四年级下册古诗词三首.pptx
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1、会计学1四年级下册古诗词三首四年级下册古诗词三首“李杜文章在,光芒万丈长李杜文章在,光芒万丈长”。韩愈韩愈调张籍调张籍“大李杜大李杜”李:李白李:李白 杜:杜甫杜:杜甫“小李杜小李杜”李:李商隐李:李商隐 杜:杜牧杜:杜牧新课导入第2页/共58页 李白李白(701762701762),字),字太白太白,号,号青青莲居士莲居士,自称祖籍陇西成纪。有,自称祖籍陇西成纪。有“诗仙诗仙”“”“诗侠诗侠”“”“酒仙酒仙”等称呼,是唐代伟等称呼,是唐代伟大的浪漫主义诗人。其作品天马行空,大的浪漫主义诗人。其作品天马行空,浪漫奔放,意境奇异;诗句如行云流水,浪漫奔放,意境奇异;诗句如行云流水,宛若天成。宛若
2、天成。作者简介第3页/共58页 主要作品:主要作品:蜀道难蜀道难行路难行路难梦游天梦游天姥吟留别姥吟留别将进酒将进酒等。等。第4页/共58页 敬亭山:敬亭山:原名昭亭山,在安徽省宣州市郊,原名昭亭山,在安徽省宣州市郊,自南齐诗人谢朓、唐代诗人李白在此赋诗后,此自南齐诗人谢朓、唐代诗人李白在此赋诗后,此山遂名扬于天下。山遂名扬于天下。知识备查第5页/共58页听朗读,认读字词,把握诗歌朗读节奏。听朗读,认读字词,把握诗歌朗读节奏。整体感知第6页/共58页众众 鸟鸟 高高 飞飞 尽,尽,孤孤 云云 独独 去去 闲。闲。相相 看看 两两 不不 厌,厌,只只 有有 敬敬 亭亭 山。山。独独 坐坐 敬敬
3、亭亭 山山亭亭tntn相相xinxin(互相)(互相)xinxin(相片)(相片)相相第7页/共58页众众 鸟鸟 高高 飞飞 尽,尽,孤孤 云云 独独 去去 闲。闲。相相 看看 两两 不不 厌,厌,只只 有有 敬敬 亭亭 山。山。【尽尽】尽头,指无影无踪。尽头,指无影无踪。尽尽 孤孤 云云闲闲【孤云孤云】一片云。一片云。【闲闲】形容云彩形容云彩飘来飘去悠闲自飘来飘去悠闲自在的样子。在的样子。【厌厌】文中指满足。文中指满足。厌厌诗歌解读第8页/共58页众鸟高飞尽,孤云独去闲。众鸟高飞尽,孤云独去闲。【诗意诗意】鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留
4、下,慢慢向远处飘去。愿意留下,慢慢向远处飘去。第9页/共58页思考:这句诗写了诗人怎样的心境?思考:这句诗写了诗人怎样的心境?这句诗看似写眼前之景:有这句诗看似写眼前之景:有鸟,可是鸟,可是“高飞尽高飞尽”;有云,却;有云,却也也“独去闲独去闲”。没有鸟,没有云,。没有鸟,没有云,这样的景色其实是把作者孤寂之感写尽了。鸟尽云这样的景色其实是把作者孤寂之感写尽了。鸟尽云去是写去是写“动动”见见“静静”,以,以“动动”衬衬“静静”,烘托,烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。出诗人心灵的孤独和寂寞。第10页/共58页相看两不厌,只有敬亭山。相看两不厌,只有敬亭山。【诗意诗意】只有我看着高高的敬亭只有我看着高
5、高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们谁也不会觉得视着我,我们谁也不会觉得满足。此时此刻,我的心里满足。此时此刻,我的心里似乎只有这空空的敬亭山了。似乎只有这空空的敬亭山了。第11页/共58页思考:这两句运用了什么手法?请简要赏析。思考:这两句运用了什么手法?请简要赏析。拟人:相看都不觉拟人:相看都不觉“厌厌”,看不够。这是诗,看不够。这是诗人将敬亭山人格化、个性化。他久久地凝望着幽人将敬亭山人格化、个性化。他久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正看着他,静秀丽的敬亭山,觉得敬亭山似乎也正看着他,山与人的相依之情油然而生。山与人的相依之情油然而生。第12
6、页/共58页鸟尽鸟尽 云去云去只有敬亭山只有敬亭山拟人拟人孤独、寂寞孤独、寂寞结构梳理独坐敬亭山独坐敬亭山第13页/共58页 独坐敬亭山独坐敬亭山通过对敬亭山景象的描通过对敬亭山景象的描写,抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂写,抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。寞的感情。主旨概括第14页/共58页望洞庭望洞庭 【唐唐】刘禹锡刘禹锡第15页/共58页洞庭湖洞庭湖新课导入第16页/共58页 刘禹锡刘禹锡(772842772842),字梦得,),字梦得,洛阳(今属河南)人。唐代文学家、洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲学家,其诗以律、绝为主,乐府小哲学家,其诗以律、绝为主,乐府小章尤为著名
