2023音乐教学计划安排.docx

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1、2023音乐教学计划安排 2023音乐教学方案支配（精选22篇） 2023音乐教学方案支配 篇1 依据学校的实际工作，我将这学期的教学工作方案制定如下： 一、指导思想 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，以新课程改革理念为指导思想，面对全体同学，注意同学的共性进展。提倡以同学为主体，以参加艺术实践和探究讨论为手段，以培育同学创新、实践力量为目标的新型教学模式，努力完成好本学期的工作任务。 二、工作任务 本学期将仔细贯彻学校工作方案，全面深化学习新课程理论，从整体上领悟音乐课程标准的内涵。扎扎实实开展课堂教学讨论，提高同学对音乐的爱好，培育同学的音乐素养。训练同学的节奏感，培育同学的审美力

2、量。在唱歌、歌表演、嬉戏等各项活动中，为同学供应多方面的音乐感受，培育同学宁静倾听音乐的好习惯，逐步进展同学的内心听觉。详细如下： (一)乐理方面 1、乐器与歌曲的协作。能够运用打击乐器简洁的为歌曲、乐曲伴奏。 2、连续学习和巩固手号。 3、节奏节拍的学习。包含简谱中的二分音符、四分音符、八分音符及其强弱规律。 4、西洋乐器的熟悉。如：长笛、低音大提琴等，以及音色特点。 (二)歌曲演唱方面 1、能精确，自信，大方的演唱课本上的每一首歌曲。 2、能用符合歌曲心情的表情进行大胆演唱。 3、对唱曲的理解进行律动表演。 (三)观赏方面 1、能听辨演奏乐器，乐曲中速度，力度，心情的变化。 2、能用简洁的

3、打击乐器参加表演。 三、教学目标 1、突出音乐学科的特点。让同学真正感受到音乐的魅力，并能从音乐中感受各种精神。启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 2、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，在唱好课本歌曲以外，能自学六首以上的儿童歌曲，并培育同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 3、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，初步接触外国的优秀音乐作品，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 四、同学状况分析 这个学期我担当二班级的音乐课。同学爱表现的心理还是比较剧烈，但是创编动作的时候不够乐观主动。他们不能

4、很长时间宁静地观赏一首乐曲，依据音乐绽开想象的力量还是不够好，但是在观赏简短的歌曲(乐曲)时通过老师的引导，同学还是能够基本正确地说出歌曲的速度、力度与心情。 五、教材分析 第三册音乐教材共有八个单元，课题分别是：过中秋唱唱 跳跳奇异的天空动物世界唱游要做好孩子我们都是小乐手唱唱算算。八个单元中学唱歌曲有十六首，观赏曲目有八首，唱游一首。 六、提高教学质量措施 (一)课堂教学：仔细备课，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。鼓舞同学乐观参加，调动同学学习的爱好，力求使每堂课的设计新奇。因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学方法，使同学能够充分进展。课堂形

5、式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 (二)听评课方面：努力吸取他人的特长，和同学科老师乐观沟通和沟通，使自己的教学水平有所提高。每周在乐观预备课堂教学的基础上，至少听课一至二节，尽量克服困难，加强同学科的沟通。 (三)读书方案：不断的丛书中吸取学问，提高自身的涵养。准时将自己的读书体会整理到个人工作博客当中。乐观回复本学科其他老师的工作博客，并能针对问题提出自己的见解，利用网络平台进行学科沟通，进一步提高自己的专业水平。 (四)专业训练方案：在工作的

6、过程中忽视了专业的训练，在本学期自己尽量多抽取时间练琴、练声，加强自己的专业学习，在原来的基础上使自己的专业水平有明显的进步。周三、五，一二节课加强声乐、键盘、形体的训练，抽时间练习长笛，使自己的演奏水平有所提高。 (五)活动的组织：结合学校开展的活动，组织同学开展丰富多彩的班级系列活动，让同学有一个熬炼的机会，使同学通过活动陶冶情操、提高素养、培育爱好、发挥特长。努力挖掘同学自身的潜能，让同学体验胜利的欢乐 2023音乐教学方案支配 篇2 一、以课改精神为理念，上好初、高中两级音乐课，全组老师需要定好本学期必做的教学及各项工作方案，做好常规工作，备好每一堂课。写详案，带教案进课堂。 二、一般

