个人培训总结通用15篇.docx

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1、个人培训总结通用15篇个人培训总结1 20xx年已经过去，新的一年已经到来，在这辞旧迎新之际,回顾这20xx年的半年工作历程，总结一年来工作中的阅历、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，自20xx年5月19日来到XX公司技术工程部经过半年的工作学习，得益于公司和部门领导的关怀培育和同事的热心关怀、谆谆教育，让我的工作有了快速提升，我已逐步成长为一名合格的技术工程师。再次感谢公司对我的信任及同事们的支持，通过团队的共同努力，探究出了确定的工作阅历，在此对一年状况进行个人工作总结，请各位领导指导和订正，下面我向各位领导汇报自己在20xx年的工作状况： 岗位职责： （1）在总工程

2、师的领导下开展各技术工作。 （2）负者编制各塔机安拆方案、基础验算、塔机附着验算、各类应急 预案等方案。 （3）编制各类塔机安拆技术交底，指导现场施工工作。 （4）准时精确对公司ERP技术下单。 （5）收集国家及行业类相关法律法规并按其规范公司各方案 在刚进入公司的时候，由于以前是从事起重技术相关工作，对塔机具有确定的理解力气，工作上手还是比较快，很快就能独自完成各工程工地的方案制作，然后多次到工地参与实际的安拆前的技术交底，受益良多，使我成进步步很快。在6-10月的时候，又接到公司参与ERP系统制作任务，关怀公司资产部门整理公司各塔机型号的零部件BOM清单的制作，过程中有许多困难，做得过程中

3、也有些不足之处，但是在大家的不懈努力之下，最终成功的将ERP运行使用， 我清楚自身还有许多不足之处，如阅历不丰富，理论水平有待提高。今后我将不断完善自我，努力做到以下几点： 1、自觉加强学习，向专业理论学问学习，向身边的同事学习，取长补短，逐步提高自己的理论水平和实际操作力气。 2、严格准守公司规章制度，团结同事，按时完成领导支配的任务。 总之，心态准备状态，状态准备成败！我虽然年纪较轻，工作阅历不太深，施工阅历有限，但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势，弥补以上的缺点，勤学勤问，努力成为一个优秀的技术人才，为宏升公司的进展尽力。对公司要有责任心，对工作要有恒心，对同事要有

4、热心，对自己要有信念！做最好的自己！以上就是我今年工作的总结，请领导批判指正，希望我能快速成长，明年能给公司作出更大的贡献！ 个人培训总结2 住院医师的培训是医同学毕业后教育的重要组成部分，对于培训临床医师，提高医疗质量极为重要，是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在20xx年上半年院长的领导下，结合科内的实际状况，对科内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。 一、高尚医德及责任意识的培育 医德观念模糊影响医生的进步及行业进展，即损害了卫生行业的形象，还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比，没有责任心的医生不行能用心观看病人、处理病人，故其技术水平也不会很高，甚至引发医

5、疗纠纷。我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培育，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体状况有针对性的进行分析、争辩，抓住典型，深化剖析，培育规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。 二、强化医患沟通力气的培育 融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关怀患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师

6、要从微小之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通力气有着巨大的推动作用。 三、参与临床争论，开拓科研思维 我科在住院医师全面素养训练中还增加了临床科研力气培训和专业外语阅读项目，要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作，从中培育争论思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的进展以及新学问、新技能，跟上时代的脚步。 四、基础理论培训以集中授课为主 每月定期召开住院医师例会，并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训，住院医师深化科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导老师负责，实行指导老师与上级医师集体指导相结合的培训方式。 五、加强评估和考核 建立、实施质量评估及

7、考核制度，包括培训质量及组织管理水公正方面的评估、检查，认真组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参加培训的状况进行检验，同时也能发觉培训中存在的不足，使之在今后的工作中不断完善。 取得成果的同时我们也发觉存在的问题：住院医师轮转不能达到要求、指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。 住院医师培训正在从无到有走向慢慢规范的过程之中，带教老师对住院医师培育工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热忱，为社会培育优秀的医学人

