中学教师师德述职报告_1.docx

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1、中学教师师德述职报告中学老师师德述职报告1 一、思想品德、职业道德方面 本人坚决拥护中国共产党的领导，乐观参加政治理论学习和教育理论争论。乐观向党组织靠拢，于20xx年5月参加了滨湖区党校的学习，成果合格。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作乐观主动。20xx年度考核为“优”，并获“嘉奖”。 二、教育教学力气和工作业绩 1、化学教学工作： 在化学教学中，能认真学习新课程理念，并将其贯彻于平常教学中。平常能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老老师讨教。课堂上接受多种有效的教学手段，激发

2、同学爱好，促进同学自主学习，培育同学各方面的力气，并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在中考复习中，广泛收集试题，争论中考命题走向，有的放矢，针对同学现状，夯实基础，留意试题间的联系和学问系统的归纳，提高复习效果。随着业务水平的提高，20xx年末顺当通过市青年老师业务达标考核，20xx年被评为校级教学新秀。历年来，所带班化学在中考中均能取得较理想成果。如20xx届的初三（4）和（10）班在中考中化学班均分均名列同层次第一名。在学科竞赛中，能悉心指导同学，所辅导同学经常在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。如20xx年的省学校化学竞赛中，有2人获得省二等奖

3、、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。 2、班主任工作 连续三年，担当时三毕业班班主任。在班主任工作中，对每一个同学负责。留意同学行为习惯、学习方法的培育。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平常和任课老师亲热协作，针对不同特点的同学实行不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到指导。工作之余，经常接受电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。所带班级学习气氛良好、分散力强，学习成果均在原有水平上取得确定提高。如20xx届的初三（4）班，中考中获得了总分第七的好成果（较xx时提高了5个名次）。该年度，本人也获得校优秀班主任称号。 3、教学争论和业绩

4、本人在完成教学工作之余，能乐观参加各类业务力气竞赛。如20xx年，获校多媒体课件设计优秀奖。20xx年，获市中学化学多媒体课件评比三等奖及市学校化学新课程教学评比二等奖。20xx年，获市学校化学新课程案例、教案评比二等奖，以及校级优秀公开课奖。20xx年，先后两次参加市评优课竞赛，先后获得三等奖和二等奖。20xx年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。 重视教学争论，准时将自己教学阅历反思总结。如20xx年，论文谈情境教学法获校论文评比三等奖。20xx年，论文新课程下的中考化学命题走向获校论文评比二等奖。20xx年，论文化学新课程中创新教育初探获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。 4、连续教育

5、 为了提高教学理xx底，丰富教学手段，本人乐观参加各类连续教育。如20xx、20xx、20xx年暑期，参加市电化教育馆举办的“现代教育技术培训”。20xx年8月，参加基础教育学校骨干老师省级培训班。20xx年8月，通过“基础教育课程改革”市级通识培训。20xx年9月，完成公修课创新原理与方法的。20xx20xx年，完成“信息技术与教育”三轮模块考核学校化学老师述职报告4篇报告。 回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成果，但还存在许多不足，有待改进和连续努力！我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的事业。 中学老师师德述职报告2 斗转星移，岁月

6、如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德： 我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的方针，乐观了解关怀国家大事，听从领导资料库支配，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。 二、勤： 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。 三、能： 我认真钻研课标、教材，争论教法、学法，选取适合同学学情的方法与活动，细心设计每一节课，乐观投身新课改的行列，使同学

7、由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正 成为学习的仆人。在教学争论中，坚持使用学校所提倡的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了同学的自主学习力气，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩： 一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学力气也有了极大地提高，同学的力气和成果也较为理想。 中学老师师德述职报告3 20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结 如下： 一德 要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要

8、拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德模范马署辉老师的一路幸福一路歌的师德报告 ，也学习了张振英老师的振英精神。我乐观参加学校支配的每次思想教育活动，也乐观学习科学进展观，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 三班级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承

9、诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。 二能 本学期，我在各位老师和领导的关怀和关怀下，开头了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。由于有了师父和其他老老师的关怀，我在教学力气和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结 ，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开头了解基本的教学结构。此时，我开头转变自己的关注点。我开头留意很多细节问题，特别是对于某个词语的

10、教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。 三勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四绩 （一）教学上有了进步 作为老师，首要的是

11、组织好自己的教学。开学初，我对三班级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操劳。一开头，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况；最终参考教学参考书进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后，让我对基本的教

12、学环节有了确定的把握，我逐步开头独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结 的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、推断题等多种形式的题目，让同学学会依据字义来选择多音字的读音。 同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，

13、我还宠爱上了阅读。 （二）班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何阅历。所以在班主任工作的道路上，我舍命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了很多细节问题。特别是向同学定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常由于调皮而甚少受到表扬的孩子

14、也有嘉奖。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。 中学老师师德述职报告4 转瞬间，一个学年的工作已经结束了，回顾一个学年的教学工作，有收获，也存在许多的不足，下面我就本学年的工作做一简要的。 一、思想方面 宠爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。并能够乐观的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自己的政治水平。 二、教育教学方面 本学期我担当的是九班级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为同学升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初

