2023全体教师会议校长精彩讲话稿7篇.docx
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2、并欢迎所有加入陈经纶教育集团的新老师、新同学。 老师们、同学们:20_20_学年度,将是全体经纶人最难忘的一年!在这一年里,我们将作为文明朝阳人重点迎接全国文明城区的测评。“文明朝阳、精彩有我”,陈经纶中学作为全国精神文明建设先进单位,不仅责无旁贷,而且必须为朝阳区的迎检工作做出经纶人的贡献! 在这一年里,我们将迎来陈经纶中学九十年校庆。作为朝阳区的老校、大校,我们必须以校庆为契机,继续发扬光大经纶九十年办学精神和光荣传统“老实做人、勤奋做事、自强不息、创新发展”,将陈经纶中学办成朝阳人民最满意学校! 在这一年里,我们将认真总结十年示范校建设的经验和成果,并站在北京市示范校建设的平台上,开始首
3、都名校建设的新征程,全面提升办学的标准,全面践行素质教育,为每个学生的全面发展提供最适合的教育,为每个学生的健康成长提供最有保障的教育,为每个学生的个性培养提供最有特色的教育,这将是陈经纶中学适应教育现代化办学的新追求! 老师们、同学们:光荣的机遇、历史的使命、社会的责任、教育的思想齐聚在我们面前,我们全体经纶人别无选择,必须振奋精神,明确目标,团结奋斗,改革创新,坚定走式发展学校之路,通过建设个性化学校,成就个性化教师,培养个性化学生,全力打造首都名校具备的办学风格和特色,努力完成办学个性化、施教科学化、校园数字化、规模集团化、学习国际化的首都名校办学任务,继续深入推进陈经纶中学的全面建设和
4、发展。只有学校发展了,才能最终促进师生的共同发展和成长! 老师们、同学们:新学期,新任务,新标准。陈经纶中学作为首都名校必须有自身的发展和独特的办学文化,这样,才能彰显具有陈经纶中学特色的办学传统、办学标准、办学品质和办学风格。新学期学校要求全体师生,共同努力构建经纶教学相长的新文化,主要内容集中在两点: 一是全面认识、执行并落实陈经纶中学的综合办学质量评价公式“办学质量=爱生+和谐+效率+品质”; 二是积极重视、执行并落实陈经纶中学的常态优质管理目标。陈经纶中学要促使每节课都上成公开课,让每节课的质量鞭策学生有所收获,要促使把每个学生都当成好孩子教育,让教育细节使每个学生拥有自信,要促使每份
5、作业都认真批改,让练习锻炼学生的学习能力。总之,要保证每个经纶学子享受并感悟教师和教育的关爱! 同学们,这是我代表全体教师对你们成长的承诺,希望你们在陈经纶中学全面发展,不仅跟着老师长分、长能力、长见识,而且要成人、成材,成为国家的英才和栋梁! 老师们、同学们:新的学年,让我们以圆满迎接全国文明城区的测评为工作开端,再接再厉;以迎接九十年校庆为工作契机,树立信心;再以落实朝阳“十二五”教育发展规划为工作动力,深入推进陈经纶中学的首都名校建设,用新的办学观、课程观、教学观、学生观、质量观全面践行素质教育,用新一轮的教育改革和创新取得新的业绩! 最后,祝愿新成立的陈经纶中学保利分校发展顺利,也成为
6、朝阳人民最满意的学校!篇二:2023全体教师会议校长精彩讲话稿精选篇2 各位班主任: 下午好! 现在由我代表德育处对上学期的德育工作进行总结,然后再对今学期的德育工作提出一些具体布置。在上学期,德育处能根据镇教办和学校德育工作要求,认真把工作贯彻执行,落实到位,具体做了如下工作: 一、在上学期五月份,德育处在教导处、总务处等各位班主任的共同努力下,成功地通过了标准警务室的验收和“创平安校园”的验收。 二、根据学校的要求,为了更大地调动班主任的积极性,表彰优秀,制定了切实可行的鹤山乡刘楼小学班主任奖励办法,鹤山乡刘楼小学班级考核量化实施细则该办法在上学期开始落实执行。 三、及时处理好学生违纪及相