8、才而努力！ 霍邱县其次人民医院 xx年x月x日 个人培训总结3 公司支配我本月3号培训，我首先感谢公司赐予的这次难得的机会，虽然只有短短的一天时间，但是我觉得在这一天我得到了一个充分的学习，学到了很多在工作和生活中遇到的问题。下面我就谈谈这次培训的一些体会。 成功从优秀员工做起。 主要讲了优秀员工必备的五大关键，分别是力气、结果、专注、道德、态度。我想这也是一个员工需要具备的最基本的条件。 优秀员工的五大准则。 1、凡是负责任，关于凡是负责任这也是我们在工作中具备的一个很重要的条件，首先作为基层员工的我们，就要负起基层的责任，这也有利于我们的成长和自生力气的一个提升，这样老板才会放心。 2、凡

9、事顾客之上，顾客，我想不不管在什么行业或者领域都会有的一个角色，为他们服务是我们的目标，服务好才是一个好的结果，我们要把服务做成款待，这样我想我们的客户不满意也不行。 3凡事高标准要求，这个是对我们自身的一些要求，什么是高标准，老师举了这样一个例子“一般人将就，成功者讲究。”也可以这样去说，就是严格要求自己，从小事做起，每日必问，今日我那里做的很好，今日我那里还可以做的更好。这样慢慢我们就能养成高标准要求自己了。 4、凡事要主动乐观，俗话说：“看法准备活法”在工作中，只要是自己的事，我们就要主动去把他完成，然后让领导检查确认，不要让领导去催你，这样领导会对我们做事在时间上来说是很放心的。如里连

10、这一点都做不到，何谈优秀啊，在工作中主关键是主动还是被动，假如是被动做成了也是牺牲，假如是主动做不成也是幸福的。所以不过是在什么时候，我们做事都要乐观主动去对待，这样我想我们会工作的很轻松，很欢快的。 5、凡事团队第一，团队在一个企业中是扮演着很重要的角色的，首先我们要在这个团队中能发挥作用，必需要学会沟通， 学会团结，只有全部人团结起来，才能把事做好，要取长补短，我想别人身上的不足就是我坐在的价值，团队核心成员要明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等，通过这些分析，最终获得在团队成员之间形成共同的信念和全都的对团队目标的看法，以建立起团队运行的玩耍规

11、章，通过分析团队所处环境来评估团队的综合力气，找出团队目前的综合力气对要达到的团队目的之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避风险、提高迎接挑战的力气。要这样去想我们才能真正的融入团队合作，才能发挥团队作用。 优秀员工的五大心态。 1、有事业心，把工作当作事业对待，踏踏实实，荣辱与共，才会共同提高，共铸辉煌。把工作当作工作来做，上一天班，拿一 天工资，只会一世平凡，碌碌无为。 2、有付出心，没有付出，就没有收获。先付出，后收获。付出越多，收获越大。 3、有学习心，学习准备成长，学习的速度准备了成长的速度。现在的学习，会很快有回报，俗话说活到老学到老。 4、有长远心，切短期的利益要听从于长期利益

12、凡事看长远，不方案眼前的利益得失。 5、有感恩的心，对我来说这个特别重要，人只要学会感恩，你的人生将会很精彩，感恩父母，他们给了我生命、感恩老师，他们教会了我做人的道理和学问、感恩自己的对手，他们让我们有了竞争力，去拼搏去奋斗、感恩老板，是他给了我们养家糊口，实现人生价值的工作。太多太多的感恩，是用语言表达不完的，总之一名话，我们要怀着一颗感恩的心去面对全部的一切，去做全部的事。 在培训过程当中，我所遇到的每一位参训者都流露出乐观、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。最终，要建立一支高绩效团队，不仅仅是团队领导的事，而是团队里每一个人的事，充分调动团队每一

