2023年高一上学期班主任工作计划范文.docx
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1、2023年高一上学期班主任工作计划范文 2023年高一上学期班主任工作方案范文(精选19篇) 2023年高一上学期班主任工作方案范文 篇1 一、管理理念:在班级的管理中尽量做以培育同学的自主性为主,同学的自我管理为辅,班主任的管理为主导。即在班级的管理中,注意培育每个同学的自我管理力量,在此过程中培育一些得力的班干部,帮助管理班级,而班主任在整个管理的过程中,处于主导地位,在于引导同学进行自我管理,并培育得力的班干部队伍,实现同学的自我管理,同时关心同学提高自我管理的力量; 二、奋斗目标:将班集体建设成班级先进班集体,提出让优秀成为一种习惯的口号,激励同学不断提高自身的素养,以努力让自己成长为
2、公民的表率、国家的栋梁、社会的中坚、时代的先锋的班训作为成长的标准和做人的标准; 三、班级基本状况:本班是一个由名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生人,女生人;正取生人,择校生人;住宿人; 四、本学期工作要点 1、确立班级奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级分散力。我想把同学的个人目标和班级的目标结合起来,这样,有利于班集体学习氛围的营造,并同时也为班级的班风建设打下基础。 2
3、、熟识班级每一位同学,把握具体的第一手材料,为方案供应现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个同学的状况,特殊是性格特点和心理健康状态,与同学建立感情和融洽的师生关系。 3、抓好纪律。抓纪律,必需让同学树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律,必需要狠抓严抓,坚固树立纪律促学习的观念。要求同学独立思索,完成作业,不随便争论,确保自习课、晚自修的肯定宁静。同时培育同学的时间观念。在规定的时间内,完成布置的各项任务,不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定,不迟到不早退。尤其是在做作业方面,更应有时间观念,强制自己在规定的时间内完成作业,提高学习作业
4、的效率。 4、抓学习:同学的学习是头等大事,重点班的学习就更重要。前面一切的预备,都是为了最终的班级有优异的成果。我会和任课老师一起注意学法指导,注意与同学谈心沟通,准时了解同学的思想动态,疏导同学所遇的问题。对于学习尖子生,鼓舞超前学,并让他们把好的学习阅历传给其他同学,带动全班共同进步;对于学困生,与任课老师一起指导学习方法,关心他们树立自信念;对于中等生,尤其是学习上进心不强的同学,关心他们定好适当目标,并常检查,争取早日成为尖子生。充分利用班会(特殊是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等),大力弘扬正气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的班风。 5、培育正确舆论和良好的班
5、风 一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理,规范每个同学的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要留意培育正确的集体舆论,擅长引导同学对班级生活中一些现象进行谈论、评价,形成好人好事有人夸,不良现象有人抓的风气。定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力气。 6、尽快培育好班干部,打造一支以身作则的班委队伍,以便落实学校的有关规章制度。发挥同学干部的管理和带头作用。做到分工明确,职责分明。让他们工作有岗位,职责记在心。
6、充分调动班干的乐观性,建立合理的嘉奖制度。给他们以充分的信任和自主管理权,为创建自主管理班级做好保障。 四、班级建设时间支配 1、九月份:班委竞选、组建班委,重点培育班委的工作力量,完善班级的各项规章制度,对班委进行详细分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习方案,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。 2、十一月份:为期中考试做预备,加强对同学心理辅导,引导同学正确熟悉考试。同时,也开头为运动会做动员预备。 3、十二月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做预备。 2023年高一上学期班主任工作方案范文 篇2 秋风送爽,喜迎新学期,这是个不同寻常的学期,由于一批新生来到了八
7、所中学,我将在今后的学习和生活中伴随他们。我将和他们一起迎接新的挑战,我清晰的知道他们将不断的变得成熟,我也清晰自己在他们的人生旅途中我只是一个引领者。高一第一学期是他们新的一个开头,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都盼望他们能健康的成长,正常的进展,不断的超越自我,达到他们抱负的境界。作为一个班主任,我深知这个学期对于他们和我是何等的重要,为此我思索良久,依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件,我初步制定出以下班主任工作方案: 一、指导思想 1、深刻领悟党的教育方针、政策,结合我校的教育理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 2、实行“教育管”齐抓共进,对同学进行
8、价值观、人生观的教育,与时俱进,以学校组织的教育活动为载体,加强同学的思想道德建设,使同学成为符合时代精神的合格人才。 3、秉承敬重、信任、公平、关注的原则,抓好班级管理工作,树立良好的班风和学风。 二、工作目标 司马光在资治通鉴中指出:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这番话对我在制定工作目标时很有启示意义。 “德”,是“才”的方向和灵魂,是“才”进展的内部动力;“才”,是人得以进展的胜利的基本条件和基础。二者之间,“德”是首要的、第一位的,必需“以德为先”。因此,班级的奋斗目标就是要引领和教育同学在人格、胸怀、涵养、力量、方案、规律、效率、成果几个方面全面进展,不仅要教会同学如何去高效学
