2023级班级工作计划最新5篇.docx
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1、2023级班级工作计划最新5篇2023级班级工作方案篇1 一、班级基本状况 本班为理科班,共有_名同学,其中有男生_,女生_人。这学期经过优胜劣汰,平行班有_人新进我班,同学总体状况较优秀,人数趋于稳定。 二、具体工作内容及措施 1、这学期两件大事 艺术节和运动会,组织同学乐观参与,进一步培育同学各方面力气。 同时培育同学的集体荣誉感,提倡多为班级出力。利用各项集体活动增进同学之间的团结和友情,在班级中形成良好的氛围。 2、加强班级常规管理 经常总结一段时间的学习和生活状况,准时批判和表扬,并提出改进方向和新的奋斗目标。 发挥班团干部的作用,管理好班上的大小各种事务,并把握好班上的进展动态。恰
2、当的时候作适度放手,熬炼同学自主力气。 培育同学严抓纪律、卫生、常规等,营造洁净、清爽、高雅的学习环境。 本期重点是全面达到自主管理的要求,班级学科全优。 3、协调科任老师 加强与其他任课老师的联系,准时了解班上同学的状况,促进沟通,协同做好同学工作。发挥相关老师集体的力气,加强对同学的学法指导,使同学学会在协调进展的同时突出自己的优势科目,培育自己的爱好。 4、学校教育与家庭教育相结合 准时与家长沟通同学在校各方面的表现,使家长对孩子在校状况做到心中有数。对消逝问题苗头的同学,请家长关心鼓舞或关怀,做好同学的思想工作,同时,向家长了解同学在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。 本学期班级基
3、本稳定,对每个同学都已了解,针对每个同学不同特点和共性进行教学和心理辅导,高二阶段在各科进一步打好基础上,关怀同学以良好心态迎接高三。 2023级班级工作方案篇2 一、我们身为老师必需要做到的几点: 1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回,严格幼儿的平安制度。 2.保证教室的通风、干净,保证区域角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 3.严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清楚。 4.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5.户外活动时,老师认真检查活动场地的平安性,准时排解担忧全因素
4、,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。 二、作为一名教育者教育幼儿应当做到的: 1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2.确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3.幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5.户外活动玩玩具或玩玩耍的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监督。拿器械时相互关怀,保证幼儿平安。 6.知道不能碰电插座等电器,对于担忧全的电器不玩。玩剪刀时留意平安,知道正确的使用剪刀。 7. 通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危险物品。
5、 8.熟识常见的交通标志 ,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调整自己的社会行为。 9.教育幼儿危险的事情不做,同时加深幼儿对危险物品的熟识。 10.辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错,提高自身的平安意识。 11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,熟识特殊的电话号码110、119、120。 只有通过形式多样的活动才能关怀幼儿懂得自我爱惜的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的平安。我们会努力精确落实这些方案的,争取在幼儿园内,不会有平安工作上的误差,让本班的每一位小天使都能够在平安、放松、欢快的环境中成长、学习。 2023级班级工作方案篇3 本学期我担当时一(13)(16
6、)两个班的数学教学工作,从同学的入学成果上看,两班同学的数学基础很差,所以本学期的教学任务特殊困难,但我仍有信念迎接这个新挑战。为了能更精彩地完成教学任务,特制定方案 一、本学期教材分析,同学现状分析 本学期教学内容是华师大版七班级上教材,内容与现实生活联系特殊亲热,学问的综合性也较强,教材为同学动手操作,归纳猜想供应了可能。观看、思考、试验、想一想、试一试、做一做等,给同学留有思考的空间,让同学能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同进展的过程。要求老师成为同学数学学习的组织者和引导者,从同学的生活阅历和已有的学问背景动身,在活动中激发同学的学习潜能,促使同学在自主探
7、究与合作沟通的过程中真正理解和把握基本数学学问、技能、思想、方法,提高解决问题的力气。开学第一周我对同学的观看和了解中发觉少部分同学基础还可以,而大部分同学基础和力气比较差,甚至加减乘除运算都不过关,更不用提解决实际问题了。所以确定要想方设法,鼓舞他们增加信念,转变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二.确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。 本学期的教学目标是七班级(上)的五章内容,力求同学把握基础的同时提高他们的动手操的力气,概括的力气,类比猜想的力气和自主学习的力气。在学校的数学教学实践中,常常发觉相当一部分同学一开头不适应中学老师的教法,消逝消化不良的症状,究其缘由,
8、就同学方面主要有三点:一是学习态度不够端正;二是智能上存在差异;三是学习方法不科学。我以为施教之功,贵在引导,重在转化,妙在开窍。因此为防止过早消逝两极分化,我预备具体从以下几方面入手: (一)把握同学心理特征,激发他们学习数学的乐观性。 同学由学校进入中学,心理上发生了较大的变化,开头要求“独立自主”,但同学环境的更换并不等于他们已经具备了中同学的诸多力气。因此对学习道路上的困难估量不足。鉴于这些心理特征,老师必需特别重视激发同学的求知欲,有目的地时时地向同学介绍数学在日常生活中的应用,还要想方法让同学亲身体验生活离开数学学问将无法进行。从而激发他们学习数学学问的直接爱好,数学第一章内容的正
9、确把握能较好地做到这些。同时在言行上,老师要切忌损害同学的自尊心。 (二)努力提高课堂45分钟效率 (1)在老师这方面,首先做到要通读教材,驾奴教材,认真备课,认真备同学,认真备教法,对所讲学问的每一环节的过渡都要细心设计。给同学出示的问题也要有层次,有梯度,哪些是独立完成的,哪些是小组合作完成的,学问的达标程度老师更要把握。同时作业也要分层次进行,使优生吃饱,差生吃好。 (2)重视同学力气的培育 七班级的数学是培育同学运算力气,进展思维力气和综合运用学问解决实际问题的力气,从而培育同学的创新意识。依据当前素养教育和新课改的精神,在教学中我着重对同学进行上述几方面力气的培育。充分发挥同学的主体
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