13、个人乐观参与团队建设和将来的进展，大胆创新、不断进取，团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同努力，才能营造一支和谐、高效的团队。 以上就是我这一天所学到的东西，和我自己的一些体会和想法。特殊感谢公司给我们这次学习机会，对我们基层员工来说，受益匪浅，我会在以后的工作中去做到自己所学的，用心去做好每一件事。我想只要我做到这些，我确定会成为一名优秀的员工，一个优秀的人。 个人培训总结4 上月我参加了中学校班主任培训，听了优秀班主任的案例分析和专家的点评，真是受益匪浅。班级是由一个个生龙活虎，各具共性的同学组成，他们智力进展水平，文化素养，道德品质修养文明行为习惯方面都存在着较大差异，而班级管理是学校

14、管理的一个有机组成部分，班级管理效果如何，直接影响整个学校的工作，怎样才能使这群独具共性，差异较大的孩子，组成群众具有团结向上，有很强分散力，这将是班主任工作的一个重要方面，下面谈谈学习后的几点体会： 一、学会欣赏、相互信任 同学是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们希望得到外界的信任，期盼着收获的确定和赞誉。希望是人不断追求的起点，应信任同学，对他们布满希望，唤醒他们的自方法识，激发他们的学习热忱，实现自我教育，依据老师的意向投入学习，处理好学习、生活、工作各方面关系，使整个班级朝共同的目标努力，产生强大的分散力。优秀老师在讲座中举了特殊生动的案例，专家也作出了细致的点评，让我们

15、在自己的身边看到了信任的重要性。 二、走进同学心灵，做同学的良师益友 老师要顺应同学的情感需要，走进同学的情感世界，要消退师生之间的心理差异和心理屏障，真正做他们的伴侣，当他们意识到老师可亲、可信、可敬时就会视你为知已，放快乐扉畅所欲言，正是这样自然朴实的情感沟通，思想沟通，使老师能精确地把握同学的思想脉搏，详细把握同学的现实思想状况，实现师生之间心理谐振，思想同 步，为做好思想教育工作奠定坚决的基础，运用乐观情感的感染性、激励性和动力性，擅长动之以情，感化教育做到春风化雨，润物无声，教育是心心相印的话语，只有从心里发出话语才能达到心的深处。爱是教育的灵魂，爱是塑造奇妙心灵的力气。公正的爱，理

16、解的爱，敬重的爱，信任的.爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关怀。因此，只有真情和激情才能在老师与同学之间产生相互感染的效应从而使老师的教育畅通无阻的滋润同学的心田。 三、公正对待、共同管理 教育的目的在于培育人，使受教育者在教育过程中不断提高，健康成长，从现代社会进展的需求来看，实现这一目标，特殊重要的是培育同学的自信念和成功心态，培育同学的竞争意识，合作精神，使同学能对自己将来事业的成功始终布满信念，敢于面对现实，不懈努力，敢于面对人生的种种挑战，通过有效利用社会的条件和与他人的合作，去赢得合理目标的实现，我们应当“给同学一些权利，

17、让他们自己去选择；给同学一些机会，让他们自己去体验；给同学一点困难，让他们自己去解决；给同学一个问题，让他们自己找答案；给同学一种条件，让他们自己去熬炼；给同学一片空间，让他们自己向前走”，因此班主任必需作好引导工作，让同学自己管理好自己。 在班内组建合理的组织体系，班委要求班干部的稳定性与流淌性的统一，除了支配了班委以外，还可以增加一名流淌的值周班长，每周轮换一次，给每一位同学都制造一个机会，让他们参于班级管理，使每一位同学都有当干部的机会，既服务了同学，又熬炼了自己的力气，通过亲身尝试使他们了解自己平常存在的问题和缺点。这对一班级孩子来说是很大的促动，对于那些平常难于管理好动不守纪律同学，

