小学体育四年级说教材.pptx

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1、一、说课标二、说教材三、说建议说教材流程第1页/共21页说课标探究研读说课标探究研读说课标第2页/共21页发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神提高个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活式培养运动兴趣和爱好形成坚持锻炼的习惯探究研读说课标探究研读说课标第3页/共21页运动参与心理健康身体健康社会适应运动技能探究研读说课标探究研读说课标具有积极参与具有积极参与体育活动的态体育活动的态度和行为度和行为用科学的方法用科学的方法参与体育活动参与体育活动获得运动基获得运动基础知识，应础知识，应用

2、运动技能用运动技能安全的进行安全的进行体育活动体育活动懂得营养、环懂得营养、环境和不良行为境和不良行为对身体健康的对身体健康的影响影响形成正确的形成正确的身体姿势，身体姿势，发展体能发展体能学会获取现代社会中体育与健康知识的方法建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神正确理解体育活动与自尊自行的关系等了解体育活动对心理健康的作用第4页/共21页说教材立体整合说教材第5页/共21页做好对学生学习的评价工作改变教育、教学观念，结合小学体育际，改革体育教学落实课程标准的目标体系体现课程标准的理念和价值 充分反映教学内容的弹性和选择性立体整合说教材第6页/共21页教学意义与教学意义与 教学目标教学目标内

3、容特点及教内容特点及教与学法的建议与学法的建议教学内容和教学内容和 教学案例教学案例 教学评价教学评价立体整合说教材第7页/共21页 全面锻炼学生身体 提高基本活动能力有效手段实施内容，实现目标 游 戏跑、跳跃、投掷 对抗类球 类指导学生学会卫生健康知识学会调控自己的情绪高矮与胖瘦 攀爬 小 球类 韵 律 舞 蹈 基 本 体 操我们的身体 体育基础常识 身体基 本活动 武 术立体整合说教材第8页/共21页开立步并步马步侧踢腿 蹬踢 弹踢 冲拳 推掌武术基本功组合动作弹踢冲拳类 摆掌撩掌类 基本手型 武功 武德 武术基础常识武术水平二知识结构正踢腿 弓步仆步立体整合说教材第9页/共21页水平二水

4、平二没涉及到武术没涉及到武术 基本手型基本手型 基本步型基本步型 基本功组合基本功组合 基本功串联基本功串联 少年拳一套少年拳一套从无到有由易到难武术武术教材教材立体立体整合整合徒手器械 水平三 青青 年年 拳拳 棍棍 术术水平四 水平一立体整合说教材第10页/共21页说建议第11页/共21页提高兴趣提高兴趣加强指导加强指导基本掌握动作基本掌握动作迅速提高迅速提高休整大脑休整大脑振奋精神振奋精神 开始阶段迅速进步阶段 旧旧 知知 新新 知知激发兴激发兴趣趣 克服高原 阶段 新旧联系新旧联系灵活思考灵活思考开阔思路开阔思路 克服克服障碍障碍停停 滞滞波波 动动高原阶段立足实际说建议第12页/共2

5、1页教 师评 价组内相互 评价学生自我评价体能与运动技能交往与合作情意表现学习态度与行为认知与 知识行为表现进步幅度个人与小组学习目标 达成 知 识态 度行为习惯 情 感 能 力提高兴趣促进发展鼓励进步增进健康立足实际说建议第13页/共21页人力资源开发人力资源开发课程内容资源开发课程内容资源开发课外和校外体课外和校外体育资源的开发育资源的开发体育信息体育信息资源开发资源开发课程课程资源资源的开的开发与发与利用利用立足实际说建议第14页/共21页 小组长小组长 特长特长生生立足实际说建议第15页/共21页课程课程内容内容资源资源开发开发五禽戏五禽戏 太极拳太极拳 八段锦八段锦立足实际说建议第1

6、6页/共21页 俱乐部俱乐部课外和课外和校外体校外体育资源育资源的开发的开发兴趣兴趣班班社区活动社区活动立足实际说建议第17页/共21页体育体育信息信息资源资源开发开发 网络 电视立足实际说建议第18页/共21页促促进进教教师师专专业业成成长长增强发展意识和能力增强发展意识和能力发掘专业有利因素发掘专业有利因素提高反思和研究能力提高反思和研究能力通过本次活动我认识到：“健康第一”是首位，以人为本是基础，让我坚信尊重乃教育之本质，快乐乃教育之追求，终身体育乃体育之终极目标。相信通过我们研课标，钻教材，立实际，我校的体育会再上一个新台阶。第19页/共21页第20页/共21页感谢您的观看！第21页/共21页