7、高中音乐课程与九年义务教育阶段的音乐或艺术教育相连接。是高中阶段实施美育的重要途径，是面对全体同学的必修课程，肯定要使同学在主动参加中呈现他们的共性和制造才能。 三、在本学期本组老师至少开一节校级以上的公开课。做好公开课评价标准与评价总结。交一篇同学心得作文。 四、不断提高自身的业务水平，多参与音乐学科培训、讲座、学习，多听课，多沟通，连续再教育。 五、组织和开展同学其次课堂活动，在今年元旦学校大型文艺汇演“迎新春展才华”每个音乐老师要将自己其次课堂的成果呈现在全校师生面前，活跃校内文化生活。 六、做好高考(艺术)前期指导工作，全组老师要乐观投入，现高三年已有4名同学打算报考。高二已有11名同

8、学也参加前期训练。老师们肯定要做好此项工作。 七、参与各种教研，做好本组教研工作，仔细对待12月4日的市教育学院的视导。 2023音乐教学方案支配 篇3 本学期我担当七班级的音乐课教学工作，七班级的同学音乐素养较低 ，之前没有系统的学习过音乐学问，特殊是农村的同学，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定方案如下： 一、 教学目的 1、 突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使同学成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健康

9、进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的第一感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 二、教学要求 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后同学听音提高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个

10、别同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有测试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分 在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏部分 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 三、详细措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展

11、。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 20xx年七班级上册音乐教学工作方案篇(四) 依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调以同学进展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成同学

12、在老师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围。注意体现同学进行学问与力量、过程和方法、情感态度与价值观的教育。 一、重视激发同学的爱好 1、爱好是同学最好的老师。有爱好就简单接受外界新奇的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，提高接受效率。同学学习音乐的爱好，是音乐教学的内驱力，是制造一个欢快和光明的音乐教学环境的主要途径之一。因此，我要乐观的，制造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习爱好的催化剂，变成激活同学想象力的准时雨。 2、在唱歌教学中，采纳听唱的教学方法，让同学完整的观赏乐曲，合理的支配范唱，首先依据歌曲的难易程度打算范唱的次数和时机，在一般状况下，第一次范唱可以放在

13、分析歌曲之后，这时同学对唱曲有了初步的了解，老师有表情的为同学进行范唱有助于同学理解音乐，另外在处理歌曲时，老师也可以为同学再范唱，用来关心同学进一步受到启发达到更好的学习歌曲的目的。 3、在学习节奏的时候，鼓舞同学从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，由于只有从人们日常生活中最熟识的事情入手，才最有劝说力，比如从留意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么变化。 二、提高教学质量措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习

14、爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能;并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合，响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 依据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调以同学进展为本，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的沟通对话，形成同学在老师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的氛围。注意体现同学进行学问与力量、过程和方法

15、、情感态度与价值观的教育。 三、提高教学质量措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能;并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合，响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历

16、。 2023音乐教学方案支配 篇4 这个寒假和春节我让自己尽情的放松和休息了一番，所以元宵节一过我就进入了工作状态，开头着手预备本期的音乐课和特长生的教学方案和内容。本学期我仍旧担当初一班级的音乐教学工作，经过上学期一期的音乐教学同学的音乐素养普遍有了肯定的提高。但由于初一的同学正处于变声期，不敢放声唱歌又加之同学普遍热衷于流行歌曲，所以本学期的音乐教学我在大力挖掘音乐教材的基础上结合同学的实际状况进行教学： 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培育同学肯定的音乐技能，尤其注意培育同学学习音乐的爱好，提高认谱、识谱的力量。切实提

17、高同学的音乐素养。努力完成好本学期的工作任务。 二、教材分析： 本册初一音乐教材仍采纳的是湖南文艺出版社的版本，以观赏为主共七个单元，每课还包括倾听、演唱、活动等内容，这些内容均有机的联系在一起。其中教材第七个单元传统是条河本课涉及的内容与同学实际的音乐素养和学校器材的缺乏不太合适所以这一课我选择了课外的内容作为代替。 三、同学状况分析： 同学由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏爱好，所以状况不是很好。其中还有一部分同学唱歌音准不佳，连音乐学问、音乐技能、视谱都不会。这些同学对音乐课虽感爱好，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。老师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些同学学

