傅雷家书读后感范文2000字左右.docx

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1、傅雷家书读后感范文2000字左右 傅雷家书可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年头里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。接下来是傅雷家书读后感，希望对你有所帮助! 篇一 大多数的父爱，都以父亲的寡言少语，显得沉重如山。当傅雷用家书的方式与远在国外的儿子沟通，将心底深深的父爱得以表达。让人感受到如山的父爱，竟是如此的真实、细腻，也不乏辛酸。 我觉得文字的沟通要比语言的沟通更加深刻、细致，也避开了面对面会有的难为情。在那个时代(1954年-1966年)，网络不发达，电话、微信、QQ、视频都不流行。因此，书信是相隔远方的亲人和挚友往来最多和最流行的联系方式。并且家书在那个时

2、代也有着某种特殊的意义，它承载着亲情和家风训诲。 通过傅雷给儿子的信，看到一个父亲倾其全部的训诲，教育儿子。这就是一个做父亲的根深蒂固的责任，恨不得将自己的人生感受和阅历的教育，如血液一样注入到儿子身体里。 对于现在的父母对子女的教化，正确的说教是有必要的，但要驾驭好方式方法，让子女接受并能听得进，是关键。当今时代渲染和提倡特性，独立，独立的环境下，父母如何把握分寸，与孩子做好沟通和沟通，起到引导和教化的作用，是父母须要思索的。 傅雷在给儿子的信中，有时并没有干脆表达对儿子在艺术道路上应追求什么样的品质，给以义正言辞的要求。而是借用对他人的评价，表达自己的看法，从而向儿子表达自己的观点和看法，

3、委婉的教育和影响儿子。 傅雷在提示儿子，取得大的成果，不要忘乎所以，得意忘形时。表明自己的处事性格以告诫儿子。如;但我始终是中国儒家的门徒，在遇到极盛的事，必定要有;如临深渊，如履薄冰;的特别慎重、危惧、戒备的感觉。;这也是国之家风的传承。 父母对子女的爱，是切身和开诚布公的，不流于形式和表面。父母都是以自己切身的感受，像钻进孩子的身体里一样去疼爱自己的孩子。比如傅雷在儿子参赛前期的信中，并不是让儿子加紧练琴，努力备战之类的言语。而是从身体、心理方面去关爱自己的孩子。傅雷通过自己的切身感受，传授儿子在大赛前应从身体、心理的细微环节上调整自己。透过现象看本质，由内而外的关爱。像有一句流行语：当别

4、人关切你飞得高不高时，只有父母关切你飞得累不累。 读傅雷家书，傅雷父子的关系是接地气的。在1955.4.3信中，当从马先生来信得知儿子要从波兰转到苏联学琴时，儿子在之前并未和他这个父亲有过半字的透露，更谈不上征询看法，这让傅雷感到大大的挫败感。但傅雷在对此做了一番分析后，仍自我嘲解。;脸皮厚;的详尽的给儿子出办法，最终以;听不听在你，说不说由我;的口吻抛给儿子。在现实的家庭中，这是普遍常见的情形，父母总以自己的阅历自居，谆谆教育孩子，而孩子却觉得自己的父母唠叨、愚朽、落后，而听不进，更有些事不跟父母沟通。但做为父母，总觉一种根深蒂固的责任感，固执的必需得说出来。当看到，这么牛的父子之间，也有同

5、样的境遇时，特别理解一位父亲的心里感受，不免怜悯起傅雷来。 读傅雷在写给儿子的1957.3.18信，傅雷对中国当时的状况、问题(自我改造、教条主义、官僚主义)的分析，对毛主席的确定评价，完全是处于个人的真实感受而谈，是从人的特性动身去分析，让人觉得客观、切中要害，能正确的看待中国的动荡与发展。 傅雷身上体现了中国传统家庭的家长制作风，在子女的事情上都要发表自己的主见和看法，一脉相承的观念。比如对于傅聪的恋爱、结婚、生子，都给以看法。但好在傅雷并无专制跋扈，而是用老学问分子的自嘲与委婉，识大体顾大局，教育和影响儿子。 对大多数的家庭来说，子女都抵触家长的看法。但在我看来，聪慧的子女应对父母的看法

