小数的意义性质整理和复习.pptx

《小数的意义性质整理和复习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小数的意义性质整理和复习.pptx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 同桌间相互交流回忆：小数的意义和性质这单元 我们学了哪 些知识？1、小数的意义（产生、计数单位）2、小数读法和写法3、小数的基本性质4、小数的大小比较5、小数点的移动6、生活中的小数（名数的换算）7、小数的近似数第1页/共33页一、小数的产生和计数单位第2页/共33页 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。谁能说出小数是怎样产生的？第3页/共33页 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001（谁先站起来，谁来答）第4页/共33页填空 （聪明的同学才答得又完整又快）每相邻两个计数单位之间的进率是()100.8里面有()个0.1

2、0.32里面有()个0.01832第5页/共33页二、小数的读法和写法第6页/共33页万分之一千分之一百分之一十分之一一（个）十百千万计数单位万分位千分位百分位十分位个位十位百位千位万位数位小数部分整数部分小数点你还记得数位表吗？（说说：小数由几部分组成？各个数位上的计数单位是多少？）1第7页/共33页2读出下面的小数6000.50.00041001.0703读作：六千点五读作：零点零零零四读作：一千零一点零七零三读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字第8页/共33页3写出下面的小数四点三九零点四零八三十点零

3、一五写作：.写作：.写作：.写小数的时候，整数部分按照整数的写法来读（整数部分是零的写作“”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字第9页/共33页三、小数的基本性质第10页/共33页什么是小数的基本性质呢？（同桌说一说）小数的基本性质是：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。第11页/共33页（根据小数的性质）化简下面小数。70.80 =0.050 =300.0900=70.80.05300.09第12页/共33页 不改变数的大小，把下面的小数改写成三位的小数。0.2 =4.08 =3 =0.2004.080 3.000注意：在保留整数的小数位数时，就在整

4、数的右下角点上小数点，再添上 0。第13页/共33页 下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？（选出来了就赶快举手）30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070注意：小数中间的0是不能去掉的。第14页/共33页四、小数的大小比较你是怎样比较小数大小的，方法是什么？（说给同桌听听）第15页/共33页比较小数大小的方法：先比较整数部分，整数部分按照比较整数大小的方法来进行比较，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分先比 较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次往下进行比较。总之，

5、从最高位开始比较起，依次往下进行比较。第16页/共33页四名同学跳远成绩统计表。单位：米 姓姓 名名 王王 枫枫 李李 丽丽 张张 娟娟 刘刘 红红 成成 绩绩 1.64 1.57 1.62 1.54请把前三名运动员的名字写在领奖台上王枫12 3张娟李丽第17页/共33页五、小数的移动的变化规律同桌说说：小数点左右移动，小数的变化规律是什么？第18页/共33页 小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；第19页/共33页 小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一；小数点向左移动两位，小数

6、就缩小到原数的 百分之一；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的 千分之一；第20页/共33页把下面的数去掉小数点后填空去掉小数点 0.7变为（），小数就扩大到原数的（）倍.0.25变为(),小数就扩大到原数的（）倍。0.006变为(),小数就扩大到原数的（）倍。7251006100010第21页/共33页把下面的小数点移到最高位数字的左边后填空 36.8变为(),小数缩小到原数的().5.41变为(),小数缩小到原数的().7.295变为(),小数缩小到原数的().128.6变为(),小数缩小到原数的().0.3680.5410.72950.1286第22页/共33页 六、生活中的小数 （单

7、位名数的换算）第23页/共33页3、3千克5克=（）克 【3000克+5克=3005克】4、7时30分=（）分 【760分=420分，420分+30分=450分】1、2.3米=（）分米 1.35千克=（）克【高级单位化作低级单位，用乘法，乘以它们的进率】2、7450米=（）千米 9020千克=（）吨【低级单位化作高级单位，用除法，除以它们的进率】2313507.459.02做一做，然后同桌说一说：你是如何进行换算的，方法是什么？（我来说，因为.所以.）3005450第24页/共33页七、求小数的近似数第25页/共33页 想一想：求近似数时，要采用什么方法？要注意什么？求整数的近似数，可以用“四

8、舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位第26页/共33页求下面小数的近似数。(1)保留两位小数0.256 12.006(2)保留一位小数7.816 13.974(3)保留整数 1.234 25.519 0.2612.017.814.0126第27页/共33页求下面小数的近似数。(1)把32 8060改写成用“万”作单位的数。(保留一位小数)(2)把345 2860 0000改写成用“亿”作单位的数。(保留两位小数)328060=32.80

9、6万32.8万34528600000=345.286万345.29万第28页/共33页全课总结：这节课我们复习了什么内容？怎样的数可以用小数表示？小数的性质是什么？小数点的变化引起小数的变化规律？我们还可以怎样比较小数的大小？第29页/共33页第30页/共33页巩固练习：1、0.45表示（）。2、把6.956、6.965、6.659、9，665、5.669按从小到大的顺序排列（）。3、把6712098600改写成以“万”作单位是（）万，保留一位小数是（）改写成“亿”作单位是（）亿，保留一位小数是（）。第31页/共33页 4、在O里填上“”“”“=”万3600 亿2100万5、100千克稻谷可出大米76千克，平均每千克稻谷出大米多少千克？100000千克稻谷可以出大米多少千克？第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页