平面直角坐标系时课件.pptx
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1、实践探究:问题:问题:1、在同一个直角坐标系中描出下列各点所在的位置、在同一个直角坐标系中描出下列各点所在的位置A(3,2)、B(3,2)、C(3,2)、D(3,2)2、大家观察坐标系中可A,B,C,D各点位置有什么关系?这与各点坐标有什么关系?引导学生指出:A与,B;点C与D分别是关于X轴对称A与,C点;D与,C 分别是关于Y轴对称。A,与D 点;C,与B点分别是关于原点0对称第1页/共10页学生总结出:若P(a,b),则P点关于x轴对称点P1的坐标:横坐标与P的横坐标相同,纵坐标绝对值相等,符号相反,即P1(a,-b);P点关于y轴的对称点P2点的坐标;横坐标与P点横坐标绝对值相等,符号相
2、反,纵坐标与P点纵坐标相同,即P2(-a,b);P点关于原点的对称点坐标:横纵坐标与P点的横纵坐标绝对值相等,符号相反,即P3(-a,-b)对称点的坐标可归纳成下表第2页/共10页典型例题:例1、已知A(2,y1)、B(x2,-3),根据下列条件,求出A、B点坐标(1)A、B关于x轴对称;(2)A、B关于y轴对称;(3)A、B关于原点对称解:(1)因为A、B关于x轴对称,它们横坐标相同,纵坐标互为相反数,所以x2=2,y1=3,则A(2,3),B(2,-3)(2)因为A、B关于y轴对称,它们横坐标互为相反数,纵坐标相同,所以,x2=-2,y1=-3,则A(2,-3),B(-2,-3)(3)因为
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