6、多些耐性，不能全盘抗拒，要加以借鉴接受，会使自己的人生少走弯路。俗话说，;不吃老人言，吃亏在眼前。;而家长也要想开一些，学会放手，让子女多些主见，多实践，多感悟。俗话也说;不撞南墙不回头。;以及;儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛;。 傅雷认为他对自己儿子的教化是失败的。在傅雷看来，儿子并没有成为他期望的样子。而就傅聪而言，他之所以能有如此巨大的造诣与成就，是不是因为有傅雷这样父亲呢? 读傅雷家书。我觉得，父母恒久不能放弃对子女的关爱和谆谆训诲，但要因材施教，摸索方法，适时适当，言传身教，以身作则。 在此书中，我们先不论傅雷的家书对他儿子起到的作用如何。但对于我们读者，作为旁观者而言，我们从中去体

7、会傅雷的思想、阅历、考虑问题的方法、对问题如何分析、对事物的观点、人生观念，都值得我们学习和借鉴。比如傅雷从东西方文化差异的根源、西方宗教、中国的历史文化等方面，分析东西方人性的差别，对我们了解他人与自己都有所启发。傅雷在信中也对为人处世、音乐、艺术、文学写作、爱情、婚姻等方面都发表了切实的见解，值得我们思索与借鉴。 傅雷承接了中国从旧时代向新时代的转变，成为在新中国下的老一派学问分子。在他身上蕴含着中华民族优秀底蕴的光线。在如今错综困难，缤纷多彩，物欲横流，追求互联互通的大时代，大背景下，我们很简单迷茫、迷失，人云亦云，不知所措。 当我们耐性倾读傅雷家书。了解傅雷，感受父亲对儿子虽有些唠叨，

8、但开诚布公，没有套路与形式的训诲。会让我们在这个躁动的世界上，多一份豁然与淡定。避开成为;无源之水，无本之木;。 篇二 读完傅雷家书，心里很久久都不能安静，有一些东西在心里始终回荡着…… 傅雷，我国闻名的翻译家、文艺理论指责家，傅雷的一生，是中国人严峻的;君子;外国人口中的;绅士;。当我们听到;傅雷;这个名字时，或许我们首先想起的是他在翻译、文艺评论做出的卓越贡献，想到的是他个人的才华和艺术成就，但在傅雷家书里，我们看到的更多的是傅雷作为艺术家的另一面，面对社会环境的纷杂却始终不改一颗赤诚的心;面对工作、生活的劳碌，却始终不放松对自己的要求，对孩子的心灵劝慰和陪伴，

9、作为一个父亲，对于孩子的爱真实流露，对孩子的衣食住行、个人成长发展，给出合适的建议，面对孩子，坦然承认自己的缺点与不足，给孩子更多的理解和包涵，更在孩子专业的路上给出合适的建议和看法，陪伴并指导孩子始终向前走着……那些淳淳教育，那些殷切的关怀，在一封封家书里，让我看到一个伟岸的父亲温顺的光辉! ——父爱自然而真实的流露，让孩子感觉到爱就在身边。在全部的信里，对傅聪的称呼有：敬爱的聪儿、聪，敬爱的孩子、孩子、聪、聪儿…就那么自然的喊着孩子的名字，说着敬爱的孩子，就像孩子就站在自己面前一般;在书信里谈及自己对孩子的思念，也特别自然，

10、;敬爱的聪，你的信今日最终收到了，很快蔚。你走后，我们心里的冲突真是无法形容，当然为你的前途，我们应当庆幸，你又那么好的机会，在幸运也没有了，可是一想到那么长的别离，总有些不舒适…敬爱的聪，我差不多无时无刻不在念着你!…平日没有一天不想到你，只是痴痴地等着你的来信，虽然知道你忙，不到十天左右休想有信，但心里总禁不住存着希望……我坐不住了，腰里难受难忍，只希望你来封长信劝慰劝慰我们…孩子，要记得;家书抵万金;啊……这样的话语，许多许多，我们常说父爱是内敛的，或许正是这种思想的误导下，许多家庭中，父亲

11、的形象往往是肃穆、难以接近，不如母亲那样靠近孩子，似乎这样才显得父亲够威历，多少孩子在心里呼喊着;爸爸;，但是当面却不敢和孩子说话，到了成年之后，更难和父亲亲近，只是有事了才说事，家庭里，亲人间反而多了一种距离感，像傅雷这样，坦然的和孩子诉说自己的惦念，告知孩子自己有多么惦念、多么爱，甚至告知孩子我们须要你的劝慰，这样亲近的父子关系是多么的难得，生活里又何其少见?往往人们似乎都忘了——爱，须要表达! ——要做父亲，更要做孩子无话不谈的挚友。在傅雷与傅聪的书信里，涉及的话题特别广泛生活里的衣食住行自是不少，更多的是关于傅聪的学习和演奏相关的话题，有