18、在他们的管理中会消逝不遵守纪律，不按时完成作业不乐观参加活动，不认真做操的同学的确会令人生气心烦。 这样联想到自己平常的表现就会感觉到惭愧，在以后就会多加留意少犯错误，听从管理，遇到问题时先由同学说出解决的方法，老师赐予正确的引导，再去处理。这样不仅可以熬炼他们的力气，还可增加他们的信念，强化他们的组织纪律性，有了确定的约束力气，这种管理模式充分发挥了同学们的合作精神，充分利用了不同共性同学间的互补性，能有效地促进个人与集体的同步进展。 四、学高为师、身正为范 老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。“学高为师，身正为范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，

19、老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说：老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。我希望我的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有确定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必需不断地学习有 关学问，在实践中总结阅历，提高自身素养，才能严于律己，以身作则，在同学中树立一个实实在在的榜样。同学是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻

20、观看着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净；行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起同学的劳动乐观性，都自觉地依据老师的分工，热火朝天地干起来。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：教育同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为；告知同学要敬重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，同学也就不行能的到好的订正。教育同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱

21、坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满意的效果。 这次培训对我今后教育教学工作关怀很大，我将连续努力学习，更好地投入到工作中。班主任的工作是平凡而繁琐的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出很多的心血。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 个人培训总结5 依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和进展作为老师教育的根本动身点和落脚点。首先

22、在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓舞老师参加连续教育、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，组织参加了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。 2、加强英语老师的培训：依据县教育局的支配，四到五月份组织我校英语老师参加了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。 3、组

23、织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校乐观制造机会让老师出去学习参观，此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强计算机应用培育 我校有一台计算机，组织老师参加计算机操作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本学问和操作技能，不同程度地利用计算机进行关心教学，提高了将信息技术与课程整合的力气。 5、督促老师参加连续教育培训，基本上完成了本轮的连续教育要求。 6、加强体、卫、艺老师的培训工作。

24、多次派出老师参加培训。 一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研力气提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。 个人培训总结6 这次我有幸参加了基层幼儿园老师培训班，在这三天的培训中，我们倾听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们猛烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了

25、学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新力气得到提升。 社会在进展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性进展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走?作为老师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们老师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速进展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对进展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要争论型的老师，只有不断地争论教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。 这次基层幼儿园老

26、师培训，我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论。 县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，留意个体差异，因人施教，引导幼儿共性健康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，宠爱幼儿，坚持乐观鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面

27、的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力气的机会与条件。以玩耍为基本活动，寓教育于各项活动中。 老师的职业是相通的，宠爱事业，宠爱孩子是第一位的。幼儿不同于学校，孩子的自我爱惜力气差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温存，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们恳切，幼儿老师要有

28、“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最奇妙，最公正，最无私的爱。 二、学习技能技巧，提高个人力气。 这次的培训还给我们支配了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大关怀。 康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们玩耍的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真争论与学习。 个人培训总结7 汽车在使用过程中难免会消逝

29、一些故障，尤其是对于已经使用很长时间的老车来说，这种现象就更为明显。所谓百病成医，具有较长驾龄的车主们也在不断的汽车修理处总结出了很多汽车修理阅历。这里上海博世汽修培训将这些阅历总结出来，以供大家参考。 1.汽车耗油量增大是老车常见故障。上海博世汽修培训表示油耗的增加预示着汽车已经存在了潜在故障。想要解决这一问题，首先需要了解油耗增加的缘由，然后再查找相应的解决方法。 2.汽车制动系统失灵对于汽车的平安行驶具有很大危害。一般汽车制动系统失灵的具体表现包括制动踏板行程过大，制动作用迟缓，制动效能很低甚至丢失，制动距离增长。对此故障的排解方法有三种。 连续踩下制动踏板，如踏板慢慢上升且有弹性感觉，

30、但稍停一会后再踩踏板时照旧很低，即为制动系统内有空气，这时应对制动系统进行排气。一脚制动不灵，但连续踩几次踏板时制动效果很好，一般为制动踏板自由行程过大或制动间隙过大。应调整踏板自由行程，而后检查制动器间隙，必要时进行制动器解体修理。 对于已经使用较长时间的汽车假如发觉以上这些故障车主们千万不要掉以轻心。上海博世汽修培训表示越是老旧车辆越需要修理保养，以增加其在行驶过程中的平安性。 个人培训总结8 作为一名年轻的护士长，我和手术室护士长xx很荣幸的于前段时间参加了由省卫生厅举办的第三期护理管理人员培训班。通过这半个月的学习，我有了很大的收获，觉得这次培训班的学习是特殊准时、特殊有意义的。 经过

