教研活动记录表完善.pdf

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1、20122013 春季学期岚头中学 数学教研 组 教研活动记录表 2013 年 3 月 岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第二周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 如何提高孩子们的审题能力 活 动 内 容 及 过 程 一、为什么要研究这个问题 我们发现孩子们在平时的作业或单元检测中，大多数的错误在于没有把题目看清或审题能力欠强，解决问题时往往丢三落四，甚至还有个别学生会凭着日常积累的一些解题的经验，出现思维定势。二、讨论初步解决的办法 1、专项训练：课堂中，以同一组信息创设不同的问题，提高思维

2、能力；课外需要必需的巩固练习，以强化学生对知识的理解与有效的记忆。2、在多样的信息情况下，选择有效信息解决问题。3、语言规范性：课堂中，尽量做到严谨地提问，使语言的表述更精准更书面化，严禁课堂提问的随意性和突发奇想性；尤其面对学生在课堂中随着问题的展开，所形成的新的生成（或正确或错误），教师更需要及时把握，充分利用学生的生成点，展开合理的质问或同伴间的讨论，使学生对于题目的理解能更深入更到位。4、课堂讲解语言清晰得当并尽可能使语言陈述的完整，板书书写的示范性和规范性。5、培养学生从整体上去关注信息与问题的联系，能适当的渗透数学的基本数量关系，寻找合理的解题切入点 岚头中学数学教研活动记录表 教

3、研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第三周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 本学期教研组活动计划研讨 活 动 内 容 及 过 程 要点记录：1、数学教研组活动时间：周二上午第三节课；2、数学教研组活动计划：单周听课，双周说课评课;3、期中期末以及节假日，活动顺延；4、期末试后交本学期的教研论文；5、继续执行拜师带徒活动，师徒互相听课；6、积极参加校级、区级的各项教研活动；7、学习理论知识提高自身素质；8、做今年中考题，把握中考方向。岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第四周 活动地点

4、数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 做好中小学衔接，使学生尽快融入初中数学学习 活 动 内 容 及 过 程 一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下）张贻恒：尽快让学生适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性 多指导科学的学习方法，培养良好的学习习惯。1、重视预习，指导学生自学，提高学生的自学能力，让他们能提前进入初中的学习氛围，更好的适应初中的学习生活。2、严格要求专心听讲，积极引导学生进行思考的习惯。3、初一的老师在平时的数学教学中，要经常针对学生熟悉的生活，提出相应的数学问题，充分运用所学的数学知识解决生活中的一些数学问题，让学

5、生对数学有了更直观、更亲近的感觉，从而成为他们快乐学习数学的潜在动力。培养学生学习数学的兴趣与积极性。岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第五周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 试谈小学生数学课堂中的心理健康教育 活 动 内 容 及 过 程 实施心理健康教育要全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径。作为承担学生数学学习活动组织者的数学教师，毫无疑问地要承担起学生心理健康教育的辅导任务。在叶澜教授“让课堂充满

6、生命活力”理念的引领下，广大一线教师也越来越深刻地认识到：课堂教学不仅仅是知识学习的场所，更是师生情感共鸣的场所，师生生命涌动的场所。是师生心灵交流地场所.标准）在课程实施的基本理念中指出：“要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心 岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第六周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 为石榴的公开课集体备课 活 动 内 容 及 过 程 1、由石榴提出上公开课内容，并说出自己的教学设计 2、全组数学教师为石榴的教

7、学设计提出各自的看法 3、由石榴进行总结，并写出公开课教案。岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第七周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 听取石榴在八（3）班的公开课 活 动 内 容 及 过 程 1、全组教师听课，并作好听课记录 2、下来后由石榴先说课 3、全组教师为这节课进行评课 岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第八周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 中继教学习 活 动 内 容 及 过 程

8、 1、组织全组教师进行中继教学习，并做好笔记。2、安排中继教作业，并要求全组教师按时完成。岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第九周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 为宋致宇上公开课进行集体备课 活 动 内 容 及 过 程 1、由宋致宇提出上公开课的内容，并说出自己的教学设计 2、全组教师根据宋致宇的内容展开讨论，并说出各自的意见和建议 3、由宋致宇下来独立完成教案的书写。岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第十周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记

9、录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 听取宋致宇的公开课 活 动 内 容 及 过 程 1、听宋致宇在七（1）班的公开课 2、宋致宇进行说课，全组教师作好记录和评价 3、全组教师针对这节课的成功之处和不足之处给予评价 岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第十一周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 机动周 活 动 内 容 及 过 程 岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第十二周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体

10、数学教师 缺席人员 活动主题 为曾林上公开课进行集体备课 活 动 内 容 及 过 程 1、由曾提出上公开课的内容，并说出自己的教学设计 2、全组教师根据曾林的内容展开讨论，并说出各自的意见和建议 3、由曾林下来独立完成教案的书写。岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第十三周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 听取曾的公开课 活 动 内 容 及 过 程 1、听曾林在七（2）班的公开课 2、曾林进行说课，全组教师作好记录和评价 3、全组教师针对这节课的成功之处和不足之处给予评价 岚头中学数学教研活动

11、记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第十五周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 听邓华江在八（2）班的公开课 活 动 内 容 及 过 程 1、全组教师在八（2）班听邓华江的公开课 2、由邓华江针对本节课进行说课 3、本组全体教师就本节课发表自己的看法.岚头中学数学教研活动记录表 教研组名称 数学组 教研组长 石榴 活动时间 第十四周 活动地点 数学组办公室 主持人 石榴 记录人 石榴 参加人员 全体数学教师 缺席人员 活动主题 为邓华江上公开课集体备课 活 动 内 容 及 过 程 1、由邓华江说出自己本次上公开课的内容和设计 2、本组教师对这节课的上法发表自己的意见和建议 3、由邓华江下来就本节课进行教案的书写和课件的制作。