七年级新生家长会发言稿.docx

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1、七年级新生家长会发言稿七班级新生家长会发言稿1 敬重的各位家长： 下午好！特殊感谢您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加初一新生家长会。我首先自我介绍一下，我姓朱，是一名政治老师，也是这个班七（3）班的班主任。那么关于学校的一些状况以及家庭教育指导，刚才我们的领导已经说了很多，我就不再长篇大论了。我主要补充以下几点： 1、本级共有三个班，我们班现在共有39人，由于刚接手这个班，对大家都不是很生疏，所以对于同学的一些状况也不是很了解，希望大家多多包涵和见谅，那我也会尽最大的努力，尽快生疏大家，也希望你们多与老师沟通与沟通。 2、同学有事不能来上学，家长要准时向老师请假，可打电话，也可微信告知，会后

2、各位家长记一记我的电话，或者扫一扫，加我微信，我会建一个家长群，便利我们沟通。 3、关于搭食，我们学校设有早午餐，在这里要跟家长和同学说明一下，一般原则搭食时间一学期，中途不得任凭增删，如有特殊状况不搭的，理由充分，家长要向班任说明，然后班任报教育处后才能增删。 4、重视仪容仪表，穿好校服，每天校卡随身携带，而且我们学校每个月都进行一次仪容仪表检查，纳入自助管理先进班评比范围，本学期第一次仪容仪表检查就在本周二午读时间进行，那么第一次检查，大部分都能依据学校的要求做好，只有一位男同学的头发没有过关，在三个班中是扣分最少的一个班，希望全部同学以后能做得更好，创最好班级，做最好自己。 5、关于学习

3、方面，我想说的是，由于中学的课程内容增多，作业量增多，课程难度加大，因此对同学的要求更高，特别是自学力气。所以学校的学习与学校的学习有很大的区分，光只靠记老师的例题、笔记还不够，我们应努力培育自己独立思考问题、分析问题、解决问题的力气，重视自学力气的培育。我们的老师都有着丰富的教学阅历，大家要信任老师，我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。 6、关于手机（详见印发资料，我就不在多说，那我的建议，不提倡给同学手机，毕竟他们的自控力气还不是很强，家长应当明白，大人玩手机都会上瘾，何况小孩子）。 7、关于作业，开学这两周，就已经消逝有的同学不按时交作业或者交

4、作业拖拉的状况，所以在这里希望家长能够协作一下，督促好子女在家做作业，适当的检查一下他们有没有完成，这样有利于他们学习的进步。那么家长们觉得不知道怎么去更好落实孩子的作业，可以看一下我发给你们的资料，但不愿定都适合，假如家长有更好的可以使用自己的方法，也可以在家长群发表沟通一下，大家共同进步，促进孩子的健康成长。 8、关于成长日志，我说明一下，家长主要是做好这两方面：第一，今日新闻一栏，家长应引导孩子每天要收看新闻，养成每天关注新闻的习惯，而且这一个跟我们的学科政治有着密不行分的关系，由于政治是一门中考科目，考试的内容都是结合时政来出题，所以这个有必要打好基础，那么我作为一名政治老师，也规定了

5、全班订一份报纸，保证他们有收集时事新闻的来源。其次，家长鼓舞一栏，请家长不要怕麻烦，依据他们所写的或者所做的，写出一些对孩子有用的话。我信任，可能就是这一番话，你的孩子会有所感悟，不断进步。 9、关于德育分，这是特殊重要的。对于德育，我们学校特殊重视，并作出了相应的规定，就是在学校阶段六个学期德育考核平均分均不及格者不发毕业证书，只发结业证书。那么具体操作是这样的：每月德育基本分为100分，依据校规班规的标准进行加扣分，每天做好记录，每月总结公布一次，120分以上为优秀，进行表扬；100119分评为良好，进行表扬；60100评为及格，进行提示；60分以下，进行教育：第一个月班主任约谈教育，其次