9、习,同时也要教会同学如何去做人。 通过努力,和同学共同树造一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌,争当学校先进文明班集体。 三、工作方案 1、熟悉到高一阶段的特别性 高中一班级第一学期,同学刚刚脱去学校的懵懂,就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,同学不稳定性高。同学要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师,在客观上经受了三个转变过程,作为班主任必需加以重视。首先是新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处
10、理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习内容的转变,从学校对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”,必定要求学习方法的转变和学习时间的安排;最终是学习环境的转变。 因此,班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确保同学心情的稳定,引导同学形成健康的心理。 2、充分了解同学的基本状况 利用肯定的时间对同学的基本状况作
11、一个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用肯定时间与每名同学面对面进行一次深化谈心,并以适当的方式与同学家进步行沟通,切实摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名同学建立同学小档案,通过各种同学能够接受的沟通方式把握动态,切实做到每名同学基本状况了然于胸。 3、宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度 针对刚刚形成新的班级这一特点,作为同学德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度,确保本班同学能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自
12、己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 4、让同学进一步适应新阶段的学习生活,养成良好的学习习惯。 由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓舞大家多思索、多争论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。 5、擅长抓住时机,深化思索,因势利导。 在本学期初,要狠抓上午、下午上课前的时间进行教育,让广阔同学熟识这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么?学习任务是什么?怎样开展学习活动?怎样建立优良的班风学风?如何共同建立优秀的班集体?等等一
13、系列的学习问题。 6、争论、并制定班级学习管理工作方案。 通过集体大争论的方式,借鉴好的学习方案,在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况,以及每周每天的学习时间支配、科目的特点等等,做好适合自己的学习方案。并按要求仔细执行方案方案。 7、在班集体中建立得力的班委、团支部,尽量让同学自主管理。 通过民主的推举和自我推举选举产生班委、团支部成员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部,培训的内容包括各个职位的责任,将责任落实到个人。班主任老师在班级管理工作上要大胆在尝试,尽量放手把权力交给同学,让同学自主、民主、科学地自行管理,班主任要做好监督和引导工作。每个月定期
14、地召开一次班干部会议,分析和解决本班存在的问题,包括同学们的学习和生活状况。找出切合实际、最佳的管理措施和应急方案。同时,由班会费出资,每学期要进行一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。 8、营造争先恐后、紧急、激烈的竞争学习氛围。 (1)班主任老师要常常深化同学群体中,进一步了解和讨论同学的学习状况,发觉成果不太好的同学,要准时地加强教育。 (2)对学习成果好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要准时表扬和勉励。除供应学业的指导外,鼓舞他们连续发奋学习,关心他们树立符合实际的远大抱负。同时把他们推选给科任老师,赐予高度的留意和教导。 (3)对于学习成果较差或较落后的同学,要实行相应的补救措
15、施。鼓舞学习成果较差的同学给他们以足够的自信念,争取让他们在肯定的时间内有一个较大的提高,让中间价层的同学有紧迫感,以达到全面提高全班的学习成果的目的。 9、开展丰富多彩的主题班会学习活动。 为了全面培育、进展和提高全体同学的综合素养。班主任要充分利用好每周主题班会时间,要根据原定学习活动方案方案,有效地开展内容丰富多彩的主题班会活动。 (如:演讲竞赛、自我进展设计、辩论赛、座谈会、学问讲座、才艺表演、故事会、相声、小品、音乐、写作、诗歌朗诵、书法竞赛等等一系列有目的有方案、对同学全面进展有益的主题班会活动。)同时,与其他班级进行一些友情竞技竞赛,如篮球、足球、排球竞赛等。班主任要加强指导,使
16、集体主义观念深化人心,增加本班的学习分散力和工作向心力,把集体利益放在第一位,鼓舞全体同学们为班争光。 10、加强同学心理辅导。 由于学习任务繁重,在校学习时间有限,同学们在学习上确定会有压力。班主任要做好同学工作,利用下午放学后的一点时间和同学聊聊学习、生活方面的问题,准时发觉问题、准时解决,让他们养成良好的学习方法、态度和生活习惯等等。 11、加强与同学家长以及其它科任老师的联系。 亲密联系相家长和科任老师,深化了解同学。针对班上同学的不同家庭状况实行相应的措施和教育手段,加强对个别顽固分子进行批判和教育,诱导他们向良性进展。 12、仔细学习准时地做好工作总结。 严格地要求自己,以身作则,