31、为期半个月的培训，我想我能用受益匪浅这四个字来概括我的学习感想。培训班上老师们就护理文书书写、临床护理教学管理、护理人力资源与绩效管理以及护理管理的焦点问题如责任制整体护理、提升职业素养与塑造职业形象、护理质量管理、创建优质护理服务的内涵等进行了详细的讲解。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海中留下深刻的印象 通过这次培训班的学习，我对创建优质护理服务有了更深刻的熟识。开展优质护理服务工作迈出了医改事业成功的第一步，得到了群众的满意和社会的认可，更让我们熟识到了护理专业的存在价值和进展潜力。创建优质护理服务不仅仅是为了提高服务质量、提升患者满意度、构建和谐医患关系，更重要的是通过

32、创优，我们自身的专业价值得到体现，专业内涵得到深化与提升：护士不再永久围着医嘱转，我们也要分管病人了;护士不再是去机械地打针、发药，而是要为自己所负责的病人供应基础护理、病情观看、治疗、沟通和健康教育等一系列全程服务。这就要求我们在工作的同时还要不断去加强学习、做到精益求精，不断去充实自我、完善自我、进展自我。 半个月的培训是短暂。我想，“冰冻三尺，非一日之寒”，没有实事求是、脚踏实地的态度和作为，没有日积月累、持之以恒的学习和磨炼，没有上下求索不断改进的精神和作风，没有高瞻远瞩未雨绸缪的远见和意识，我们怎么能够开拓理想的格局，制造丰收的硕果?我们将以此次学习为契机，立足本职，为本院的建设进展

33、贡献自己的一份微薄之力。 个人培训总结9 本年度，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中查找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。 1、开展有效课堂教学争论，提高课堂教学质量 认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的争论，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同争辩分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。 2、各教研组乐观组织老师听课、研讨，总结优点，发觉不足，逐步提高；使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活

34、力，取得更大的效益。 3、自我反思及案例反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样准时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己的确把握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了同学学习的乐观性与主动性。而且，留意做好课堂实录，并整理成文字材料准时上交。 二、参加多种研修模式，思想汇报专题全面提升自我素养 1、乐观参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的熟识和思考，并对自己感爱好的话题发表评论，准时与各位

35、博友沟通沟通，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更准时的了解外面的世界。 2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培方案，并实施方案，以弥补自身不足，提高自身力气的方式。 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培育 教书育人，师德为本，认真学习中学校老师职业道德规范和新时期老师职业道德修养等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，乐观进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，同学、家长、社会满意的好老师。 2、新课程理念研修。 本学期连续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的重点任

36、务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中依据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，关怀老师查找课堂教学的优点与创新之处，查找问题与不足，捕获隐藏在教学行为背后的教育观念。 总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。 个人培训总结10 怀揣着几分新奇和八分好学的心情独自一人来到了永川文理学院，开头了第一天的培训活动。感受有三个： 首先就是高校校内好大，像个迷宫似的，通过问保安，猜路

37、线，以及接待人员的带领最终找到了报道的精确地点报了到。 其次就是开学典礼上领导和专家教授的讲话让我见识了高校教授和高层次领导的文化底蕴之深厚。他们的思想理念前卫和专业的精深。是我们这些晚辈遥遥不行及的。我即觉得自己在他们面前好渺小，同时也体会到了学习、培训的重要性。特别是我们从事的是幼儿老师领域的老师，是基础教育。虽然我们不能一下子转变整个农村幼教面貌等等，但我们可以先换换我们的大脑，转变观念，正如裴进跃教授说的，提高自身的专业力气。回去后通过与幼儿生活、跟家长接触、与同事沟通等等方式去宣扬学前教育新的理念。即学前教育不能学校化，应重视幼儿的习惯、生存力气的培育。还有今日杨小萍教授的让幼儿欢快