6、个月书面检讨，并在班上公开检讨，第三个月请家长来校共同教育。学期评定不及格者，下学期必需有家长伴随回校做书面保证。 10、表扬获奖以上同学，在老师开学初比较忙乱的时候，关心老师做了很多事情，例如：诗婷关心老师管理纪律，裕基关心老师管理劳动卫生，子龙热心为班服务，关电源，管理平台等，静仪、倩莹、江欣等认真带好早读，并关心老师布置作业等任务，子欣还很有心思为我们班设计了班名、班训、班徽，德希义不容辞为全级拿报纸，在这里感谢这些同学的关心和协作，希望其他同学也能向以上同学学习，不计较个人得失，乐观为班集体做事。那么，老师也信任，同学们定能做到，我们的班集体也会越来越优秀，由于我们已经开了一个好头，俗

7、语云：良好的开端是成功的一半。 最终感谢各位家长对我们学校工作的大力支持和协作！希望我们彼此能在今后有一个良好的沟通和沟通。 感谢大家！ 七班级新生家长会发言稿2 家长们： 大家晚上好！ 首先感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加晚上的家长会，能聚在一起是我们的一种缘份，而联系我们的是我的同学，你的孩子，这次召开家长会，其实目的是为了让你们尽快了解学校、了解孩子在学校的末来生活、了解班主任及授课老师、了解我们的教育策略和教学方法及学科特点，以便让孩子们走稳学校三年的第一步，为三年后的进展打下坚实的基础。 首先自我介绍一下，我姓杨，叫杨勇刚，是我们七（4）班的班主任，兼任本班的数学课，我工作了十

8、四年，带了近十年的班主任，班主任工作虽然很累很苦，但我觉得有味道，尤其是把不听话的同学通过教育转化过来；把优秀的同学通过培育进展更好，自己总有成功感。 下面我把班级的状况给家长们以通报： 1、老师状况：班上的老师都是学校依据总体布局科学搭配的，中青组合、男女组合、科目组合等，基本上各班师资水平持平。 2、分班状况：我校严格实行平均分班，不设重点班，各班的入学成果均分差不大，没有所谓的好坏班、快慢班。 3、同学状况：我们班共有同学49人，其中男生26人，女生23人，住校生32人，17名男生，15名女生；18人走读，男生10人，女生8人。他们来自全县几所不同的学校，一个大家庭和大杂烩。 4、科目状

9、况：七班级共有七科文化科，更有丰富多彩的课外活动课，音乐，美术，信息，爱好训练小组等。 5、目前状况：同学的基本素养较高，强手如林，大家分值接近，有特长的同学很多。可问题也不少，表现在行为习惯不好，不懂学校的学习，基本劳动力气欠缺，而且不乐观，自我意识强，体质不康健。 校规班纪： 我校有自己的校纪校规，我强调几点。 1、不准骑自行车，不准带手机和电子消遣产品等。 2、同学进校后不准任凭外出，不经班主任批准和写纸条是不让出校大门的。 3、座位的编排，我班是严格高效课堂模式就座的，保证每位同学都会坐到班级的每个地方。特殊公正和公正，同时也是公开的。 4、班干的确定，目前是任命和自愿相结合，期中考试

10、以后重新改选。 我的教育理念：我认为对于初一同学教育的基本框架是培育成好的习惯：好的做人习惯、好的学习习惯、好的生活习惯。有人说，习惯准备性格，性格准备命运。学校和班级对于同学的要求是全都的和统一的，最终结果有区分主要还在于家庭教育这一块。因此我作为本班的班主任对家长们提出一些建议，供大家参考。 1、家长要创设好的家庭学习环境，做出榜样。 比如来人会客尽量少，自己也少看电视，在外的应酬尽量压缩，尤其不能在家打麻将，言传不如身教，近朱者赤，近墨者黑。 2、做管理的家长，有人说孩子不管，要成人自成人，这是不科学的。养不教父之过。学校与学校是有区分的，在学业上：科目多，内容深，难度大，要求严，作业重

11、。身心健康上也更是如此，三年有急剧的变化。因此作为成人确定要规范孩子，包括看管都是有必要的。 3、做细心贴心和关怀的家长，首先在思想上，多谈心，多鼓舞，在孩子心情好的时候与他们沟通。另外在生活上更要支配好，像早点，中餐，等问题要解决好，为了孩子即使是少交往一些，少挣一点钱，少睡几个小时的觉，少玩几圈麻将与孩子的成长相比又算什么呢，但留意一点，再富不能富孩子，再穷不能穷教育！最终还要多与班主任联系，过问和不过问对孩子来说是不一样的，不管作用如何，毕竟你在关注他。 再向家长提出几点要求： 1、休息时间不经家长同意不能外出，外出也要问清楚和谁在一起，干什么去了。 2、早晨作息时间：6：30，按时起床

