小学语文古诗词运用.pptx
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1、第1页/共55页 李白,字太白,号李白,字太白,号青莲居士。中国唐朝诗青莲居士。中国唐朝诗人,有人,有“诗仙诗仙”之称,之称,是伟大的浪漫主义诗人。是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇,代表存世诗文千余篇,代表作有作有行路难行路难、将将进酒进酒、梁甫吟梁甫吟、静夜思静夜思等诗篇,有等诗篇,有李太白集李太白集传世。传世。第2页/共55页 杜甫,字子美,自杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,杜工部等,盛唐大诗人,世称世称“诗圣诗圣”,现实主现实主义诗人,他忧国忧民,义诗人,他忧国忧民,人格高尚,一生写诗人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,多首,诗艺精
2、湛,被后世尊称为被后世尊称为“诗圣诗圣”。第3页/共55页 白居易,字乐白居易,字乐天,晚年又号香山天,晚年又号香山居士,我国唐代伟居士,我国唐代伟大的现实主义诗人,大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平形式多样,语言平易通俗,有易通俗,有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。之称。代表诗作有代表诗作有长恨长恨歌歌、卖炭翁卖炭翁、琵琶行琵琶行等。等。第4页/共55页 1、诗仙是(仙是(),),诗圣是(圣是(),),诗魔是(魔是(),),诗佛是佛是(),),诗鬼是(鬼是(),),诗豪是(),),诗杰是(),小李杜是(),小李杜是()和()和()。)。2、“三三苏”指指
3、、和和。3、宋代、宋代诗人王安石的人王安石的 中,“春春风又又绿江南岸江南岸”中中“绿”字,字,传说作作者先用了者先用了“过”、“到到”、“入入”、“荡”,为什么他最后用的是什么他最后用的是“绿”?杜甫杜甫李白李白白居易白居易王王维杜牧杜牧李商李商隐苏轼苏辙苏洵洵 “绿”不仅表明“绿色”,还有“吹绿了”的意思,将春风拟人化,更增添了动态美。泊船瓜洲泊船瓜洲李李贺刘禹刘禹锡王勃王勃第5页/共55页 4、王昌、王昌龄是一位著名的是一位著名的边塞塞诗人,人,请背一首有关他的背一首有关他的边塞塞诗。如:如:出塞出塞、从从军行行 5、李白,字李白,字,号,号,是,是我国古代我国古代继屈原之后的又一屈原之
4、后的又一伟大的浪漫大的浪漫主主义诗人,世称人,世称诗仙,与仙,与齐名,名,人称人称“”。太白太白青青莲居士居士杜甫杜甫李杜李杜第6页/共55页66、王、王维,字摩,字摩诘,与孟浩然同,与孟浩然同为盛唐盛唐诗派代表,其作品被派代表,其作品被赞为“诗中有画,画中有中有画,画中有诗”。山水山水苏轼第7页/共55页 7 7、读下面的诗句,想一想,带横线的词语在诗中指的是谁,填在括号里。、读下面的诗句,想一想,带横线的词语在诗中指的是谁,填在括号里。、故人故人西辞黄西辞黄鹤楼,烟花三月下楼,烟花三月下扬州。州。()、劝君君更尽一杯酒,西出阳关无故人。更尽一杯酒,西出阳关无故人。()、桃花潭水深千尺,不及
5、汪、桃花潭水深千尺,不及汪伦送送我我情。情。()、王、王师北定中原日,家祭无忘告北定中原日,家祭无忘告乃翁乃翁。()、遥知兄弟登高、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少,遍插茱萸少一人一人。()孟浩然孟浩然元二元二李白李白陆游陆游王维王维第8页/共55页第9页/共55页古诗按内容分类,可分为:闻官官军收河南河北收河南河北示儿示儿己亥己亥杂诗墨梅墨梅石灰吟石灰吟竹石竹石马诗登登鹳雀楼雀楼悯农题西岭壁西岭壁赠汪汪伦别董大董大九月九日九月九日忆山山东兄弟兄弟静夜思静夜思渔歌子歌子江畔独步江畔独步寻花花鸟鸣涧供供选诗:闻官军收河南河北闻官军收河南河北 石灰吟石灰吟 墨梅墨梅 示儿示儿九月九日忆山东兄弟九月九日忆
6、山东兄弟 渔歌子渔歌子 悯农悯农 马诗马诗 江畔独步寻花江畔独步寻花 赠汪伦赠汪伦 别董大别董大己亥杂诗己亥杂诗 题西岭壁题西岭壁 静夜思静夜思 竹石竹石鸟鸣涧鸟鸣涧 登鹳雀楼登鹳雀楼爱国诗:爱国诗:咏物言志诗:咏物言志诗:说理诗:说理诗:写景诗:写景诗:送别诗:送别诗:思乡诗:思乡诗:第10页/共55页西江月夜行黄沙道中浣溪沙卜算子 咏梅词牌名词牌名第11页/共55页第12页/共55页 1、古诗对对碰、古诗对对碰 (1)抢填)抢填“花花”诗句,再连线。诗句,再连线。遥知不是雪,遥知不是雪,。唐代唐代 杨万里杨万里 ,夜静春山空。,夜静春山空。元稹元稹 接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,。宋代宋
7、代 王安石王安石不是花中偏爱菊,不是花中偏爱菊,。王维王维 为有暗香来为有暗香来人闲桂花落人闲桂花落映日荷花别样红映日荷花别样红此花开尽更无花此花开尽更无花第13页/共55页2、读古诗,填修辞手法。、读古诗,填修辞手法。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。()好雨知时节,当春乃发生。(好雨知时节,当春乃发生。()飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()朱门酒肉臭,路有冻死骨。(朱门酒肉臭,路有冻死骨。()本自同根生,相煎何太急?(本自同根生,相煎何太急?()比喻比喻拟人拟人夸张夸张对比对比反问反问第14页/共55页3、根据古诗写成语。