38、入园的思想理念等等。虽然专家们讲得很多很多，甚至让人觉得一天学了下来，脑子里装得满满的，头都有点疼了。但我告知自己，回来后要好好整理，要多去阅读，多思考，怎么样通过实践把专家教授给我们的这些转变为我们自己的东西，并科学有效的实施于我们的保教活动中，让幼儿更好、更科学的在我们带领下度过有意义的学前三年或四年生活。我的想法是，多阅读，然后去实践，然后总结，然后修改。最终把有效的方法给以记载。我诚意的祝愿我能照着我的方案去做。 最终一个感受就是，本次参与培训活动的老师们都不约而同的特殊乐观好学，比平常花几百块钱买票到重庆或其它地方学习都认真。并且学了下来都乐观的发表自己的学习感受，今日我学到了什么点

39、等等，虽然我们绝大多数都是有家、有孩子的人，但几乎没有一个人的谈话是关于家人的。在此我预祝我的友爱的学习同伴们学习顺当，学有所获。 个人培训总结11 每个人都有自己的人生目标，而我的人生目标是希望我能用我的一生为社会为国家做出自己的贡献，实现自己的人生价值，而不想平平凡凡的度过一生。而这次我的家乡防城港XX区供应了一个让我实现自己人生价值的舞台，我义无返顾的报名参加了这次考试，希望能用我所学学问来建设和回报我的家乡！我一路闯关过来，很幸运最终我进入了50人的大名单，我被录用了！前些天参加了培训，虽然只有短短四天的时间，但感觉很充实而且收获了很多东西，参加了这次培训之后让我更加的自信了，在参加工

40、作之前能有这次培训感到很庆幸！一开头电话通知说要培训的时候，我还以为就像党员培训班那样上理论学问而已，培训后才知道内容是那样的丰富多彩，这次培训接受了理论+体验式+教练式这种模式，让我学起来更加的简洁接受，而且记得特别深刻。以下我就对这四天的培训做个总结吧。 首先，通过这次培训让我体会到了什么是团队，怎样打造高绩效的团队。我们在进行组员背靠背一起站立起来的那个玩耍的时候，我体会到了假如要让组员同时站立起来，首先要有一个人统一口号，然后组员之间同时用力使在一个地方上，最终就会很成功的大家一起站立起来了。而那个统一口号的人就是团队里的领导者，而组员同时用力在一个地方上就说明白团队就必需有一个目标，

41、目标必需很明确。在分组进行报数竞赛玩耍的时候，我深深体会到了作为一名成员在工作中必需要高度负责，略微有点疏忽大意就会给别人造成很大的损失，在进行这个玩耍的时候由于我们组员的错误让我们的组长受到了惩处，我们的组长在做苦肉撑做到趴下的时候，我们的组员为之掉下惭愧的眼泪，由于原来错在我们但要组长担当，我们感到很惭愧、很内疚，所以我们在工作中必需高度负责。姚老师给我们讲的美国石油大亨保罗盖蒂故事的时候，让我们体会到了作为一个领导者，必需要擅长授权，这样才能发挥团队的最大效益。我们在进行拓展训练的时候，体会到了作为一个团队去完成某个任务的时候，组员之间的团结协作是特殊重要的，团结力气才会强大，而相互协作

42、就提高了完成任务的效率，特别在进行“特殊使命”这个玩耍的时候尤显团结协作的重要性！高绩效的团队除了具有以上的目标明确、擅长授权、团结协作、高度负责的特点以外，还必需具备灵敏主动、坚韧自信、心态良好和得到认可。 其次，通过这次培训让我对XX区有了更进一步的熟识，我虽然是防城港人，但我从小就生活在XX区，对XX区只有很少的了解，包主任的讲课让我对XX区有了全面的了解，并且对XX区的进展有了更大的信念，由于很多大项目都落户在XX区，首先是一个大型的钢铁基地将在XX区的企沙镇落户，其次是一个核电站将在XX区光坡镇建设，再次是在公车镇将建大批的工业园区，再加上进展江山半岛的旅游业，我想在不久的将来我们的

