是恰当的一项是()每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样
3、性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的ABCD4、下列句子中没有语病的一项是()A近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。D目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。(1)_,散入春风满洛城。(2)马上相逢无纸笔,_。(3)自古逢秋悲寂寥,_。(4)_,对镜帖花黄。(5)木兰诗中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷的气氛,烘托木兰勇敢、
4、坚强性格的句子是_ ,_。(6)木兰诗描写木兰奔赴战场时的矫健雄姿的句子:_,_。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)回阅读下面文言文,完成下面小题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1解释下列句子中加点的词。(1)权谓吕蒙曰谓:_(2)卿今当涂掌事当涂:_(3)蒙辞以军中多务辞:_(4)见往事耳往事:_2请用现代汉语
5、翻译下面的语句。孤常读书,自以为大有所益。士别三日,即更刮目相待。3阅读选文,摘选或总结原文语句回答问题。文中孙权的一番话充分体现了劝说的艺术。他先一语道出吕蒙“当涂掌事”的重要身份,指出“学”的必要性,面对对方“军中多务”的借口,他继而表明自己并不期待吕蒙(1)“_”,只要吕蒙用(2)“_”的读书方法了解历史即可,最后他还(3)_指出读书的收获,终于使吕蒙“乃始就学”。4作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请结合文章具体分析。四、现代文阅读(共10分)阅读课外短文,完成后面题目“爆破大王”杨根思邱冰清江苏省泰兴市根思乡宣泰路,坐落着一座烈士陵园,纪念的是中国人民解放军全国战斗英雄、
6、中国人民志愿军特级战斗英雄杨根思。在陵园大道中央,杨根思手抱炸药包、怒视敌方的雕塑巍然挺立。1922年,杨根思生于贫苦农民家庭,从小失去双亲,12岁随哥哥到上海当童工。1944年,杨根思正式加入新四军,1945年加入中国共产党。参军后,他历任班长、排长、连长等职,作战勇敢,屡立战功,被誉为“爆破大王”。1950年10月,杨根思参加中国人民志愿军赴朝作战。同年11月,在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中,时任志愿军某部连长的杨根思,奉命坚守下碣隅里外围1071高地东南小高岭,负责切断美军南逃退路。29日,号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻,猛烈的炮火将工事摧毁,杨根思带
7、领全排迅速抢修工事,做好战斗准备,待美军靠近到只有30米时,带领全排突然射击,打退了美军的第一次进攻。接着,美军组织2个连的兵力,在坦克的掩护下再次发起进攻,他指挥战士奋勇冲入敌群,用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中,又一批美军涌上山顶,他亲率部队正面抗击,指挥部队从山腰插向敌后,再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸,随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击,以“人在阵地在”的英雄气概,接连击退美军多次进攻。当投完手榴弹,射出最后一颗子弹,阵地上只剩他和两名伤员时,又有多名美军爬近山顶。危急关头,他抱起仅有的一包炸药,拉燃导火索,纵身冲向敌群,与爬上阵地的美军同归于尽。195
8、2年,中国人民志愿军领导机关为杨根思追记特等功,并追授他“特级战斗英雄”称号,命名他生前所在连为“杨根思连”。1953年6月,朝鲜追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。中国人民志愿军总司令彭德怀题词赞誉他是“中国人民的优秀儿子,国际主义的伟大战士,志愿军的模范指挥员”“不相信有完成不了的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人。”这是杨根思在抗美援朝战场上振聋发聩的战斗誓言。半个多世纪以来,数百万名参祭者来到杨根思烈士陵园,缅怀先烈,从英雄事迹中汲取前进的力量。杨根思烈士陵园管理科科长唐鹏飞介绍,当前陵园正在参与网络祭扫平台的建设工作,未来人们足不出户就能重温历史,缅怀英雄。同
9、时,陵园正广泛搜集杨根思烈士的遗物,丰富展陈内容。“我们要发挥省级爱国主义教育基地、省级国防教育基地的窗口优势,担当红色使命,宣讲红色故事。”唐鹏飞说。(选自光明日报,有删改)1选文主要写杨根思的事迹,为什么开头要从杨根思陵园写起?2选文第段至第段主要写什么内容?与课文比较在写法上有何相同点?(请写出其中一点)3文章第段引用杨根思三个“不相信”的战斗誓言,有什么作用?4选文最后两段是否多余?为什么?五、诗歌鉴赏(共5分)晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。1诗歌一、二句写出了怎样的晚春景致?请用自己的语言描绘一下。2“百般红紫斗芳菲”中的“斗”运用了什么修辞手法?有何妙处?3本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的,你同意这种看法吗?为什么?六、语言表达(共10分)解释下列句中加点的词。(1)有仙则名()(2)惟吾德馨()(3)往来无白丁()(4)无案牍之劳形()(5)濯清涟而不妖()(6)不可亵玩()(7)宜乎众矣()(8)亭亭净植()七、作文(共40分)作文我们已经学过很多文学家的作品,从中了解到他们的思想感情和精神追求。你最欣赏哪一位?读了他的作品,你是否心潮起伏,有许多话想对他一吐为快?请以致xx先生为题写一封信,与他展开一场跨越时空的对话。(1)具有真情实感。(2)字迹工整,书写规范,格式准确,字数不少于600字。(3)不得出现真实姓名。
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