《做不抱怨的教师》读书心得(精选5篇).docx

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1、做不抱怨的教师读书心得(精选5篇)做不埋怨的老师读书心得(精选5篇) 高尔基曾经说过：“工作假如是欢快的，那么人生就是乐园;工作假如是强制的，那么人生就是地狱。”这里给大家共享一些做不埋怨的老师读书心得，便利大家学习。 做不埋怨的老师读书心得【篇1】 最近几天，办公室同事谈论最多的便是加工资，依据要求学校依据排名确定名单，于是消逝了几家兴奋几家愁的现象。听着别人谈论，正好在看做不埋怨的老师一书，书中许多感人小故事、名人的经典话语，让我的心灵得到净化，也使我重新端详我的职业与正确的人生态度。 这本书阐述了不埋怨的8个方面，分别是：不埋怨自己，开发自己的潜能;不埋怨工作，获得工作的乐趣;不埋怨他人

2、，赢得他人的敬重;不埋怨家人，获得家庭幸福;不埋怨压力，获得前进的动力;不埋怨环境，人生不败的神奇;不埋怨挫折，为将来铺就道路;不埋怨当下，活在欢快的氛围里。 埋怨是什么?埋怨是脆弱、无能的最好诠释，它像幽灵一样到处游荡、饶人担忧。而我们现在埋怨压力、埋怨工作，是由于我们被繁琐的工作忙得焦头烂额，被同学调皮气到极点，被繁重的教学任务而承受着重重的压力，有时一个简洁的学问讲了好多遍还是做不出，有时不该犯的错误还需要不停地提示，因此我们埋怨生活，埋怨工作。但是想想看人无完人，我们自己都做不到十全十美，那么也应当让自己对他人少一些埋怨，多一些包涵、善意和敬重。 教书育人是老师的首要任务。我们是辛勤耕

3、耘的园丁，用学问的雨露、用道德的阳光培育出明丽的花朵。因此我们要化使命为动力，才能不断地消退奋斗道路上的苦与累等消极因素的影响，才能调整心态，不断进取，从而实现自己的人生价值。 做不埋怨的老师其实就在于你是否能真的拥有一个豁达平和的心境。那么摆正心态，化消极为乐观，就可以拥有一个乐观开朗的心态。放下全部的不满、无望不埋怨了，心中的锁就会随之打开。永久别想要求别人，要做的只有转变自己，生活自然会过得轻松好玩。或许这个过程很困难，但只要我们努力就确定有所转变。作为老师需要具备成熟的理智感，正确的挫折观，乐观的自我示意，良好的心情调控力气，以及合理地心情排泄的方式。日常生活工作中，我们要让自己的语言

4、布满阳光，用母亲般的胸怀对待同学和教育事业，塑造好老师的阳光心态，做一个阳光老师。 人生岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些挫折，我们用充分的精神、足够的理由和信念生活下去，以阳光的心态面对，用努力代替埋怨，那么我们就用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的将来加分添彩。 不埋怨是人生的一种境界，是一种放下挫折和不满去查找和追求新目标的一种连接方式。当我们真正做到不埋怨，再加上努力和拼搏，我们的事业就会成功，我们的人生才会更加奇妙。从今后，努力做个不埋怨的老师，不埋怨孩子的犯错，不埋怨家长，不埋怨自己的选择!怀一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌撞撞中成长! 做不埋怨的老师读书心得【

5、篇2】 前段时间，我阅读了做不埋怨的老师一书，感受颇深。一向以来，老师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的进展，独生子女是越来越多，家长对老师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们老师带来压力。所以我们老师要调整好自我的心态，对生活布满信念，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简洁而充实。 埋怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面心情不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种才智，老师要具有育人的才智。在我们的教育工作中，假如抛弃让同学人人“绚烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，同学考了96分还是

6、不够，似乎只有100分才能算优秀。 我们老师总是不满足于孩子的成果。就像有的同学上课稍不认真，一旦被老师抓住，马上就会被批判一顿;下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要同学改正过来就行了。“很多时候，同学之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们老师让同学在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们老师不必代劳。 我们老师经常也会埋怨：此刻的孩子怎样那么不听话?怎样那么坐不住?怎样那么难教?怎样那么不爱学习?家长怎样也不管管?其实，