8、、根据古诗写成语。危楼高百尺(危楼高百尺()读书破万卷(读书破万卷()粒粒皆辛苦(粒粒皆辛苦()有心栽花花不开(有心栽花花不开()此曲只应天上有(此曲只应天上有()飞流直下三千尺(飞流直下三千尺()轻舟已过万重山(轻舟已过万重山()高高耸入云入云熟能生巧熟能生巧来之不易来之不易事与愿事与愿违不同凡响不同凡响山高水山高水长一帆一帆风顺第15页/共55页 4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。(1)、在期末写评语时,老师会用)、在期末写评语时,老师会用“”祝你来年学习进步。祝你来年学习进步。(2)、小明是个爱读书的孩子,他认为书读的越多越好,)、小明是个
9、爱读书的孩子,他认为书读的越多越好,正如杜甫所言正如杜甫所言 ,。”但我认为,但我认为,还要照朱熹说的做还要照朱熹说的做“,。”才能感受到陆游在冬夜读书示子聿才能感受到陆游在冬夜读书示子聿中写中写“,。”两句诗的意两句诗的意思。思。(3)、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事)、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“当局者迷,当局者迷,旁观者清。旁观者清。”代诗人苏轼在题西岭壁中的诗句代诗人苏轼在题西岭壁中的诗句“,”说明的就是这个朴素的道理。说明的就是这个朴素的道理。更上一层楼更上一层楼读书破万卷
10、读书破万卷下笔如有神下笔如有神问渠那得清如许问渠那得清如许为有源头活水来为有源头活水来纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行绝知此事要躬行宋宋不识庐山真面目不识庐山真面目只缘身在此山中只缘身在此山中第16页/共55页 (4)、当我们在外地过节时,常引用)、当我们在外地过节时,常引用 朝诗人王维在朝诗人王维在九九月九日忆山东兄弟月九日忆山东兄弟中的:中的:“”来表达对家人的怀念。现在人们常用来表达对家人的怀念。现在人们常用杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州中中的名句的名句“”来表达对远别好友来表达对远别好友的深情厚谊。的深情厚谊。(5)、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞)、昨天下午
11、,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我尽脑汁,百思不得其解。就在我“”时,时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”。于是我很快解开了这道难题。于是我很快解开了这道难题。(6)、)、“,。”两句诗是唐两句诗是唐朝诗人朝诗人 借马发出想建功力业却不被赏识的感慨。借马发出想建功力业却不被赏识的感慨。(7)、)、“粉骨碎身全不怕,粉骨碎身全不怕,。”这又是这又是 代代 (填作者)(填作者)借咏借咏 咏自己咏自己 的高尚情操。的高尚情操。唐唐独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客,每逢佳节倍思
12、亲。海内存知己,天涯若比邻。海内存知己,天涯若比邻。山重水复疑无路山重水复疑无路柳暗花明又一村柳暗花明又一村何当金络脑何当金络脑快走踏清秋快走踏清秋李贺李贺要留清白在人间要留清白在人间明明于谦于谦不畏艰险、坚守清白高洁不畏艰险、坚守清白高洁 石灰石灰第17页/共55页(8)、即将告即将告别母校,告母校,告别亲爱的老的老师和同学,我和同学,我们自然会想到送自然会想到送别诗,“海内存海内存知己,知己,。”和和“劝君更君更进一杯酒,一杯酒,。”的的诗句,李句,李白送白送别孟浩然孟浩然时写了写了“,唯,唯见长江天江天际流流”,表达了友人离,表达了友人离别之情。他之情。他还送送别好友汪好友汪伦时,写下了
13、,写下了“,不及汪,不及汪伦送我情送我情”的的诗句,成句,成为借景抒情的名句。高适在送借景抒情的名句。高适在送别董大董大时也写了也写了“莫愁前路无知己,莫愁前路无知己,”,表达了,表达了对好友的美好祝福。好友的美好祝福。天涯若比天涯若比邻西出阳关无故人西出阳关无故人孤帆孤帆远影碧空尽影碧空尽桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺天下天下谁人不人不识君君第18页/共55页(9).历代代诗人人赞美祖国壮美祖国壮丽山河的山河的诗作很作很多,如李白在多,如李白在中写到中写到“,疑是,疑是银河落九天河落九天”。登楼。登楼远眺,眺,视野更野更为开开阔,你会想,你会想到王之到王之涣在登在登鹳雀楼中的雀楼中的诗句:句:
14、“,黄河入海流,黄河入海流”。坐在。坐在顺水疾水疾驶的船中,两岸景色一晃而的船中,两岸景色一晃而过,不由想起李白在早不由想起李白在早发白帝城中的白帝城中的诗句:句:“两岸猿声啼不住,两岸猿声啼不住,”。望望庐山瀑布山瀑布飞流直下三千尺流直下三千尺白日依山尽白日依山尽轻舟已舟已过万重山万重山第19页/共55页(10)儿童是那儿童是那样天真可天真可爱。“意欲捕意欲捕鸣蝉,蝉,”写出了儿童捕蝉前的写出了儿童捕蝉前的专注,注,“路人借路人借问遥招手遥招手,”写出了垂写出了垂钓时怕怕鱼儿吓走儿吓走时的担心;的担心;“儿童散学儿童散学归来早来早,”写出了儿童放写出了儿童放风筝筝时的天真,的天真,“,溪,溪
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