18、习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 四、教材重点难点： 重点： 1、让同学有感情的演唱歌曲，并渗透德育。 2、培育同学听音乐的力量。 难点： 1、依据音乐的心情为乐曲分段。 2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏 五、教学目标： 1、学问目标：了解几种民族和西洋乐器，全音、半音，以及中国民歌、外国民歌的相关学问 2、力量目标：同学通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简洁的

19、指挥手势。通过观赏，了解多种常见的演奏形式，培育同学对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量。熟悉了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让同学学会正确的演奏姿态与方法，培育肯定的齐奏、合奏及伴奏力量。 3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使同学成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 4、质量目标：通过学习能把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱力量，能够完整的有感情地演唱歌曲。 六、有效课堂教学设计

20、： 1、合理的设计教学环节。 教学环节的合理性是实现音乐课堂有效教学的前提。在不同的几个班上不同的一课时，老师就对每个班的教学环节和侧重点做了不同的调整。对乐感较好、表现力的较强的班加强了同学对唱曲情感的处理;对于好动、学习爱好浓的班级增加了画旋律线的嬉戏环节;对于乐感稍弱、接受较慢的班级则实行了三拍子组词、红星评比等的嬉戏激励环节提高同学学习乐观性和参加音乐活动的主动性。总之，任何教学环节的设计都必需从同学动身，从教学目标入手，这样才能为实现音乐课堂的有效教学供应良好的前提条件。 2、乐观的创设课堂情境。 全面营造一个良好的课堂情境是实现课堂有效教学的关键。在我校有效教学模式研讨活动的争论中

21、，我们依据不同的课型设计出不同的课堂引入形式故事引入、嬉戏引入、 场景引入等。这些情景引入形式都将给我们的音乐课堂带来意想不到的效果，课堂情境的创设还可以依据课堂的详细状况通过以下方面进行深化和进展： (1)、通过让同学观看生活、观看插图、观看荧屏自主深化课堂学习。 (2)、让同学大胆的表达自己的想法，在观赏音乐后说感受、给音乐取名，用自己的方式理解音乐。 (3)、有效组织，高效参加，给同学更多的实践机会，可以结合表演创作、歌曲创作、节奏创作、绘画创作让同学运用不同的方式表现音乐。 (4)、敏捷的运用课堂语言。教学活动的灵魂就在于教学的语言技巧，教学语言技巧把握得好，可以使课堂气氛生动活跃，从

22、而提高课堂教学的有效度。音乐课堂因其艺术性和与生活的亲密关系，需要更精妙的语言激发同学对音乐的爱好。 七、主要的教学措施和教改思路： 1、初一班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的教与学过程，以培育同学的爱好为主，从而提高同学的学习乐观性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型。 3、注意导入部分的设计，以引趣贯穿整个课堂教学过程。 4、以审美为核心，激发同学学习爱好。 5、师生互动，以同学自主学习为主。 6、通过对音乐进行表演，使同学得到合作的体验。 7、通过嬉戏活动来感知、体验、制造音乐，进展想象力和制造 八、教学进度支配： 第一、二周：唱歌课中国娃 第三周：唱歌课孤

23、独的牧羊人、 第四、五周：观赏课壮美的诗篇 第六周：唱歌课森林水车 第八、九周：活动课自选歌曲班级演唱会 第十、十一周：观赏课八音和鸣 第十二、十三周：观赏课 第十四周：复习 第十五、十六周：音乐考试 2023音乐教学方案支配 篇5 本学期我担当七班级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定方案如下： 一、教学目的 1、 突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观心情、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，使同学成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使同学身得到健

24、康进展。 3、培育同学对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。 5、初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。 二、教学要求 (一)、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后同学听音提高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别

25、同学起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有测试。使同学真正体会到学习音乐课的意义。 (二)、发声训练部分 在气息的掌握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 (三)、观赏部分 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力量。 三、详细措施 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。

26、 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的乐观性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。 四、教学进度支配 第一周：教学预备周 其次周：在这黄金岁月 第三周：观赏新世纪的幻想 第四周：视唱、 第五周：水道之歌 第六周：观赏走进西藏、家乡是北京、乌苏里船歌 第七周：喜乐年华 第八周：观赏金蛇狂舞 第九周：