12、，7：30以后到校，当天值日7：30就要到校，做到不迟到（既是时间观念又是好习惯，多数同学三年没迟到过，有的同学一周迟到好几次）。 3、双休日也要按时作息，每天学习平均4小时以上（对一周所学学问巩固复习，做题）。 4、家长经常检查作业、验收学习质量 5、要求孩子在家必需干确定数量的家务活。可以实行定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、整理房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。 6、经常给孩子制订几个简洁达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，有利于孩子发挥出潜能。 7、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。 8

13、、关怀孩子树立责任心、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。 9、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。 10、订下家庭学习法规，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 11、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你确定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做到责任在心中。 12、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。 新的世纪，人人都面临同样的机遇和挑战，看我们怎样捕获它，机不行失，时不再来，让我们共同努力，教会同学，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个奇妙的明天。 今晚只是一个开头，把“学校

14、家庭面对面，老师父母心连心”作为我班这次家长会的主题，是希望我们共同联手，关怀每个孩子全面和谐进展，让他们会做人，会学习。后祝大家工作顺当，合家幸福，感谢大家！ 七班级新生家长会发言稿3 敬重的各位家长伴侣： 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一13班的教室，欢迎各位家长伴侣！ 从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合教育”的开头。由于教育孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是同学思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。 一、中学与学校阶段存在的不同

15、第一，学科增多。学校主要是语文、数学两科，同学负担轻，升入学校后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏熟识或熟识不足，未能依据学校生活的新特点进行调整，结果上学校后手足无措，生出种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。 学校与学校相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生学问基础的奠定时期，而学校又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，学校生比学校生学习的门类要多，而且每一门学科的内容慢慢趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规

16、律性越来越强。 其次，教材难度增加，中学比学校教材在难度上有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课支配的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。学校习题基本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使同学上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以同学感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。 第三，教学速度加快，学校语文、数学内容较少，每周上810节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而老师教学进度必需加快，上课提问同学次数相应削减。

17、在学校阶段同学放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。 第四，在学习方法上，中学要求同学对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。学校阶段，老师们不再像对学校生那样，手把手地指导同学，同学感到中学老师不如学校老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸取，只能整个吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从学校的依靠老师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习力气。具体表现在：不死记结论、公式，要重点把握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学学问，要将各

18、学问点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理支配各科学习的时间，有方案，有重点。 第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。 第六，分数区分，学校考试的分数和学校考试的分数，是不行能等同而论的，学校生考个90分是很平常的事情，但在学校，有时候，你考个80分也是班级第一，学校常考90多，在学校考不及格也是可能，由于两者不行相提并论，当然分数不能作为衡量同学进展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是同学的进展，关注的是同学这一阶段的成长经受。 我校每学期进行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验同学的学习状

19、况。 二、班级介绍 本班目前有76位同学，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级同学整体表现不错，同几个课任老师沟通，现在班级上课纪律一般，作业收交状况比较好，班级的各项工作开展的也很顺当。应当说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题： 1、少数几个同学行规较差，宠爱插话，好动，留意力难集中。 2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正。 3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。 4、马虎马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个同学，遗忘带作业，需要家长送过来。 5、有的同学学习

20、工具预备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学立即要用到计算器，到时就要有。 三、班级管理 学习习惯，行为规范 依据班级目前的这种状况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个同学；关注细节，留意个人习惯培育。有一句话，叫习惯准备性格，性格准备命运。特别对于初一新生，我特殊关注习惯的养成，同学要养成的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成特殊重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让同学在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来。 四、作业辅导要求 对老师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以同学为

21、主，家长起督促检查作用。家长最低应检查同学作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让同学对本天所学的进行复习。作业完成后应对其次天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。 还有一些心里话要和各位家长沟通。不少家长有这样的熟识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成果最重要，这种熟识有确定的道理，但不够全面。我觉得培育同学成人，学习好当然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平力气，更主要的看这个人的品德如

