平面向量应用举例人教A版必修课件.pptx
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1、课程目标设置第1页/共47页第2页/共47页第3页/共47页主题探究导学第4页/共47页第5页/共47页第6页/共47页1.向量在平面几何中的应用主要表现在哪些方面?提示:平面几何问题的证明以及平面几何问题中的有关计算和几何图形形状的判断.2.通过对向量的学习,试思考向量知识在解与直线平行、垂直的有关问题时的解题思路是怎样的?提示:解题时一般是利用求轨迹方程的方法,先在直线上设一动点P(x,y),再根据条件(平行、垂直)建立x、y的关系.第7页/共47页第8页/共47页物理上力做功就是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积,用向量的观点看它的实质是什么?提示:实质就是向量的数量积.第9页/共
2、47页典型例题精析第10页/共47页第11页/共47页第12页/共47页第13页/共47页第14页/共47页第15页/共47页第16页/共47页第17页/共47页第18页/共47页第19页/共47页第20页/共47页第21页/共47页第22页/共47页知能巩固提高第23页/共47页一、选择题(每题5分,共15分)1.(2010辽宁高考)平面上O、A、B三点不共线,设 ,则OAB的面积等于()第24页/共47页【解析】第25页/共47页第26页/共47页2.在四边形ABCD中,若 则四边形为()(A)平行四边形 (B)矩形(C)等腰梯形 (D)菱形 【解题提示】判断四边形的形状时,一般先判断是否
3、为平行四边形,若是,再进一步判断是否为矩形、菱形或正方形.【解析】选D.且 ,故四边形为菱形.第27页/共47页第28页/共47页第29页/共47页【解析】第30页/共47页二、填空题(每题5分,共10分)4.已知向量 表示“向东航行3千米”,表示“向南航行3千米”,则 +表示_.【解析】如图所示,|=3,|=3,|=答案:向东南航行 千米第31页/共47页5.如图,在平行四边形ABCD中,=(1,2),=(-3,2),则 =_.【解析】=()=(-1,2),=(-1,2)(1,2)=-1+4=3.答案:3第32页/共47页三解答题(6题12分,7题13分,共25分)6.在四边形ABCD中,E
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