12、建议傅聪如何规划自己的时间，如何支配自己的学习日程，如何与导师沟通沟通，专业上还须要增加哪方面的学习等等，很多生活的细微环节也不漏过，如：在傅聪准备换老师时，特意写一封信，提示傅聪如何真诚的面对老师，得到老师的谅解和同意;在面临爱情时，一再的提示，要有节制，不行荒废了自己;面对婚姻，告知孩子不能四平八稳，要更具有包涵性，甚至有一次谈到傅聪外出做客衣着礼仪是否恰当…当然，傅雷在书信里也不忘告知孩子自己的生活：参与会议有什么收获，做什么工作，取得什么进展，和妻子外出游玩沿途感受，谈论对一些艺术作品的看法，对一些问题，自己持什么看法，甚至特地在书信里和傅聪谈自己读辩证唯物主义基本学问的

13、感想，谈论当时国家制定的五年安排的特点，并结合傅聪的专业学习，由此及彼，联系实际谈开…洋洋洒洒数千言，就像面对自己同龄的挚友一样，在这样的书信里，我看到的更是一个父亲把自己放在与孩子同等的位置上，开诚布公的谈自己、谈对方，在儿子面前坦然承认自己性格上的缺点与不足，并以此提示傅聪要避开自己的错误……这样的父子关系，心灵上没有距离，而能够达成这样的密切的挚友关系，是多么难得而珍贵! ——既是孩子忠实的听众，又是孩子人生路上那座光明的灯塔。家书中，傅雷与傅聪沟通最多的是专业的探讨和学习、生活的习惯于要求。一边听着傅聪的各个阶段的演奏唱

14、片，一边亲密关注艺术届对傅聪的评论，同时傅雷始终不断学习，提高自己对艺术，对音乐的鉴赏实力，然后恳切的提出自己的鉴赏看法，我想，某种程度上，傅雷是酷爱艺术的，也更因为父亲这个角色，让他对艺术倾注了更多的心力，不停的进步和成长，因为父亲这个角色的需求，促使他在艺术评论上取得了显著的成就。在多封书信中，不止一次的要求傅聪多写信、多发表感想、多报告安排，缘由不单纯是因为想要知道听从的近况，而是通过与傅聪的沟通中发觉问题，进而在回信中提出建议和要求!;做爸爸的不要求你什么，只要求你多写信，多写有内容有思想实质的信。为了你对爸爸的爱，莫非办不到吗?我也一再告知过你，你一边写信整理思想，一边就会发觉自己有

15、许多新观念;无论对人生，对音乐，对钢琴技巧，肯定随时有新的启发，可以帮助你今后的学习。这样一一举数得的事怎么没志气去干呢?…这些平实而有效的建议，渐渐地随着书信潜入了傅聪的心里，傅聪取得那么高的艺术成就，除了个人天赋、勤奋努力之外，与傅雷时时的督促和要求是密不行分的，在人生的路上，在艺术追求的路上，这个父亲就犹如一座光明的灯塔般照亮着孩子前进的路，让孩子不至于走偏! ——用言行告知孩子，如何恒久带着一颗热气腾腾的心去爱自己的家人。假如说，傅雷写给傅聪的信已经成了一种父子相惜相伴的沟通习惯，那么写给弥拉(傅聪之妻)的信，则完全是一个长者对亲人的关爱，不仅仅是

16、爱屋及乌，对这个几乎从未谋面的儿媳，本能的付出自己的关爱，真实的去关怀，真诚地去沟通，同时又细心的从傅聪沟通，询问弥拉对自己的看法，如有看法肯定要具体告知，自己会敬重米拉的看法，订正自己的教育方式……这种发自内心的关怀和敬重多么的打动人心! 篇三 女儿在一个旧抽屉里翻出一沓信件，问：;妈妈，这是什么?;信啊!;这是几封我学生时代与同学、家人往来的书信，算起来也有十多年了，假如不是女儿正值喜爱到处乱翻的年龄，那么我早已想不起来它们的存在了。如今，通讯技术日新月异，无时差、无距离沟通方式已融入我们的生活圈。这些书信正如久违的老挚友般变得有些生疏。当再度翻开这些书信时，那