7、关安全突发事件。一学期下来,处理了多起学生违纪事件及学生安全赔偿纠纷。与此同时,对一些屡教不改,经常违纪的学生进行停学处理。因常抓不懈,整个学期没发生学生严重的违法违纪现象。 四、把安全教育作首位抓。德育处能根据教育局的要求,把各类安全教育的课件及视频上传到学校的云盘,并要求各班主任根据不同周次利用班会课对学生进行教育。特别是针对“防溺水”安全教育,德育处张贴了防溺水宣传栏、组织出版了“防溺水”宣传板报、向家长印发了“防溺水宣传”单、利用校讯通等对家长及学生进行宣传教育。在各班主任的积极配合下,收到很好的教育效果。 五、认真抓好班主任常规工作。德育处制定了班主任常规工作检查登记本,一学期至少作
8、学期前、学期中、学期末三次检查。检查内容包括教师会议记录、班主任班会备课本、班主任工作手册,其中班主任工作手册作重点细化检查:主要检查包括“后进生转化情况记录”、“个别谈话教育情况记录”、“家访记录”。每次常规检查后,德育处都会在例会中进行总结,找出存在问题,改进不足之处,表扬做得好的班主任。同时把常规工作纳入刘楼小学班主任奖励办法考核。 四、抓好文明班的评比工作。文明班评比工作能做到公开公平公正,对每周值周数据如实进行统计,每月在星期一升旗仪式后进行文明班颁奖并对获得文明班的班级进行公示。其中在上学期获得最多文明班次数的班级为三年级、五(2)班、一(1)班等。文明班获得的次数作为评优评先进个
9、人的重要依据,纳入班主任考核办法当中。 上学期德育处如实地落实了以上工作,但在工作中仍存在一些的不足,有待在今后工作中不断改进。下面我就提出今学期德育处工作的具体要求: 一、继续抓好学生各类安全教育。包括校内安全、交通安全、防溺水安全、防自然灾害安全、防火安全、人身安全、食物安全、心理健康等等,各班主任要在班会课中通过具体的图片、课件、视频等渗透各类安全教育。安全教育做到时时讲,天天讲,周周讲。今学期进入春季,防火消防教育要作为重点教育工作去抓,各班根据自己班的实际情况召开一次有关防火消防教育主题班会,以增强学生的防火意识。我们学校德育处将不定期的举行各类安全演练。 二、继续培养学生形成良好的
10、各类习惯,本学期要在1460养成教育的培养上出真力做实事干实活见实效。要以刘楼小学的1460养成教育规章制度作为教育依据,认真贯彻落实教育学生学习小学生守则、文明礼仪、小学生一日常规等。对这些具体要求让学生牢记于心,内化于心外化于形,以促其形成良好行为。 三、要把学生仪表、上放学路队、上放学佩戴红领巾等工作常态化去抓。各班主任按学校要求严格落实,注重培养。德育处会作不定期检查,做到常抓不懈。 四、继续抓好文明班评比工作。要求做到每周评比数据当周公示,当月文明班月底公开表彰并进行公示,发放流动红旗牌。文明班评比工作只有班主任重视,学生才会重视,学生重视了,班级各方面的工作才会表现更好。本学期我们
11、将班主任的常规工作纳入到平时的考勤工作中去,具体说就是将升旗仪式、大扫除、两操、街队、班会、各类活动等用分的形式量化到班级,以此来调动班主任的工作积极性,真正做到优绩优酬,多劳多得,不劳不得。 五、要求结合国家一些重要节日对学生进行相关思想教育。如3月12日“全国植树节”开展绿色健康教育;10月31日“世界勤俭日”对学生进行节约粮食、能源教育;11月9日“全国消防安全宣传教育日”对学生进行消防安全教育;11月27日“感恩节”对学生进行感恩教育;12月13日“南京大屠杀纪念日”对学生进行_教育“以及“中国梦,我的梦”教育等。 六、继续抓好传统文化课程的落实与开展工作。结合传统文化教育,适时举行刘
12、楼小学“国庆征文”、“中华优秀传统文化绘画、书法”比赛;举行一至三年级诵经典比赛。 以上是今学期德育处工作任务,希望各班主任能按照学校的要求落实好相关教育工作,以自己高度的责任感,在“落实”这个环节上下足功夫,以促进学生良好行为习惯的养成。谢谢大家!篇三:2023全体教师会议校长精彩讲话稿精选篇3 老师们、同事们: 大家下午好! 在这个熟悉的会场多了十几张新的面孔,加上今年五六年级为新增设,一年级是自然招生,校内的教师、学生绝大多数都是新面孔,非常高兴与大家相逢、共事,感谢缘分把我们紧紧联系在一起。 今天,我们在这里召开期初第一次工作会议,主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标,落实