15、三开设是由于要求同学必需具备确定的学问基础和学习力气，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分同学学习基础不强、学习心情不高，有确定的畏难、依靠心理。为了更好地完成本学期的教学任务，我实行了以下的一些有效方法，取得了较好的效果。 1、激发和保持同学学习化学的爱好。 学校化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又特别紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，关怀同学快速理解记忆。 2、开发和发挥化学试验的作用。 学校同学的学习乐观性更多地依靠于爱好，形象识记力气超过抽象识记力气，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观

16、教学，在课堂教学中，我认真组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观看试验现象，学会在试验中观看和思考，引导同学了解现象与物质的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究。平常鼓舞同学利用生活中能得到的各种材料进行小试验。 3、精讲精练，努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面对全体同学，制造情境，设疑破难。教学中总是提示同学学法“念”和“练”，这是巩固学问的途径。细心设计一些针对性较强的问题，引导同学分析争论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到把握学问举一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 学校化学学问内容繁杂，涉及到几十种元素及

17、化合物和数量众多的化学方程式，所以要抓住这些学问的内在联系，区分异同，归纳对比，关怀同学形成学问体系，是提高化学成果的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段的.复习工作；练习题、测试题都细心选择，量质合理。对于同学作业基本上做到全收和准时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。平常就留意培优补差，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题；对接受力气较差同学，做到急躁细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。 三、不足与反思 由于时间紧，使得后期教学消逝赶进度的状况。与同学的接触时间不够多，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和同学接

18、触沟通，学习站在他们的水平思考，对同学布满信念和信任，信任通过师生的共同努力，能取得较好的成果。 中学老师师德述职报告5 站在老师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、同学与老师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。 一、思想方面 乐观参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，宠爱党的教育事业，自觉遵守教育法中的法律法规，认真执行教育方针，努力探究教育教学规律，乐观参加教研活动，听从支配，认真完成各项工作。 二、教学工作方面 这学期，本人担当时三化学教学工作。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少

19、困难。针对这些状况，我实行了先独自备课再听取老老师示范课的方法，通过这样的做法不断发觉自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到以下几点： 1、课前认真细致备好每一节课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培育同学的自学力气及创新思维力气。 3、对于同学作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。 4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵看法，

20、提高自身的教学水平。 三、副班主任工作方面 在本学期担当副班主任期间，我乐观协作班主任开展一系列班级活动，关心班主任做好班级日常管理工作。乐观担当起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的扫尾工作；部分问题同学的转化工作；部分同学的评语填写工作等。除此之外，我还经常利用课外时间进行思想品德教育，关怀同学确立正确的人生观、世界观，鼓舞他们努力学习，实现自己的人生价值。 通过这一个学期的历练，我已慢慢从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教育工作的时间慢慢增长，我也渐渐感受到了肩上的重量，“老师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努力的还有

21、太多太多。 中学老师师德述职报告6 斗转星移，岁月如梭，紧急而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下： 一、德：我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的.方针，乐观了解关怀国家大事，听从领导支配，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。 二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，乐观参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。 三、能：我认真钻研课标、教材，。争论教法、学法，选取适合同学学情的方法与活动，细心

22、设计每一节课，乐观投身新课改的行列，使同学由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发同学学习爱好和学习热忱，使同学真正成为学习的仆人。在教学争论中，坚持使用学校所提倡的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了同学的自主学习力气，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩：一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学力气也有了极大地提高，同学的力气和成果也较为理想。 中学老师师德述职报告7 在敬德初级中学担当化学老师，主要的工作为学校化学教学和化学试验管理。现将本人工作汇报如下： 一、思想政治方面： 在工作中，我严

23、格要求自己，留意政治理论学习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有猛烈的事业心和责任感，对工作布满热忱。同事间相互关怀，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的老师职业道德。确定听从上级和学校领导的工作支配，任劳任怨，恳切切恳，在工作中慢慢教书育人的意义。 二、化学教育教学及试验管理方面： 任职以来，我努力探究课堂教学的艺术性，不断提高自身教学力气。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受同学欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做同学的表率，关爱每个同学，把自己对教育的爱迁移到同学对化学学问的爱

24、，用自己坚韧而执着的追求去默化同学对化学学问的探究。从实际动身，总结阅历，不断改善；全面实施素养教育，面对全体同学，关注每一个同学的进步与成长。为了关怀每个同学学好化学，我一方面努力培育同学的学习爱好，调动同学的学习乐观性，另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业准时批改讲评，对部分有需要的同学坚持面批。为了提高同学的试验技能，我认真做好每个试验，接受边讲、边议、边试验的方法，指导同学用眼看，用手做，用脑想，边做试验，边学习新课，让同学真正成为学习的仆人。 而在化学试验及预备工作中，我坚持试验程序的一丝不苟，杜绝化学试验的担忧全因素，乐观做好试验药品的分类、贮存等琐碎工作。为广生搭建好化学探究的平台。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏阅历，因此要不断学习，终身学习，多参加学校或局开展的活动，多向有阅历的老师请教学习，提高自己的政治思想觉悟和业务力气；加强教研力气，多争论中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，尽量把教学实践活动上升到理论高度。我决心连续努力，加强自身的修养及各方面的力气，为培育出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出贡献。14