属于我的小幸福指导课件.pptx
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1、训练目标:训练目标:1、能根据作文题目要求,为作文选好材料;2、会用“三步句”法写好细节;3、能通篇把握,用常用的方法写好开头和结尾。第1页/共18页再读中考作文题,说说你会根据作文要求,选择什么材料(内容)来写。四、生活中,“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心,更多的时候,它可能显得细切微小,难以觉察。并且,也许在你看来幸福的事情,可能在别人那里会显得平平常常请以“属于我的小幸福”为题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。第一次“先学后教”第2页/共18页我来说说我的内容:我来说说我的内容:我准备选写我准备选写 ,来表现来表现“属于我的小
2、幸福属于我的小幸福”(请想到的同学们发言,勇敢地表达自己的想法。)第3页/共18页属于我的属于我的小幸福小幸福 一个人一个人 诗句诗句读书读书运动运动旅游旅游学校学校上学路上上学路上家里家里超市超市电影院电影院 老师老师 同学同学 家长家长事事几件几件事事多个人多个人老师老师妈妈妈妈爸爸爸爸第4页/共18页第二次“先学后教”技法回顾:三步句技法回顾:三步句第一步:什么(谁)第一步:什么(谁)第二步:怎么样第二步:怎么样第三步:联想第三步:联想第5页/共18页 妈妈的脸黑了下来,不一会儿就翻滚着乌云。嘴唇哆嗦着,上下牙齿咬得“咯吱”响,眼睛瞪得溜溜圆,像个大铃铛,细长的柳叶眉已经堆成了一座春山。
3、口中“呼呼”喘着怒气,说出的话已经不连贯了:“你,你,一上午不写一个字,你到底想干啥?你,你还让我见你们的老师吗?”她唾沫星子乱飞,三寸不烂之舌像机关枪开火一样对着我疯狂扫射,一点也不给我还嘴的机会。这是一个同学给妈妈的这是一个同学给妈妈的“说说”做的加法。做的加法。第6页/共18页语言细节=动作动作+神态神态+语速语调语速语调+说话内容说话内容+比喻、夸张比喻、夸张+“+“我我”的内心想法、猜测、联想、评价议论等的内心想法、猜测、联想、评价议论等(3 3)。)。动作细节=给做这个动作的主体器官(肢体)找“伙伴”+动作分解(准备+实施+动作对象的描写)+3,更妙!内心=一物一景、动作、神态、外
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