7、冷静想想，可能是我们老师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提示一下就行了;和同学闹冲突，告知他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了全部的冲突了。有的同学作业没做齐，可能的确是家里有事，给耽搁了，也只是间或没有完成。有的同学考试没考好，由于他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当应对同学的问题时，我们老师要试着信任自我的同学，试着把握自我的心情，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。 有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放下学习，连续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看同学，对同学要多加鼓舞，少些批判，

8、鼓舞他们。 每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要明白灌输引导;渐渐长大些便要放手;等他完全独立了还有鞭策鼓舞。爱不是只用单一的方式一路贯彻毕竟，爱是讲层次的。只要擅长引导，灵敏多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就消逝我们的手中。我们就应更用心的去教同学，去感受同学，去感受生活带给我们的另一份财宝。假如用心，是能够教给同学很多东西的，不仅仅是学科学问! 同学成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人好处更大一些!我们给同学期望，他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自我的期望呢，还是哭着应对自我的期望呢?笑着应对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的欢快!生活就是

9、一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时留意，持续欢快的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子! 做不埋怨的老师读书心得【篇3】 每个人的一生中，都会遇到各种各样的挫折，很多时候，我们都会选择埋怨，为什么命运不公?为什么我们的人生会布满这些挫折与磨难?我们一味的埋怨，可结果却是怎样呢?并未由于我们埋怨有所好转。做不埋怨的老师这本书分为八个篇章，从不埋怨自己、不埋怨工作、不埋怨他人等方面进行了阐释，从中我收获颇多。 其实我们仔细想一想：喋喋不休的埋怨，注定于事无补，倒不如把那些时间和精力用在解决问题上，我们就把这些挫折当做我们人生的一种历练，只有这样，我们才会不

10、断的成长。 其实我们老师在工作中，都会遇到一些不顺的事，比如班级同学忘带作业、贪玩、不学习、上课搞小动作我们不停地埋怨，不仅解决不了问题，还影响自己的心情。 世界上没有十全十美的人，也没有一个人让自己完全满意。正所谓“己所不欲，勿施于人”，既然我们不能苟求自己做到完善，那么也应当自己对他人少一些埋怨，多一些包涵、善意和敬重。我们的同学由于其年龄特点，现在他们正是贪玩、好动的时候，自我约束力气较低，这就需要我们老师急躁地进行约束、引导，与他们多沟通、沟通，这会比我们对他们严峻的批判会好很多。 做不埋怨的老师告知我们，埋怨环境不如自己努力，通过自己的努力，才能真正实现个体的生命成长。我们或许转变不

11、了环境，但是，我们完全可以转变自己。所以，换个角度看问题，状况就有翻天覆地的变化。其实生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，做一个阳光老师，生活就会简洁而充实。 做不埋怨的老师，做不埋怨的人，做不埋怨的工作，过不埋怨的生活。 做不埋怨的老师读书心得【篇4】 当我拜读完做不埋怨的老师这本书，我心里为之一颤。为自己曾经对工作的不满而懈怠;对同学的不满而生气。但今日读完这本书让我的心灵仿佛释然了许多。这本书就像一剂良药劝慰了心灵，我将用它的理论在今后的教育之路上践行自己的人生目标，实现自己的人生价值。 一、不埋怨工作，获得工作的乐趣。 俗话说得好：“好工作不如好身体，

12、好身体不如好心情。”的确，愉悦欢快的心情对工作和生活有着极其重要的作用。假如人们成天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无用的。由于他们没有好的心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，埋怨工作中消逝的各种问题。老师也是如此，假如我们没有好心情，如何将欢快传达给同学，如何让同学快乐学习呢? 高尔基曾经说过：“工作假如是欢快的，那么人生就是乐园;工作假如是强制的，那么人生就是地狱。”一个人之所以总是埋怨自己的工作，往往并不是由于他的工作真的有多么的糟糕，而是由于他没有用一种良好的心情，用一种乐观的态度对待自己的工作。 二、不埋怨同学，发觉他们的闪光点。 常常听到