22、何，由于“品德准备成就。” 我们家长在教育子女中要从品德教育入手，才能培育出举止文明，品德端庄，风度高雅，布满自信，敢于争先的孩子来。良好的品德养成了，还需要担忧孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开头，从孩子的小事细节抓起，以“品德第一”的理念去教育引导孩子，去训练培育孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去制造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的欢快，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子布满自信激发内在动力，“信任自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今日若不行，明天争取行，不但自己行，关怀他人行

23、，相互支持行，合作大家行。” 家长感受 有人曾有这样的比方：“老师好比医生，父母好比护士，同学好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太自由、太轻松了！该管束得还得管束着点。” 总之，同学的成长和进展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲热协作，更离不开同学的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子制造出一个绚烂的明天。最终，我预祝每位家长用心培育，让每个孩子走向成功。 假如家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我沟通，希望和您保持联系！好了，我的发言就到这里了，耽搁了大家的时间。最终，祝各位家长伴侣工作顺当，身体健康！祝我

24、们的孩子健康健壮地成长，快乐轻松地学习！让我们共同努力，教会同学，学会做人，学会学习，学会生活，让他们拥有一个奇妙的明天。 再次感谢大家！ 七班级新生家长会发言稿4 敬重的各位家长： 晚上好！ 首先感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加晚上的家长会，能聚在一起是我们的一种缘份，而联系我们的是我的同学，你的孩子，为什么才开学就召开家长会呢，其实目的是为了让你们尽快了解学校、了解孩子在学校的末来生活、了解班主任及授课老师、了解我们的教育策略和教学方法及学科特点，以便让孩子们走稳学校三年的第一步，为三年后的进展打下坚实的基础。 一、简介学校状况 我校是一所百年老校，环境幽雅、绿树成荫、三季有花、四季

25、常青，形成了清雅的校内环境。近年来我校加强校内文化建设，形成了深厚的文化氛围，蕴含着一中深厚的文化底蕴。为师生的工作、学习生活供应了漂亮舒适的环境。现有75个教学班，在校同学4000多人，教职工260多人，学校坚持以“为每个同学的进展搭建台阶”为办学理念，我们的校风是“峻德、笃学、尚真、敏行”。我们的工作目标是：创建“漂亮的校内、优良的硬件、优秀的团队、优化的管理、优质的教育”我们的校训是：“努力做得更好”。近几年来，在各级领导的亲切关怀和正确领导下，特别是在各位家长的支持和协作下，我校在教育教学、科研等各个方面都取得了新的飞跃。20xx20xx年连续十几年被自治区、或教育局评为教育教学质量先

26、进单位等荣誉称号。成为一所市内知名，领导放心，群众满意，社会认可的一所优质学校。 二、中考：20xx年的中考早已落下帷幕，我们取得了令人满意的好成果，我想用数字来说明问题。（参考人数是5932人） 1、全A+：16人（市区25 人） 2、总评A+：123人（市区301人） 3、总评A：139人 4、梧高方案生录用：157人 通过以上数字说明我们一中的尖子尖，能上示范性高中的人数多，而且在市区占据霸主的地位。也正由于我们的升学率高，所以家长们都情愿把孩子送来我们一中，三年后自己的孩子能否考入梧高，家长听了以上数字心里应当有一把尺子。 三、学校和学校的区分 学校，是同学由童年向青少年转变和共性慢慢

27、形成的时期。它是人生中的重要转折点。从学校到学校，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。学校与学校相比：科目多（学校：语文、数学、英语；中学：语、数、英、政治、历史、地理、生物）内容多（学校1节课相当于学校4节课）难度大（学科的内容慢慢趋于专业化，反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强。）；要求高（学校是达标教育，要求及格达标即可；而学校是满分教育，要求同学考试成果最好是满分）；作业量大（平均每天的作业至少2小时）。 在学习方法上，中学要求同学对所学的学问在能够理解基础的上记忆，在记忆的基础上灵敏运用。需要七班级同学逐步朝着独立方向进展，培

