学会调控情绪_课件.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《学会调控情绪_课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学会调控情绪_课件.pptx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幸福拍手歌 如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手,看哪大家都一起拍拍手。第1页/共25页 李伟曾获得美术比赛一等奖,他是班级 的宣传委员。一天中午,他正在出板报,很 多同学围观,不少同学赞叹,李伟听后心里 美滋滋的,脸上始终洋溢着微笑,画得更起 劲。这时,小刚过来,对板报提出了一些批 评,李伟不高兴了,回头生气地看着小刚,小刚还在说,李伟扔下粉笔冲着小刚大声地 说:“你行,我不干了。”说完就走了,剩下 小刚和其他同学尴尬地站在那里。情 境 第2页/共25页 说明青少年的情绪有什么特点?说明青少年的情绪有什么特点?想一想,议一议想一想,议一议 李伟的情绪有哪些
2、变化?李伟的情绪有哪些变化?美滋滋美滋滋 不高兴不高兴 扔下粉笔,走了扔下粉笔,走了 第3页/共25页多多 变变 性性强强 烈烈 性性 (一)青少年的情绪特点(一)青少年的情绪特点 第4页/共25页 想一想自己在日 常生活中有没有不良 情绪?请举例说明。一吐为快一吐为快 第5页/共25页1 1、注意转移法、注意转移法 2 2、合理发泄法、合理发泄法 3 3、理智控制法、理智控制法 (二)调节情绪的方法(二)调节情绪的方法 第6页/共25页 当人的情绪激动时,为了使它不致爆发当人的情绪激动时,为了使它不致爆发 和难以控制,可以有意识地转移注意力,把和难以控制,可以有意识地转移注意力,把 注意力从
3、引起不良情绪反应的情境转移到其注意力从引起不良情绪反应的情境转移到其 他事物或活动上去。他事物或活动上去。注意转移法注意转移法 改变注意焦点,分散注意力改变注意焦点,分散注意力 做自己平时最感兴趣的事做自己平时最感兴趣的事 改变环境改变环境 第7页/共25页改改变变注注意意焦焦点点 看看 书书 写写日日记记逛逛 街街 第8页/共25页 改变环境 阳朔美景阳朔美景 云云 天天 宫宫 龟山公园龟山公园 第9页/共25页 合理发泄法合理发泄法 遇到不良情绪时,通过简单的遇到不良情绪时,通过简单的“宣宣 泄泄”痛痛快快地表达出来,或将不良情痛痛快快地表达出来,或将不良情 绪通过别的途径与方式宣泄出来。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学会 调控 情绪 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内