7、。有章尤为著名。有“诗豪诗豪”之称。之称。主要作品:主要作品:陋室铭陋室铭乌衣巷乌衣巷石头城石头城等。等。作者简介第17页/共58页 洞庭湖:洞庭湖:在湖南省北部,长在湖南省北部,长江南岸,是我国第二大淡水湖。江南岸,是我国第二大淡水湖。有湘、资、沅、澧四水汇入,对有湘、资、沅、澧四水汇入,对长江洪水起着调节作用。长江洪水起着调节作用。知识备查第18页/共58页第19页/共58页听朗读,认读字词,把握诗歌朗读节奏。听朗读,认读字词,把握诗歌朗读节奏。整体感知第20页/共58页湖光秋月两相和,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。白银盘里
8、一青螺。tntn潭潭望洞庭望洞庭tntn庭庭lulu螺螺磨磨mm(磨刀)(磨刀)mm(石磨)(石磨)磨磨第21页/共58页湖湖 光光 秋秋 月月 两两 相相 和,和,潭潭 面面 无无 风风 镜镜 未未 磨。磨。遥遥 望望 洞洞 庭庭 山山 水水 翠,翠,白白 银银 盘盘 里里 一一 青青 螺。螺。第22页/共58页湖光秋月两相和,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。潭面:湖面。潭面:湖面。和:和谐,诗中指水色和:和谐,诗中指水色和月色融为一体。和月色融为一体。青螺青螺:诗中用来形容诗中用来形容洞庭湖中的君山。洞庭湖中的
9、君山。和和潭面潭面青螺青螺诗歌解读第23页/共58页【诗意诗意】洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静,如同未打磨的铜镜。静,如同未打磨的铜镜。湖光秋月两相和,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。潭面无风潭面无风镜未磨镜未磨比喻比喻第24页/共58页思考:诗人为什么要写无风的潭面?思考:诗人为什么要写无风的潭面?因为只有因为只有“潭面无风潭面无风”,波澜不惊,湖光和秋,波澜不惊,湖光和秋月才能两相协调。月才能两相协调。“镜未磨镜未磨”是一种比喻的说法,是一种比喻的说法,形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静、安宁温柔的形象贴切地表现了千里洞庭风平浪
10、静、安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。景象,在月光下别具一种朦胧美。第25页/共58页遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。【诗意诗意】远远望去,洞庭湖山水远远望去,洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘里托一片翠绿,恰似白银盘里托着一只小小的青螺。着一只小小的青螺。白银盘白银盘青螺青螺想象、比喻想象、比喻第26页/共58页看到看到 联想联想 比喻比喻湖面湖面 镜未磨镜未磨 把湖面比作铜镜把湖面比作铜镜 银盘银盘 把湖面比作银盘把湖面比作银盘君山君山 青螺青螺 把君山比作青螺把君山比作青螺 热热爱爱第27页/共58页 诗人以奇特的想象,确切的比喻,描绘洞庭湖诗人以奇特的
11、想象,确切的比喻,描绘洞庭湖的山水。把的山水。把洞庭湖的水色洞庭湖的水色比喻成比喻成银白色的盘子银白色的盘子,将,将湖中的君山湖中的君山比喻成一只小小的比喻成一只小小的“青螺青螺”。银白色的。银白色的盘子里摆放一只小小的青螺,显得小巧玲珑,十分盘子里摆放一只小小的青螺,显得小巧玲珑,十分精致,又和月光笼罩下的湖水、山色相称。精致,又和月光笼罩下的湖水、山色相称。第28页/共58页湖光湖光 秋月秋月潭面潭面 群山群山比喻比喻轻松、愉悦轻松、愉悦结构梳理望洞庭望洞庭第29页/共58页 望洞庭望洞庭以轻快以轻快的笔触,勾勒出一幅优的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。美的洞庭湖秋月图。主旨概括第30
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