27、音乐探究、音乐ABC(熟悉中国民族乐器) 第十周：中华人民共和国国歌 第十一周：观赏长江之歌 第十二周：幸福歌 第十三周：观赏洪湖水浪打浪、山路十八弯 第十四周：比利牛斯之歌 第十五周：音乐ABC、音乐探究(熟悉西洋乐器) 第十六周：复习 第十七周：考试 第十八周：考试 2023音乐教学方案支配 篇6 一、指导思想： 依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。注意教育目的，突出素养教育中音乐学科的特点，紧密结合我校的实际，力求做到以审美为核心，注意思想性，艺术性和趣味性的高度统一，留意对同学情商、智商和制造性思维的培育。 二、工作任务： 1、七班级

28、(1234班)音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 三、教学目标： 1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。 3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发同学喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信念，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有肯定的音乐鉴赏的力量。 四、同

29、学状况分析： 1、同学正处于变声期，唱歌较困难。 2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。 3、同学对音乐的学习，观念不正确。 五、教学措施： 1、七班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的爱好为主，从而提高同学的学习乐观性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课。 3、注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 六、教学方案支配：(略) 七、复习 原则上根据以上方案进行，但若遇特别状况，可做相应的变动。 2023音乐教学方案支配 篇7 一教学目标： 1、以审美教育为核心，培育同学健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量，树立

30、正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。3、在九年义务教育的基础上，进一步增加同学对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进同学身心全面健康进展。 二教学要求 音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导同学在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。 1、调动同学的学习乐观性，使他们主动地参加音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，限度地强化同学的听觉审美感受。 3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师推举的音乐作品录音等)有

31、机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。 三教学措施 面对全体同学，注意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 四教学内容 1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过观赏音乐，使同学了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过观赏音乐，使同学初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化

32、。4、通过观赏音乐，使同学了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求 5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。 6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔同学的音乐视野。 本方案的设计，着眼于同学的主动进展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的讨论，通过充分的音乐实践培育同学的力量，提高音乐素养。 2023音乐教学方案支配 篇8 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使同学在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的

33、一部分，要着重培育同学在唱歌和感受音乐的潜力，透过音乐的艺术形象，培育同学的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心健康的进展，促进社会主义精神礼貌建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上的全部歌曲，透过歌曲的演唱，使同学更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、仔细完成课后的综合训练，透过练习渐渐提高同学的创作旋律、填写旋律的潜力，并渐渐学会辨别三和弦的和谐是否。 4、上好观赏课，透过观赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞同学。在上好观赏

34、课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高同学的民族自尊心和骄傲感，还要介绍世界闻名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高同学的审美潜力，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践潜力的培育，培育同学的制造精神和合作精神的潜力。 四、学情分析： 1、二、三班级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一齐难协调统一。因此，要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大部分同学都有了必需的基础，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀

35、和爱心，使他们尽快的喜爱起音乐来，让他们兴奋起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在观赏方面，大多数同学图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，同学不明白音乐美在哪，就很难激发同学观赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此，需要同学先熟识旋律，再做观赏。 五、工作措施 1、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、仔细上课，课堂使老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，结构严谨，贴合同学的熟悉规律，教同学动形象，激发同学的学习爱好。 3、专心参与组里的教研活动，多听同行老师

36、们的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学潜力。 4、专心大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5、亲密联系同学，常常征求同学对老师的看法，不断改善教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 六、教材分析 本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。本册教材资料有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等资料，这些资料均有机的联系。本学期教学资料包括唱歌、观赏、器乐、律动、创编等。要求如下： 唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、

37、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不怜悯绪。器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，渐渐培育儿童的音乐制造力和协作潜力。律动：要求同学协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育同学的音乐感受力。 2023音乐教学方案支配 篇9 本学期，我们音乐教研组连续上学期的音乐目标，以及已有基础，连续培育幼儿对音乐的感受力量，用音乐贯穿于各方面的教学，促进幼儿的多方面进展。 一、 教研目标 1、 音乐嬉戏。 小小、小班： (1)了解音乐结构、音乐内容。 (2)按规章、节拍进行音乐嬉戏。 (3)主动参加嬉戏。 中班：在小小班的基础上增加让幼儿在嬉戏中制造嬉戏角色。 2、 歌词、舞蹈创编。 小班： (1