13、四周的同事埋怨说：“某某同学真笨，这么简洁的问题都搞不懂。”“家长还说自己的孩子够聪慧，简直太笨了。”“这届同学笨的太多，教的都感觉没有成就感”等等。这是老师常常埋怨的声音，当然侧面也表达出对同学的期望。但世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满意。 正所谓“己所不欲，勿施于人”。老师不仅要教授同学学问，更应当教同学做人的道理。可能某个同学学习成果不理想，但总有他闪光的一面，我们要擅长发觉挖掘。比如某同学宠爱劳动，就让他担当劳动委员，充分调动他的乐观性，培育其组织劳动力气。某某生在音体美方面有特长，可为其供应他的呈现机会等等。信任任何一个同学在爱的教育下都会有所收获，健康成长。

14、 读了这本书，我会连续以前的做人态度，不悲不喜，不卑不亢，多工作，少埋怨。累了，伸伸懒腰;困了，望望远处的风景;烦了，想想人生是多么的奇妙，活着真好;厌了，找家人说说内心的苦闷，让倦怠从今随风而去 假如你还有时间埋怨工作，那么你就有时间将工作做好。若想有所作为，就要抛弃全部埋怨，学会享受工作中的乐趣，努力做好自己的本职工作，让正能量时刻围绕在身边。 从今以后，努力做个不埋怨的老师，不埋怨孩子的犯错，不埋怨家长，不埋怨自己的选择!怀一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌撞撞中成长! 做不埋怨的老师读书心得【篇5】 有人说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”放假前校领导为全部老师发放的做不埋怨的老师

15、一书，我读后真是受益匪浅，这本好书犹如明灯，指引着我前行的方向。更增加了我：“好读书”的责任和“读好书”的爱好。 本书从八个章节诠释着做不埋怨老师的欢快。关怀老师直面生活中的困难、问题、挑战，唤醒老师对生活、对职业、对教育的奇妙感受。书中引用了很多古今典故、名人轶事、生活故事、励志故事、师生交往、课堂故事等等全面而丰富的素材。是一本值得大家研读的好书。下面我就把自己的一点读书感受与大家共勉。 一、工作中不和别人比，做最好的自己 “做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。“金无足赤，人无完人”，我们都是一般人，任何时候都不行能做到十全十美，假如消逝什么状况

16、，就一味的埋怨自己，那我们就会陷入逆境，不如我们把埋怨郁闷的时间用来提高自身力气。停止埋怨，全身心地投入到工作中去，为做最好的自己而努力。 二、变埋怨为包涵，提升自己 要想成就一番事业，除了要有力气外，还要有涵养，不能动不动就发牢骚，在工作中常常指责别人的不是，却很少从自己身上找缘由。其实，别人的存在与做法确定有其合理性。埋怨别人，不如转变自己。“或许自己不是最美的，但可以是最可爱的;或许自己不是最聪慧的，但可以是最勤奋的;或许自己不会很富有，但可以很充实;或许自己不很顺当，但可以很乐观。因此，是老师，就要当最负责任的老师，谅解一些人和事，一切就会改观。要尽可能在老师职业中达到自己力所能及的最

17、好程度。提升自己。 三、做好本职，超越自己 人常说：“革命工作，分工不同。”每个工作都有它的价值所在，工作没有凹凸贵贱，只有做得好或者不好。即使处于平凡的岗位，只要你通过自己的努力，把平凡的工作做得精彩，才能苦尽甘来、出人头地。你就可以不平凡。 总之，读了做不埋怨的老师这本书后，使我感悟很深，我明确了老师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中擅长积累、思考和总结、升华。“世上无难事，只怕有心人”，做个用心来教育同学的老师。今后我将向着做不埋怨的老师的方向努力工作!人生中不行能没有挫折，没有阻碍，关键是你如何对待。 与其试图去转变世界和别人，不如转变自己。我们可以转变自己的某些观念和做法，以抵抗外来的侵袭。心若转变，态度就会转变;态度转变，习惯就会转变;习惯转变，人生就会转变。当自己转变后，眼中的世界自然也就跟着转变了。少埋怨他人和社会，多检查改造自己，这才是人生的真谛。9