28、育自主学习力气。具体表现在：不死记结论、公式，要重点把握其推导过程；不满足于会解题，要争论为什么这样解；不孤立地学学问，要将各学问点进行梳理；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理支配各科学习的时间，有方案，有重点。 分数的区分：学校考试的分数和学校考试的分数是不行能等同而论的，学校考个90分是很平常的事，但在学校，有时候考个80分也是全班第一，学校常考90多分，在学校考不及格也是常有的，由于两者不能相提并论，当然分数不能作为衡量同学进展的唯一标准，我们也不能以分数论英雄，要同时关注同学的进展，关注的是同学这一阶段的成长经受。 中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次

29、诞生。此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。无论从生理上讲，还是从心理上讲，全部这些变化和进展都在进行过程中，但不完善、不成熟，还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的共性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺当度过这青春期，要求我们的家长多给孩子一些敬重，由于他们不会再简洁地听从和遵守你的命令。多给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的发言权。请尽可能理解你的孩子。让他们知道家长敬重他们的想法，明白他们的感受。 四、给家长提点建议。 1、做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子

30、进行思想教育和引导，关怀他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。 2、做一个细心型的家长。同学的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上。家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象： （1） 在外留宿。 （2） 回家很迟。 （3 ）带同学住宿。 （4） 打电话时间长，次数多。 （5） 受伤回家。 （6） 超消费。 （7）成果突然下降等。 家长发觉后应准时了解真相，对症教育；并将状况通报班主任。 3、给孩子制造一个良好的学习环境。可能家长要问，我们家已经给他一个房间，还有书房，写字台、座椅是卖联邦牌的，电脑、学

31、习机一应俱全啊。我们不缺他的吃，不缺她穿，这一点我认为80%左右的梧州市民都能做到。你还让我们制造好环境给他，创什么？学习上我们又使不上劲，这不是犯难我们么？我说不是这样，同学学习的好坏关键是我们能不能给他供应这样的一个好的学习环境。 那我举两个例子你就明白了。 有人说老师的孩子往往读书会很好，其实老师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当老师的父母往往更留意孩子的家庭教育，往往留意给孩子制造一个学习的良好环境。 我们身边就有这样的老师： xx老师，孩子上学校以后，不管春夏秋冬，始终坚持每天陪孩子写作业，xx老师说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。xx老师始终把孩子看着送进了全国重点高

32、校。 xx老师，从孩子上学校后，发觉孩子不爱做作业，学习效率低，为什么？最终家长找到缘由：家长再看电视，打麻将，打扑克，影响了孩子的学习，老师就从今关掉了电视，一门心思看着孩子做作业，学习。孩子的学习成果突飞猛进，最考取梧高。 由于良好的学习环境需要安静啊，有的家庭晚上，打麻将、打扑克，电视机开的声音很大声，这都会影响孩子的学习。不是你供应一个学习的空间，一间屋子，一张桌子就是好环境。最好你就戒掉在家打扑克、打麻将的习惯，让孩子远离干扰。假如孩子由于我们影响，而没有出息，那将是我们永久的心病。 4、随时与班主任、科任老师保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法。家长了解同学的学习状况往往不如

33、老师了解得多，何况有的同学向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来？其实家长和老师进行沟通的方法很多，比如平常你可以到学校找找班主任，也可以和老师通过电话进行联系，也可以一下。每次考试完后，我们都要问一问同学的学习状况，乃至同学在学校的表现状况。家长和老师进行的沟通会直接影响孩子的学习乐观性。例如：有一个现在初二的一个男生，刚入学时很调皮，学习成果不好，家长很着急，偶然的一天在街上遇见了班主任老师，回去跟孩子一说，孩子一听吓了一大跳，脸色都变了，可是他妈妈说你老师今日夸你了，最

34、近你上课认真听书了，打玩的坏毛病收敛很多，孩子一听，脸上露出笑容，当晚写作业的态度特殊好，其次天兴奋奋兴去上学。还有一次老师发个短信，妈妈回来给儿子看，今日你老师发个短信给我，孩子不信任，给手机他看：上面写着你儿子默写英语单词对的比以前多了，希望他连续努力，署名班主任：xx。孩子看后信念大增，我有一点儿进步老师都发觉了，于是又更努力，这个同学不断地改掉坏毛病，形成好习惯，自然越来越进步。所以家长应当熟识到，与老师沟通的重要性。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的同学，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的进展打下坚实的基础。 最终，再次感谢各位家长对学校工作的支持！18