17、为人师表,以高度的责任感、荣誉感和社会历史使命感,全面地提高师德和教育工作业务水平。我要主动地和其他有阅历的优秀班主任老师学习工作阅历,虚心地向他人学习,准时总结阅历教训。 总之,新生进入高中后的第一学期对同学的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方,恳请领导和同事们批判指正,本人将不胜感谢。 2023年高一上学期班主任工作方案范文 篇3 一、指导思想:深刻领悟党的教育方针和中同学德育大纲的方向,结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级
18、教育工作。 二、奋斗目标:确保我班同学在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康乐观的精神面貌,争当学校先进文明班集体; 作为一名高一班级班主任,接受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负同学盼望,能否带领出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、留意请教,不断思索,留意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点,因此只能也许理清思路,在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将仔细贯彻学校办学育人理念
19、,着眼本班特点,探究形成一套行之有效的带班方法,为同学的高中生活打好基础,起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作方案。 第一:了解高一阶段的特别地位 常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一班级第一学期,作为初高中过渡期,对同学的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,同学不稳定性高。同学从学校到高中、从原先学校到我校,在客观上经受了三个环境转变过程,作为班主任必需加以重视。 首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于学校与高中接受的学问结
20、构不同,必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。同学刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些详细的行动都不是很明确,同学处于极为不稳定的阶段,也是同学习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必需跟进,努力做到心细如微,关心同学准时适应环境,发挥应有的作用。 详细而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此,班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关心,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重
21、、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确保同学心情的稳定,引导同学形成健康的心理。 其次:主要工作方法 科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者,必需具有自己的管理理念,但是由于自己学识浅薄、力量欠缺,将主要从以下几个方面努力。 一:完善制度、形成法规。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。 二:实事求是、立足实际。工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注意抓好基础工
22、作,一切工作的动身点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求“大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给同学压力,不给自己包袱,让同学和自己都有一份乐观健康的心态。 三:注意主体、形成合力。同学是班级管理的主体,因此我将注意发挥同学的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使同学限度地参加决策,这是素养教育的要求也是管理工作的重点。信任同学、熬炼同学,培育他们的全面力量。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让同学感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标,只有这样,才能达到和谐共赢。 四:把握细节,润物无
23、声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是很多细节的处理,因此要留意在细节上关怀同学,培育同学。依据本班同学的性格特征,在管理教学中敏捷方法、热心关怀、公平信任,真正努力达到“润物无声”的效果,培育一批全面进展的高中生。 五:不断学习,开拓创新。由于自己力量还很不够,加之高中正是同学生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思索、多讨论。培育“防患未然”的力量。总之自己将做到:向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三:本学期详细工作要点 一:明校纪。 针对同学刚入校特点,作为同学德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确
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