13、工作措施和要求,着力塑造符合教育形势,适合教学要求,切合教学实际的我校教育教学特色。20_学年已渐行渐远,在20_学年之初,我们着实应该整理一下思绪,做好上一学年的回望,同时对20_学年作出谋划。今天我们全体教职工坐在一起,共同反思回顾并畅想未来。下面我要讲两个方面的问题,第一,20_学年工作的回顾反思;第二,20_学年工作的展望及要求。 20_学年学校工作总结反思:1、第一年办学,百业待兴;2、承办了广东省名班主任工作室现场会和九龙地区7间学校的联合暑期全员培训;3、学期末抽测年级,各科成绩均超出区平均线以上较多,尤其是英语科,非抽测年级成绩也非常理想,特别是数学科;4、教学工作井然有序,课
14、程建设初具雏形,德育工作真实有效,家校合作顺利推进,工会和后勤服务温暖人心,孩子们的精神面貌阳光自信;5、开局之年的办学目标顺利达成,教育教学效果得到市、区、镇各界和同行的肯定。 反思20_学年学校工作,有成绩,这是主要的,但问题也不少。比如说理论学习不够;少数教师教学理念落后、缺少新课程改革意识等等,以上问题有行政班子成员的问题,有少数教师的问题,有内部管理的问题。问题的存在出在思想上,思想是指挥系统,指挥一个人的行动,如果思想层面不够重视,就会出现工作激情和热度不高,有时怕事、避事、躲事,对于有些事不敢抓不敢管;虽然做到了尽力而为,但没有做到全力以赴。 不知道大家是否习惯反思,我个人却是经
15、常这样做,工作不是一个人生命中的全部,却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年,或许我们现在还年轻,以后的路还很长,积累经验,摸索前行更为重要,_曾告诫人民教师:“教师要静下心来教书,潜下心来育人。”所以建议每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。 一、作为教师,我们需要盘问自己: 反思我们的课堂:一年来的课堂效果如何,方法是否灵活适用,学生是否能够接受,授课内容是否符合学生的口味?教学成绩是否理想?是否完成了学校确定的目标?我们的课堂是否落实新课改的理念?是否落实以学生为主体的教学思路?选择的例题和习题是否具有典型性和针对性?难易是否适中?我们本身是否具备扎实的知识功底?有没有讲
16、错的知识点或讲的含糊不清之处? 反思我们的教学行为是否简单、粗暴。作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰做得很不够,动不动就将学生赶出教室,对他们不理不睬。还有的教师认为课上完了,留了作业,就完成了教学任务,认为教育人是班主任的事,是学校领导的事,同样我们不深入学生,又如何育人?学高为师,身正为范,充分发挥教师的典范作用,注重非智力因素的培养,赢得学生的尊重,是每一个教师育人的前提和根基。学年末你要问一问自己,你育人方面做得好吗?有多少学生是你的粉丝? 二、行政班子成员要一日三省吾身: 行政班子成员是一个学校的核心,我们的精神状态直接影响着学校全局。作为行政更应该认真地总
17、结反思,是否带头落实办学理念?是否能出色完成校长、分管行政交办的事务?能否独当一面,做好分管的管理工作?是否为师生做好服务?在学校组织的多项活动中,你是策划者、指导者,还是组织者、参与者,还是袖手旁观,指手画脚说风凉话?在管理工作中的团结协调能力,沟通能力,管理水平,一年来是否有所提高?分管的工作是否得到领导的认可或表扬? 三、后勤工作人员要扪心自问: 是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求?在工作中缺乏目标而放松自身管理呢?个人的工作内容在学校会产生怎么的影响?树立怎样的形象? 四、反思自己的成长历程: 珍惜自己,珍惜自己的工作岗位(工作就是职责,职责就是担当,担当就是价值。感谢那些