38、)能大胆地对唱词进行改编。 (2)在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。 利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，依据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。 中班： (1)在理解歌词的基础上创编舞蹈动作，并能运用上中班所学的舞蹈基本动作。 (2)能大胆地在众人面前表演。 (3)能大胆地与人合作进行舞蹈。 二、 教研时间支配 三月： 小小、小班：学习玩音乐嬉戏。 中班：能遵守音乐嬉戏规章进行嬉戏，并了解音乐的内容。 四月： 小小、小班： 能遵守音乐嬉戏规章进行音乐嬉戏。 中班：学习了解音乐的结构。 五月： 小小、小班：能遵守音乐嬉戏规章进行嬉戏，并了解音乐的内容。 中班：能

39、依据音乐嬉戏的内容制造角色进行嬉戏。 六月： 小班：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。 中班：能创编歌词、舞蹈动作并主动找同伴进行表演。 七月： 小班：对唱词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。 中班：能大胆在同伴面前进行音乐表演。 三、 成果估计 幼儿能够乐观地、遵守嬉戏规章参与音乐嬉戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对唱词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。 2023音乐教学方案支配 篇10 一、同学状况分析： A、声乐方面(fangmian)：能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏精确、并

40、带肯定的.感情，部分同学声音响亮、动听。 B、器乐方面(fangmian)：能辨清中国民族乐器的名称、种类、形状特点、演奏姿态、音色。个别同学在演奏方面较突出。 C、观赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点;节奏上、力度上、速度上的变化进展;能讲出曲调的结构、心情等。 D、表演方面：能细心设计编排一组动作，表演时仔细长久，效果较好 E、视唱、节奏练习方面：能按肯定的步骤，预备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作预备，便能精确的表达出来,部分同学还借用指挥来进行练习。 F、存在的问题：a、音准还不够要求，有些同学音符间的关系尚未明确，唱歌时很白，无感情，b、完成作业不准时，字迹较差。课本

41、没好好爱惜。 二、本班级认知目标： (一)、读谱学问 1、熟悉：保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本的强弱规律。 2、熟悉：上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。 (二)、音乐常识 1、了解民族吹管乐器、拉弦乐器及其作品。 2、了解我国闻名音乐家刘天华生平及作品 3、知道怎样挥四拍子的指挥图式 4、知道抄写简谱六十铺中(，上万资源免费下载，无须注册! 5、了解民族弹拨乐器、打击乐器及民族乐队舞台演出常见排列图式 6、了解我国闻名儿童歌曲作曲家生平及主要作品 三、技能目标： (一)、听 1、听辨八度以内c1_c2基本音阶的各音 2、培育主音感 3、听辩大

42、、小三度、纯四、纯五度和声音程 4、听记2-4小节旋律 (二)、唱 1、用气息支持唱歌，学习顿音唱法 2、视唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已学过学问在内的四小节旋律 3、学习二、三拍子的指挥图式，有感情地背唱歌曲6-8首 (三)、动 1、律动综合练习 2、连续学习简易乐器的演出法，能演奏简洁乐曲2-4首 四、思想感情目标： 通过对健康音乐的接触，培育对音乐，特殊是对祖国的民族音乐的爱好和爱好，乐于参与健康活泼的音乐活动，培育同学健康的审美性趣和完善的人格。 2023音乐教学方案支配 篇11 一、教材分析： 音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，小班幼儿处于3-4岁的阶段，这一阶段

43、的音乐教学主要以歌曲舞蹈音乐嬉戏观赏组成，让幼儿情愿参与艺术活 动，能学习用一些简洁方法进行艺术表演。让他们对环境和艺术中的美产生爱好，陶冶幼儿的情操，培育优良品行，进展幼儿想象力和制造力，促进幼儿和谐全面进展 二、教学目标： 1. 知道歌曲的名称和内容，熟识音乐的旋律、节奏。吐字清晰，唱准休止符。 2. 学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、美丽，要求动作合拍，增加节 奏感。 3. 初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，留意音乐的节奏与间奏。 4. 理解歌词意思，熟识曲调，能连贯地表演。 5. 知道乐曲的名称及内容，培育幼儿对音乐的爱好和宁静倾听的习惯。 三、本学期制定内容如下： 三月份： 春天 小小音乐家小燕子 四月份： 好伴侣 一朵白云大树妈妈