17、绵绵亲情、年少的彷徨和曾经的筹措满志却又如长了翅膀般从片片纸上跃入眼帘……在历史的长河里，书信在为我们传情达意、沟通思想中起着举足轻重的作用，尤其那些饱含真挚情感的家书更从各个方面反映了特定历史时期的社会生活和时代风貌，呈现了人们各种各样的思想感情，传递着中华民族传统美德。家书中为人们所重视、谈论得最多的是关于子女教化问题，当代的傅雷家书就是其中的典范。翻开傅雷家书我们很简单从字里行间感受到一位父亲对儿子的挚爱、期望，感受到一位翻译巨匠对国家和世界的高尚情感。从1954年傅雷的儿子傅聪赴波兰参与第五届萧邦国际钢琴竞赛并留学起到1966年5月，傅雷夫妇尤其傅雷先生坚持

18、给儿子写信。在傅雷家书中摘编的186封书信里，从那质朴的字里行间流露着傅雷先生对儿子深厚的爱。 在傅聪童年，傅雷先生对其严格管教，令常人不为所认同。但当父子分别，年少的儿子独自远渡重洋留学之时，那种为人父的舐犊之情又是怎样的溢于言表啊!在一九五四年一月十九日晚的一封信中，傅雷先生这样写道：;昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相像呢?我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助;但我做爸爸的总是犯了许多很重大的错误。——这些都是近一年中经常想到的，不过这几天特殊在脑海中回旋下去，像恶梦一般。可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒!;另一

19、封信里，傅雷先生又写道：;敬爱的孩子，你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。似乎克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不情愿回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又欢乐又惆怅。;我们都知道，傅雷先生有很高的文学修养，

20、因而所写家书能够很简单达到文情并茂的程度。但是，在读他的书信过程中，我们却没有看到华丽的辞藻，只是从这些毫无做作的、平实的文字里感受到一位父亲的真挚感情! 傅雷在给儿子的信中，除了生活琐事之外，更多的是谈论着艺术与人生，在艺术道路赐予孩子客观的的评价和细心指导。从阅读中我们很简单体会到，在那个须要书信的时代，家书成了远隔千里之外的父子俩最好的沟通方式，也正因为这些家书的存在，让我们看到父子俩在音乐、戏曲、诗词以及异国他乡的文化礼节等诸多方面的沟通，让我们今日依旧能够通过阅读得到一代翻译大家、文艺评论家傅雷对文化艺术领域各个方面的深刻见解，让我们能从更深层次去理解那些艺术作品。 在傅雷先生看来，

21、他给儿子写信的作用在于探讨艺术、激发青年人的感想、训练傅聪的文笔和思想、做一面忠实的;镜子;。因此，我们看到信中写道：;你的情形与我不同：少年得志，更要想到‘盛名之下，其实难副’，更要战战兢兢，不负国人对你的期望。你对政府的感谢，只有用行动来表现才算是真正的感谢!;再如：;哪个人教化一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的?我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家!;我们知道你自我指责精神很强，但个人天地终归有限，人家对你的好评只能起鼓舞作用;不同的看法才能使你进步，扩大视

22、野：希望用冷静和虚心的看法加以思索。不管哪个指责家都代表一部分群众，考虑指责家的话也就是考虑群众的看法。你听到别人的演奏之后的感想，想必也许多，也希望告知我们。爸爸说，除了你钻研专业之外，肯定要抽出时间多多阅读其他方面的书，充溢你的思想内容，培育各方面的学问……爸爸还希望你看祖国的书报，须要什么书可来信，我们可寄给你。;我想，这些语言文字很能让年少在外求学的傅聪慧白一个艺术家应有的高尚情操，知道;国家的荣辱、艺术的尊严;。正因为有这么一个宏大的父亲，才将傅聪造就成为一位;德艺俱备，人格卓越的艺术家;。 读过傅雷家书后，我在想：不知道等到我的女儿认字了以后，我还会有机

23、会、还会静下心、还能够有提起笔给她写信的机会吗?时代变了，沟通方式也静静地变了，那些须要静下心来、须要加以斟酌、须要抒情言志，须要将如泉涌般的思潮付诸于纸张的家书还会存在吗?我的孩子还会情愿翘首等待、耐性阅读那些写着父母;唠叨;的家书吗?我想，一封emil的速度已经不再会让我们有;烽火连三月，家书抵万金;同感，但是那饱含着为人处世、待人接物之道;读书治学、立身成长之道;理家聚财、和亲睦邻之道;做官任仁、经邦治国之道等诸多方面的家书所传达的中华民族美德还是须要我们竭尽所能去代代相传。好的家教、好的家风、好的家道是成就中华儿女立身于世界民族之林的;软实力;! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页