小学语文四年级下册鱼游到了纸上精品.pptx

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1、第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页第6页/共25页第7页/共25页第8页/共25页第9页/共25页第10页/共25页第11页/共25页第12页/共25页第13页/共25页第14页/共25页1.认识本节课生字，理解有关词语.2.学习作者对人物观察和描写的方法.3.通过理解文章的语言文字,能体会聋哑青年的特点,并学习他做事勤奋,专注,坚持不懈的品质.第15页/共25页课文写了一件什么事?第16页/共25页花港 清澈 鱼缸 罢了 绣花 细致 厂徽 咯噔 聋哑 一壶茶 一丝不苟泉如白玉 第17页/共25页1.1.青年的举止特别在哪青年的举止特别在哪?2.2

2、.为什么说为什么说“鱼游到了纸上鱼游到了纸上?”3.3.为什么说为什么说“鱼游到了心里鱼游到了心里?”4.4.鱼游到了纸上和鱼先游到心里两者是什么关系鱼游到了纸上和鱼先游到心里两者是什么关系?第18页/共25页 说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。第19页/共25页 “他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”为什么说为什么说“鱼游到了纸上鱼游到了纸上?”第20页/共25页“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？让我想一想！让我想一想！第21页/共25页词语连接:因为所以 只有才先然后 之所以是因为第22页/共25页？你认为青年是个怎样的人？学习他做事勤奋、专注、坚持不懈的品质.第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页