43、防城港必定会进展成为广西的老大！我知道我定能在这个城市里呈现我的才华，实现我的人生价值！ 再次，在这次培训中我结交了很多伴侣，他们都来自五湖四海，所以在工作中擅长与同事沟通和沟通，我知道在不久的将来他们就是我的同事，只要我们的劲往一处使，我想我们定会为防城港进展事业做出应有的贡献的！ 最终，在这次培训中我也发觉了自己的一些不足之处，一是我的语言表达力气要连续加强，应当要做到能把简洁的事情用简洁而有条理的语句概括出来，这一点，有很多学员都比我做得好，不过我信任自己有信念做好这点的；其次是要提高我的创新力气，由于在工作中创新意识是特别重要的，在进行“成功之门”这个玩耍的时候，就显示出了创新的重要性

44、。 以上就是我对这次培训的总结，这次培训我要感谢很多人，首先我要感谢XX区委、区政府给我供应了一个让我实现我人生价值的舞台；其次要感谢我们的主训讲师姚老师，您辛苦了！其实姚老师是个很平易近人的人，虽然他身为组织部的部长，但他在我们面前始终没把自己当成领导，也没把我们当成是下属，他只把自己当成一名老师，把我们当成他的同学，这样的关系才使得我们能够轻松沟通；最终，我要感谢始终在关怀和关怀我们的班主任和助教们，你们也辛苦了！ 个人培训总结12 随着新课程改革的实施，校本研修已成为老师可持续进展的有效平台，本学期，我从实际动身，把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路，进行网络研修和校本研修，从实践困惑

45、动身。本学期，我从自己的教学实际动身，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素养和业务水平；增加研修意识，以争论的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结： 1、师德修养 为了全面贯彻国家教育方针，更好的开展各种教育教学活动，个人师德的修行是一个很重要的环节，结合学习老师职业道德素养的理论书籍，有关教育方面的各项法律法规，自身的理论和道德素养有了确定的提高，形成了宠爱教育，爱岗敬业，脚踏实际的工作作风，严谨治学、钻研业务、敬重同学，一切为了同

46、学的终身进展，相互协作，维护集体荣誉，为人师表，严于律己，树立老师新形象，期间，撰写有关学习心得与体会文章。老师个人个人师德修养与自我约束、自我完善的机制逐步形成。 2、一般基本功 老师的教育教学过程是与同学的相互协作中共同度过的，期间，他们的个人表现与思想观点是相互共享的，对老师来说，最易影响同学的便是板书和语言，所以，三笔字、一般话成为老师的门面，它是一种丰富的课程资源，依据学校的要求，我认真的进行了钢笔字，毛笔字和粉笔字的书写训练，练字帖，尽可能使自己的书写规范，使同学看了还过得去，在语言表述方面，潜心练习一般话，订正自己的一些方言和土话，使同学的语言表达逐步标准化。 3、学科基本功 教

47、学常规是老师实施教学的基本环节，也是影响教学效果的主要因素。我在教学中做到，节节有教案，节节有进展，针对教学中的生成资源，准时调整教学思路与策略，使教学实施及师生的共同进展得到了较好的协调。坚持进行反思教学，总结教学中的失误，警示自己时刻留意防范失误的再次发生。 4、教学科研力气 现代教育的特点是科学高效，只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解，才能把握新课程教学的精髓，才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动，教育效率才可能提升。一学年中，自己始终以一名新手的姿态，不断向有阅历、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习，听新课程研讨课二十多节，并参加评课沟通，时时处处留心学习，对比自己的教学实践，反思自己的失误，吸取他们的好的做法和阅历，改进自己的教学思路与弊病，使教学方式和组织同学的思路有了明显的改善。并留意积累和撰写教学心得与体会。这些文章分别从不