18、让你独当一面的人,感谢那些给你压担子的人,感谢给你平台的人,珍惜已有的(在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的,一旦失去,你就会知道它的价值,后悔就来不及了);善待你所在的单位(在单位要沉下心来工作,单位不是走马观花,不是旅店,不是旅游。单位很可能是一生的根据地,是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作,有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬,兢兢业业,而不是耍赖撒泼,妄自尊大。在单位里能多干点就多干点,总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头,不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台,
19、也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人,鼓动你去闹矛盾的人,远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业,维护自己的工作,维护自己的单位,传递正能量)。 既然是反思,目的就是指导和完善我们下一步的工作做得更好,对于新学年,提出如下要求: 加快融合的进程,尽早步入各自的正确轨道 今年新进教师是去年的一倍多,学生班级增加了六个,新开设五六年级,加上其他年段的插班生,师生新面孔多过老面孔,我们在7月初开展了第一批的新教师培训,反响非常好,算是第一轮的融合,现在第三批新招的教师也到岗了,大家来自五湖四海,生活背景不同,学科不同,我校现有男教师8人,在全区的小学里,男教师比例都算是非常
20、高的,大家要发扬团结协作的精神,互相帮助,互相体谅,既是同事,又是战友,胜似亲人,加快融合的脚步,尽早步入各自的正确轨道,同时帮助孩子们尽快熟悉校园,进入学习状态,在凤凰湖小学度过美好而难忘的童年。 始终突出质量这一主线,全力提升教学效益 教育教学始终是学校各项工作的中心,教育教学质量是学校的生命线。 落实课堂目标,提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作,课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。课堂教学能力是你的核心竞争力。认真对待每一节课,无论什么样的媒体、怎样现代的教学设备设施,讲授法永远是课堂教学的核心方式。因此,设法使自己的讲授为学生所接受。从每一节课里榨出油来!提高课堂效益。
21、静下心来备每一堂课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问,静下心来反思自己的言行和方式,以便更好地超越自己;还要静得下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒,品尝其中的乐趣,回味其中的意义。逐渐形成有个人特色的教学风格。 同时,积极参加学校组织的各项活动和上级部门组织的各项比赛。加强研究,推动教学水平的新提升。 强化学科建设,大力巩固并推进学校骨干教师工作室的建设 学科建设,事关该学科的可持续发展,甚至关系到学校的综合实力,有时一个学科强就能带领一个学校强。每一个学科都要强化队伍建设与教学体系建设。本学期我们一个重要的任务就是要推进学科建设。上一学期,我们班主任工作坊已
22、经建立了,希望下来多一些名师的工作室,本学期我们将发挥其作用,加强骨干教师的培训,来继续推进骨干教师工作室的建设。希望通过我们的不断努力,拓展教学资源,实现教学在低起点上爬高杆,创造属于凤凰湖小学的辉煌。 加强学校常规管理,做好教学的有效运转 1、落实教职工管理,建立、完善学校的各项制度 例如学校章程/学术委员会/家长委员会等,真正起到激励导向作用。从小事做起,从自身做起。(干好本职工作,我们虽然做不了大事,没有惊天伟业,但做一些力所能及的小事总是可以的吧,做一些好事、善事总是可以吧,人绝对不能干坏事、不能害人,这是做人的底线。作为教师,不单单是给学生传授知识,还要教育学生做人的品德,要为国家
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